第04讲 记叙文之环境描写的作用-2021-2022学年六年级（预初）语文课内外知识点总结（上海专用）

学问梳理学问梳理环境描写包括：自然环境描写、社会环境描写自然环境描写是对人类赖以生存的自然万物的描写，例如：山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼，风雷雨电城市村落等自然风光的描写。自然环境描写又称景物描写。社会环境描写是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描写，包括城镇、农村、学校、商场等人物活动场所和地域风情、风俗习惯等社会风情的描写。社会环境描写必需具有鲜亮的时代特色。但实际上两者是不行分割的，可以说不存在完全脱离社会环境的纯自然环境的描写，也不存在不包括一点自然环境的社会环境的描写。环境描写的作用（表达效果）：1.交代故事发生的时间、地点、背景等2.渲染……的气氛3.烘托人物心情4.衬托人物形象5.突出主旨6.为下文作铺垫7.推动故事情节进展8.对比，与下文……形成鲜亮的对比9.引出下文类型题：类型一：文中某处环境描写有何作用？请简要回答。类型二：从全文看，景物描写的作用是什么？类型三：某句描写的景有什么特点？这样写景有什么用意?类型四：某句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。例题精讲例题精讲例1：《社戏》选段我们鲁镇的习惯，原来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：由于我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。推断：社会环境描写作用：介绍故事发生的地点与背景：鲁镇；点明“我”在鲁镇的心情是开心的：（“但在我是乐土”）；为下文“我”和双喜等小伙伴看戏、偷豆等趣事作铺垫。例2：《孔乙己》节选鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，假如出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，渐渐地坐喝。我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伴计，掌柜说，我样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然简洁说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严峻监督下，羼（chàn）水也很犯难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。我从今便成天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。推断：社会环境描写作用分析：揭示出当时的社会贫富差距,人心势利冷酷到了令人窒息的境地,从而揭示了孔乙己的悲剧的社会根源.(为孔乙己出场设置环境,为情节进展做铺垫)答：交代故事发生的时间,地点,呈现孔乙己所处的社会环境,人与人之间冷漠,势利,麻木,示意了孔乙己的悲剧命运,为孔乙己的悲剧埋下伏笔用冰冷气氛的前奏,使孔乙己出场的吵闹场面哄然而起,使行文更有波澜.例3：《秋天的怀念》节选又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花吵闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……推断：自然环境描写作用：照应标题，回到“秋天”；渲染悲凉的气氛；烘托作者哀痛的心情；升华主旨，表达了对母亲的怀念，同时点明作者领悟到母亲的良苦认真，领悟到人要乐观英勇地面对生活的道理。易错题整理易错题整理【相像题练习1】时间会把尊严还给你=1\*GB2⑴那天傍晚，他放学回家，脑子里还在演算老师刚讲过的一道习题。没留神，只听“呯”地一声，自行车遇到了一辆轿车，车门留下了一道浅浅的划痕。=2\*GB2⑵一个中年女子满脸怒容走下车。他赶快赔礼：“阿姨，对不起……”“说得倒轻松，一句对不起能解决问题吗？”一个女生尖细的嗓音，马上吸引了不少围观者。=3\*GB2⑶巧得很，女生是隔壁班的，那辆车是她母亲开来的。仗着家境优越，这女生一向宠爱高高在上，连走路都带着几分趾高气扬，她的kèbó在全校有名，遇到在这样一个女生手里，她岂肯善罢甘休？=4\*GB2⑷果真，她示意母亲不要管，自己围着车转了转，有意用轻描淡写的语气问：“说吧，怎么办？”他毫不迟疑地说：“我赔！”“你知道这样的划痕，送到修理厂需要多少钱？你能赔得起吗？”女生旁若无人地大笑。=5\*GB2⑸“不管多少钱，我肯定赔！”他斩钉截铁地回答。=6\*GB2⑹“算了，我今日过生日，不想犯难你。这样吧，你只要给我鞠三个躬，这件事就到此为止了！”=7\*GB2⑺他涨红着脸说：“不行能！”=8\*GB2⑻“姑娘别生气，我来替他鞠躬……”一个50多岁，清洁工模样的女人，突然拨开众人走过来，把手里的扫帚放到一边，认认真真朝着这对母女鞠了三个躬：“对不起……”女生还在发愣，他却转身逃出了人群。清洁工模样的女人，气喘吁吁地追了过去。=9\*GB2⑼“娘，你怎么能这样……没有一点儿尊严！”他转过身，满脸都是屈辱的泪水。=10\*GB2⑽“孩子，修理费少说也得好几百，假如不向她们鞠躬，你打算怎么赔？你爸常年病着，就靠我这点儿工资，供你上学都吃力……”母亲犯难地说。=11\*GB2⑾“我不上学了，去打工，卖血也可以！总比丢人现眼强！”他余怒未消。=12\*GB2⑿“孩子，再过两个月就高考了，你成果那么优秀，为这样一件小事辍学，值得吗？记住，只要好好努力，不需要逞一时之勇，早晚有一天，时间会把尊严还给你……”母亲拿起扫帚，渐渐走远，她单薄的身影，让他那么心疼。=13\*GB2⒀此后，他连续发奋读书，如愿考入名牌高校。=14\*GB2⒁多年后，他自主创业，拥有了一家公司，当然，也拥有了自己的私家车，再也不是那个任凭被人称赞的青涩男生。=15\*GB2⒂一次，由于投资策略失误，公司的资金链条突然中断，不但没有方法盈利，连职员们的工资都不能准时发放。幸运的是，他一向热心助人，人缘颇好，经过几番周折，加上老伴侣的挂念，最终制定出了走出逆境的方案。=16\*GB2⒃连续多日的加班，让他很疲乏，想走出办公楼，到外面去透口气。路过打字室时，看到门半开着，一个新来不久的职员，正在悄声埋怨：“我真不明白，公司连工资都发不起来了，你们为什么还要死守在这里，竟然没有一个人离开……”=17\*GB2⒄他屏住呼吸，只听打字员轻声说：“你来的时间短，对公司的状况不了解。我们老总人好呀，他是苦孩子出身，无论做什么事都能体谅大家。现在公司遇到困难，大家不约而同选择留下，理由格外简洁，在这里工作，我们感到活得有尊严……”=18\*GB2⒅刹那间，他感到鼻子发酸，快步走了出去。外面，空气中飘来淡淡的桂花芳香。=19\*GB2⒆时隔多年，又想起母亲当年说过的话，他知道，时间，真的把“尊严”两个字，静静还给了他。22．请简要说说第=18\*GB2⒅段画线句的妙处。（4分）（4分）环境描写，衬托了他愉悦、舒适的心情，也预示着他体会到了人与人之间的温情。【相像题练习2】守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开头了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开头猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂移物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂移物越聚越多，越堆越厚。④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开头了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。”⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想方法，这桥确定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大

树上。老葛拿着锯子，毫不迟疑地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开头锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担忧，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。⑦不一会儿，有同学来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。同学们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危急了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝最终被拉开了。漂移物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正渐渐过桥的几位同学，眉头深深地皱了一下。⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应

