3.3 光的直线传播 同步练习_第1页
3.3 光的直线传播 同步练习_第2页
3.3 光的直线传播 同步练习_第3页
3.3 光的直线传播 同步练习_第4页
3.3 光的直线传播 同步练习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章光现象三、光的直线传播基础过关全练知识点1光在均匀介质中的传播1.(2022江苏靖江靖城中学期中)下列选项中,不能用光的直线传播解释的是()A.坐井观天,所见甚小 B.未见其人,先闻其声 C.一叶障目,不见泰山 D.管中窥豹,可见一斑2.(2023江苏常州金坛期中)小明在做光在液体中的传播实验时,他在玻璃缸内配制了白糖水,静置一段时间后,用一束激光斜向上射入白糖水中,发现白糖水中的光线不是一条直线,而是一条弯曲的曲线,如图所示。对于这个现象,你的解释是;若保持激光入射方向不变,激光在白糖水中沿直线传播,你的做法是。

3.2022年11月8日,本年度第二次月全食天象震撼登场,我国大部分地区都看到了全食阶段的“红月亮”。在模拟月食的实验中,物理老师画了示意图(如图),地面上的观察者应该是位于处可观察到月食,此时月亮在处。(均选填“A”“B”“C”或“D”)

4.(2021江苏连云港海州实验中学期中)如图所示,在一张不透光的纸上用针穿一个直径约1mm的小孔,让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的灯丝的像,这是现象,是由光的形成的。若向上移动小孔,像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。若只将圆形小孔改为三角形小孔,则像的形状(选填“改变”或“不变”)。

5.(2023江苏南京联合体期中)室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示)。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。(保留作图痕迹)知识点2光速6.(2023江苏栖霞期中)小明看到闪电后12.3s又听到雷声。已知声音每3s传播的距离约为1000m,光速约为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km,这种估算方法()A.是正确的,因为光传播的时间可以忽略 B.是正确的,因为声音传播的时间可以忽略C.是错误的,因为光传播的时间不能忽略 D.是错误的,因为声音传播的时间不能忽略7.(2023江苏无锡锡山期中)人们利用激光测距来测算地月距离,从地面向月球发射一束激光,被月球表面反射回地球。激光发出后,经过2.4s反射回地球(光速c=3×108m/s),则地球到月球的距离为km。光在各种透明介质中的传播速度都比在真空中(选填“快”或“慢”)。

能力提升全练8.(2022浙江宁波中考改编)如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型,圭杆垂直于底盘。下列描述错误的是()A.杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B.一天内,早上六点时杆影最短C.一天内,正午时杆影最短 D.该模型依据杆影的方位计时9.(2022江苏泗洪期中)如图所示,某人晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中,他的影子长度的变化情况是()A.先变长后变短 B.一直在变短 C.一直在变长 D.先变短后变长10.(2022江苏太仓期中)当人从停放在路边的A车前横穿马路时,行驶中的B车内的驾驶员由于存在盲区而看不见行人,容易引发交通事故。如图,盲区指的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11.(2023江苏江阴期中)光在真空中的速度约为m/s;操场上竖直地插着三根竹竿,晚上在路灯和白天在太阳光下的影子如图所示,其中(选填“甲”或“乙”)图是在路灯下的影子图片。小明了解到在太阳光的照射下,物体越高,其影子越长。物体的高度之比与对应的影长之比是相等的。他用一根木棒A和皮尺测量出了旗杆B的高:在同一时刻标记木棒A和旗杆B影子的位置,并测量出木棒A的长度a、木棒A的影长b、旗杆的影长c,则旗杆的长度为(用所测得量的字母表示)。

12.(2023江苏南京二十九中期中)如图所示,小华给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,塑料膜到小孔的距离可调。(1)实验时,可以看到烛焰在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的(选填“实像”或“虚像”);

(2)比较实验结果,小华发现烛焰所成的像完全相同,说明小孔所成像与孔的形状(选填“有关”或“无关”);

(3)为了让塑料膜上的像变大一些,可采用的做法是(可多选)。

A.只将烛焰靠近小孔 B.只将塑料膜远离小孔 C.只将小孔变大一些13.(2022内蒙古赤峰中考,15节选,)(1)如图所示,在路灯(A点表示)的照射下,地面上出现了小树BC的影子BD,请根据光的直线传播知识画图确定点D的位置。素养探究全练14.如图所示,为探究小孔成像,小明用同一个蜡烛做实验,且保持烛焰到小孔的距离为8cm不变,多次改变小孔到薄膜之间的距离,测出了像的高度填入表格内(见表)。实验次数①②③④⑤小孔到薄膜的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0(1)实验时,应将图中圆筒的(选填“A”或“B”)处蒙上薄膜作光屏。

