【暑假巩固】三年级下册语文能力拔高举一反三习题汇编（二） 人教部编版（含答案）

【暑假巩固】人教部编版三班级下册语文力量拔高习题汇编举一反三（二）温馨提示：好好学习，每天向上！一分辛苦，一份收获！一、填空题1．看拼音，写词语。fùzéshǒuyìfúwùxìngzizhēngqǔjuǎnqǐjiāohuòchènshān2．做汉字加减法组词。扁+イ=（_______）（_________）抱-扌=（_______）（_________）交+月=（_______）（_________）艺-艹=（_______）（_________）生+忄=（_______）（_________）负-⺈=（_______）（_________）3．查字典，填空。1．“剑”字是_________结构的字，用音序查字法应先查大写字母_________，再查音节__________，换偏旁可变为新字___________，可组词为___________。2．“攻”字用部首查字法，应先查部首_________，再查_________画。“攻”字可组词为___________。4．在括号里填上恰当的动词。（________）花篮（________）中药（_______）信用（________）头发（________）耳朵（_______）熬煎（________）钢琴（________）镜子（_______）跳蚤5．照样子，写词语。白茫茫（ABB式）____________________________________飞啊飞（×啊×）____________________________________咕噜噜（拟声词）____________________________________6．写出下列词语的近义词与反义词。生气近义词：（_____）反义词：（_____）混乱近义词：（_____）反义词：（_____）7．依据课文填空。（1）《花钟》一文中，作者通过观看发觉花开的时间与_________、__________、_________和_________有亲密的关系，文章也告知我们应当具有的__________的好习惯。（2）《蜜蜂》一文中，作者通过试验得出了这样的结论：蜜蜂靠的不是_____，而是一种我无法解释的_____。（3）“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，或许这样可以削减阻力。”这句话中“或许”一词表示_____的意思，这个词说明这只是作者的一种_____，体现了文章语言的严谨性。（4）《小虾》一文中，作者通过对小虾的_____、_____等细节的描写，突出了小虾_____的特点，抒发了“我”对小虾的_____之情。二、信息匹配8．选词填空。隐秘奇特1．这封存了千年的（__________）不会有人再情愿提起。2．深邃的宇宙，我们永久无法探到它全部的（__________）。连续间续连续3．同学们（___________）回到了教室。4．这场雨（___________）下了几天。5．他们也只是惊异地相互望了一眼，又（___________）吃起来。三、选择题9．下列词语书写有错误的一项是（）A．赶集别致傲漫观赏B．价格仿佛池塘苦痛C．轮船冷静牧场才智D．隐秘进步香肠蜡烛10．下面朗读节奏划分正确的是（）A．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。B．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。C．因释/其耒/而/守株，冀/复得/兔。11．下面带点字的读音正确的一组是（

）A．模样（mó）

都城（dū）B．差异（chā）

缝补（féng）C．和弄（huó）

勺称（chèn）D．不禁（jìn）

前爪（zhuā）12．下列各组词语属于同一类的一项是（）A．丁零丁零咕咚咕咚津津有味B．卫生纸巧克力香肠C．长方形三角形圆柱D．咕噜噜香喷喷轰隆隆13．在宇宙的另一边，假如想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，渐渐地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……画线句中省略号的用法是（

）A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略四、语言表达14．按要求写句子。1．山脚下一户在人家村庄里有的（连词成句，并加上标点符号）_____________________。2．孩子们夏天戴宽边的香蕉形的草帽。（缩句）______________________。3．他不得不承认裁缝说得有道理。（改为确定句）______________________。4．老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！（改为直述句）_______________________。五、连线题15．我会连。清清的身材静静地吹过秀丽的珊瑚远远地靠近均匀的池水轻轻地甩开六、排序题16．按先后，排挨次。1．国庆节儿童节妇女节老师节元旦劳动节_______________2．下午早上凌晨午夜黄昏晌午__________________3．检查蜂窝捉蜜蜂做记号放入纸袋放飞________________七、诗词曲鉴赏把古诗补充完整，并完成练习。______________[唐]贺知章碧玉_____________，____________垂下绿丝绦。不知________谁裁出，__________似_________。17．补充诗句18．读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的（_____），就像（_____）一样，树上的（_____）垂下来，像万条轻轻飘动的（_____）。A．碧玉B．柳叶C．柳枝D．绿色丝带19．读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。20．哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？（）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。B．不解藏踪迹，浮萍一道开。C．夜来风雨声，花落知多少。D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。八、现代文阅读课内回放。花钟（节选）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危急。深夜气问过低，开花也不（适应适宜）。长期以来，它（适应适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便静静开放淡雅的花蕾，向人们呈现秀丽的笑脸。还（huánhái）有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhòngzhǒng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。21．用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。22．用“”画出文中说明不同植物开花时间不同的缘由的句子。23．选一选。（1）选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。“它”指__________；“它们”指_________。A．那些需要昆虫传播花粉的花B．昙花（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是（______）A．说明昙花的秀丽与可爱。B．说明昙花开花的时间。C．说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。24．你宠爱什么花？它是在什么时候开放的呢？写一写。__________________。九、书面表达25．习作。同学们，动手又动脑，才能有制造。你动手做过什么试验吗？向大家介绍一下。请你把做试验的过程写清楚，把自己做试验时的心情、试验中好玩的发觉和印象深刻的内容写清楚，写出“趣”味。要求：题目自拟，不少于250字；正确使用标点，不写错别字。参考答案1．负责手艺服务性子争取卷起交货衬衫2．偏偏见包书包胶胶水乙乙方性性别贝贝壳3．左右Jjiàn捡捡起工4攻克4．叠喝守剪摸受弹照捉5．热乎乎黑漆漆软绵绵摸啊摸想啊想爬啊爬轰隆隆哗啦啦淅沥沥6．生气兴奋凌乱有序7．温度湿度光照昆虫活动的时间留心观看四周事物，擅长思考超常的记忆力本能不确定猜想样子打架好玩宠爱8．隐秘奇特间续连续连续9．A10．B11．B12．D13．A14．在山脚下的一个村庄里有一户人家。孩子们戴草帽。他只好承认裁缝说得有道理。老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”15．16．元旦妇女节劳动节儿童节老师节国庆节凌晨早上晌午下午黄昏午夜捉蜜蜂放入纸袋做记号放飞检查蜂窝17．咏柳妆成一树高万条绿叶二月春风剪刀18．BACD19．二月春风剪刀20．C21．适宜适应házhǒng22．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系23．BAC24．我宠爱芍药花，它在早晨七点左右开放。25．范文：一次好玩的小试验最近我在书柜里发觉了一本《科学试验》，开头只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发觉里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感爱好，便开头做这个试验。在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我细心预备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最终一个秀丽的弧形翻转跳动，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的水中，而我则是满怀期盼地望着锅，等着“奇迹的消灭”。时间一分一秒的过去了，”这个鸡蛋应当显出字了吧，我去看看”想到这里，我马上冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