？”村长说：“答应答应，确定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里渐渐地就开头了潮湿。2．第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？（4

分）答：2．①交待了洪水来势凶狠、状况危急，渲染紧急气氛，引起读者阅读爱好；②引出下文，为下文描写大桃树被洪水冲下卡在桥洞口做铺垫；③推动情节进展；④表现出仆人公老葛英勇、和善、责任心强、甘于奉献的优秀品质。木笛南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。应试者人头攒动，石头城气氛吵闹——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的伴侣长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛，有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树，衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，当心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他观察空蒙宽敞之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是悄悄端详朱丹。那种神色，仿佛罗丹端详雕塑。半晌，大师顺手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢快：1．贝多芬的《欢快颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“由于今日我不能演奏欢快曲。”大师问：“为什么？”朱丹说：“由于今日是12月13日。”大师问：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片安静。大师问：“你没有遗忘今日是什么考试吗？”朱丹答：“没有遗忘。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅——”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，坚决而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹连忙涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。入夜，石头城开头落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开头他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。接近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经受乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽敞，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹当心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰暖和这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹格外意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的精彩演奏，应当是我向你鞠躬。现在我该告知你的是，虽然没有参与终试，但你已经被乐团正式录用了。”朱丹问：“为什么？”大师略作缄默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。★1.文章中对“雪”的描写有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________只要你活着①他从来没有觉得太阳如此光明刺眼。钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又消灭在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。②此时，他一遍遍告知自己：我还活着。③归心似箭的他，抓紧往家走。老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不肯定难过成什么样呢。路上，他听到有人大着嗓门谈论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。每月挣的那点儿钱，一家老小牵强够活，老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀！假如能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢？他安静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬，脚一跺，打算将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让全部的人都当自己已经死了吧。④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。由于身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。由于每一次，他都想要冲进去，拨通那个生疏的电话号码，听听家里人的声音。有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又渐渐地放下听筒。每到夜晚，特殊是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手闲逛。这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。他冒出了肯定要想方法回家的念头。⑤三年后，他最终攒够了钱做了整容手术，最终可以回家了。可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发觉家里照旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而愁闷。他用儿时的疤痕向妻子证明白自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们希奇那20万吗？我们不希奇那20万，我们只要你活着！只要你活着！”⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最终含悲去世。老父急火攻心，病瘫在床。至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。⑦他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸，懊悔交加。他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。由于再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!⑨有价金钱，无价爱。生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。★16.选文④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《木笛》答案：.①点明白故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛。《只要你活着》答案：景物描写，1分；描写了都市繁华吵闹的场面和人们幸福温馨的生活，1分；反映出男人内心的孤独孤独     和对家人的思念，1分；为下文男人回家作铺垫，1分。计4分。反思总结反思总结回家作业回家作业漓江情韵雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，掩盖在它秀丽的脸蛋之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。