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在薄膜上看到的像是。

A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像(3)若只将三角形小孔改为小圆孔,则像的形状(选填“改变”或“不变”)。

(4)从表格中可以看出,当烛焰和小孔的距离保持不变时,薄膜离小孔越远,所成的像越(选填“大”或“小”);由表格可以推知当薄膜距小孔12.0cm时,像的高度是cm。

(5)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向(选填“上”或“下”)方移动;若只将蜡烛靠近小孔少许,烛焰的像将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(6)晴天正午,小华从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。经与同学们讨论后认为形状不规则的光斑和较小的圆形光斑的形成原理是(选填“相同”或“不同”)的。其中圆形光斑大小不一的原因是。

A.树叶缝隙到地面的距离不同B.树叶缝隙到太阳的距离不同C.树叶缝隙的大小不同

第三章光现象三、光的直线传播答案全解全析基础过关全练1.B“未见其人,先闻其声”是根据音色辨别声音,与光的直线传播无关。2.白糖水不均匀将白糖水搅拌均匀解析白糖水放置久了,就变得不均匀了,光线在里面传播时方向发生改变。若保持激光入射方向不变,要使激光在白糖水中沿直线传播,应该将白糖水搅拌均匀。3.BA解析月食是由于月球、地球和太阳在同一直线上,月球在地球的阴影中,所以地面上的观察者位于B处可观察到月食,此时月亮在A处。举一反三若是发生日食,人站在月球的阴影中看不到太阳,则月亮在图中D处,人站在C处。4.小孔成像直线传播变大不变解析题干所述实验是小孔成像,其原理是光的直线传播。若向上移动小孔,小孔离白纸的距离变大,像变大。小孔成像中,像的形状与孔的形状无关,若只将圆形小孔改为三角形小孔,像的形状不变。5.如图所示解析根据光沿直线传播的原理,每条光线通过小洞都是沿直线传播的,则两条光线反向延长线的交点即为室内电灯的位置。6.A用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离,由于在空气中光速远远大于声速,故光传播的时间可以忽略不计,所以,这种估算方法是正确的。7.3.6×105慢解析激光从地球到月球所用的时间为12×2.4s=1.2s,地球到月球的距离为3×108m/s×1.2s=3.6×108m=3.6×105能力提升全练8.B杆影形成的原因是光在同种均匀介质中沿直线传播,一天内,正午时杆影最短。简易计时模型是根据杆影的方位计时的。9.D人从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中,在路灯正下方时,影子最短,故他的影子长度先变短后变长。10.D因为光在同种均匀介质中沿直线传播,所以当人从停放在路边的A车前横穿马路时,由于A车的阻挡,行驶中的B车内的驾驶员看不见丁位置的行人,容易造成交通事故,故盲区指的位置是丁。11.3×108乙ac解析光在真空中的速度约为3×108m/s。太阳光近似为平行光,竹竿的影子应是平行的;路灯发出的光是发散的,竹竿的影子不是平行的,所以,乙图是在路灯下的影子图片。物体的高度之比与对应的影子长之比是相等的,设旗杆的长度为d,则ad=bc,旗杆的长度d=12.(1)倒立实像(2)无关(3)AB解析(1)小孔成像的原理是光的直线传播,烛焰发出的光,通过小孔在塑料膜上成的像是倒立的实像。(2)在甲和乙中不同的是小孔的形状,但所成的像相同,所以小孔所成的像与小孔的形状无关。(3)由光的直线传播可知,烛焰越靠近小孔,像就越大,塑料膜越远离小孔,像就越大。13.如图所示解析因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的,当光照射到小树BC上时,光线被遮挡,在小树的右边光照射不到的地方形成影子CD。连接AC,并延长AC到地面,与地面交于点D,则BD为小树的影子。素养探究全练14.(1)A(2)D(3)不变(4)大6.0(5)下变大(6)相同A解析(1)薄膜相当于光屏,为了使成的像更清晰,且便于观察,薄膜应该放在圆筒的A端。(2)(3)烛焰经小孔成倒立的实像,像的形状与烛焰形状相同,与小孔的形状无关,即烛焰在薄膜上成的像是烛焰的倒立的像,若只将三角形小孔改为小圆孔,像的形状

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论