我闲逛江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才观察那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下突然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我连忙愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，查找与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的仆人肯定是个格外风趣的摇船人。于是，我急躁地等待他的消灭。最终，a在漓江朦胧诗中，又消灭了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，肯定是这只奇特鹦鹉的仆人，这只鹦鹉，是他有意支配在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增加了一个赞美号。果真，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身体和那张脸一样瘦削。让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致连忙跌落了下来。他却不知我心态上的变化，照旧兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人，你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生假如有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我摇摇头，告知他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消逝在漓江茫茫的雨雾深处。他告知我，他先天残疾，一诞生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开头了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，观察这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从今，这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。“不是，桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢?”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他好像格外快活，又爽朗地笑了起来。我缄默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽搁这个摇船人的贵重时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆忙下船。他从船上跳了下来，急迫地对我喊道：“不行以——不行以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱……”回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和布满阳刚的人，编织成了漓江一首秀丽的人文诗章……1．第一段在文中起什么作用?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________别动世界上最美的那朵花①温丝莱特是一个秀丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的头发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜蜜，格外动听。她一笑起来脸上就像开放了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。②丁市是伯克郡的一个辖区。这里空气清爽，风景秀丽，绿草如茵，经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个寡妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得很孤独。大人们都很忙，没有人情愿在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的留意，由于她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，劳碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人经常在一块儿共享欢快的时间。③那个春天，珍妮芙太太感觉特别明媚。④一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不迟疑地回答，像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为女孩梳头，一边赞许地点点头。⑤早春的花草开头卖弄风姿的时候，不如意也悄然降落了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母赶忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。⑥温丝莱特回到家中，变得缄默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她可怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些状况，摸了模温丝莱特的头，鼓舞她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特想她了。可是，珍妮芙太大家的门始终紧闭着。⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，就回到了自己的家。可是，她照旧没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发觉珍妮芙太大家的门放开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着整理东西的，是一个男子。认真看，竟是马体医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊异地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急迫地问珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，肯定要按颈部皮肤的纹路横向切口。由于温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了犯难的样子。可姑妈不依不饶，非要他转变方案不行。她说：“假如刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的幻想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸患病了车祸。⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……⑩时间的脚步永不停留。转瞬，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺当地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她制造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。19．选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________雪地烤红薯①男人缩在高中校内门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的同学赶着回家，住校的同学赶着回宿舍，全部人都在雪中匆忙而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不叫卖     。③有人停下来，看他的红薯。他马上打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳，“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上，男人赶忙再从烤炉里取出两个红薯，那个同学却早已经走远了。④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很难过。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物，尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，假如再配一大碗玉米