高中生物学核心素养科学探究微专题强化训练

高中生物学核心素养科学探究微专题强化训练

1.水分子存在两种跨膜运输机制，一种是通过磷脂双分子层的自由扩散，另一种是通

过水通道蛋白跨膜运输。研究者为探究哺乳动物成熟红细胞的吸水方式，进行了如下实验,

将甲组红细胞用生理盐水配制的蛋白酶溶液处理，乙组红细胞用等量的生理盐水处理。将

甲、乙两组制成装片，在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，显微镜下观察在相

同时间内两组细胞发生破裂的情况。下列分析不合理的是（）

A.水分子的上述两种跨膜运输方式，都是顺浓度梯度进行的

B.磷脂双分子层内部具有疏水性，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定阻碍

C.若甲、乙两组细胞破裂数差异不大，则说明水分子主要以自由扩散进入红细胞

D.若甲组细胞破裂的数量比乙组少，则说明水分子仅通过通道蛋白进入红细胞

2.对比实验是科学探究中常用的方法之一，下列有关叙述错误的是（）

A.探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验

B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的

C.对比实验往往设置两个或两个以上的实验组

D.对比实验中因变量可以用多种指标表示，无关变量无要求

3.下列探究性实验中，对实验变量的描述正确的是（）

A.“探究温度对酶活性的影响”实验，所加酶的量和pH是无关变量

B.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验，培养液中的溶氧量是无关变量

C.“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验，插条生根数是无关变量

D.“探究植物细胞的失水和吸水”实验，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量

4.游离脂肪酸（FFA,组成脂肪的小分子物质）会诱导小鼠肝实质细胞的脂肪化并加速

其凋亡。某研究小组探究了不同浓度的FFA对小鼠原代肝实质细胞活性的影响，实验结果

如图所示。下列分析错误的是（）

期1.0-l_

玄

妾0.8-———

过

更0.6-

8

0.4-

辱

蜓0.2-

皆

0

白0'62.5'125'250'500

FFA浓度/（umol-LT）

A.肝实质细胞的形成是细胞分化的结果

B.脂肪酸主要通过胞吞进入肝实质细胞

C.FFA的积累会明显降低肝实质细胞活性

5.1864年，德国科学家萨克斯将天竺葵的绿叶放在暗处数小时后，将此叶片一半曝光,

另一半用锡箔遮光，为其提供充足的水分、适宜的温度和适宜的光照强度等，光照一段时

间后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝，该实验除

证明光合作用的产物中有淀粉外，还可以证明（）

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用需要适

宜的温度⑤光合作用的同时离不开细胞呼吸

A.①B.②

C.③④D.①②③④⑤

6.某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与

DNA相互作用。他们推测二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为癌症的一种化疗药物。

他们对二氯二乙胺作用于癌细胞的适应浓度进行了探究。下列是该兴趣小组同学们的实验

设计思路，其中正确的是（）

A.取小鼠肝脏的肿瘤细胞为实验组，正常肝脏细胞为对照组

B.将实验组细胞放在含有不同浓度二氯二乙胺的生理盐水中进行培养

C.在进行细胞培养时应放在25℃恒温箱中培养，并保证氧气浓度正常

D.实验开始时和实验结束后都要用抽样检测的方法对每组细胞进行计数并记录

7.下列关于NaOH溶液在生物实验中作用的叙述，正确的是（）

A.探究pH对纤维素酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH和HC1溶液调节酸碱

度

B.检测还原糖时，向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境

C.探究酵母菌细胞呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境

D.探究细胞大小与物质运输关系时，使用NaOH溶液以提高物质运输效率

8.生物结论一般都是通过实验探究获得的，下列有关实验分析正确的是（）

A.可用酵母菌替代大肠杆菌进行“T2噬菌体侵染细菌的实验”

B.摩尔根的果蝇白眼性状遗传实验不支持遗传的染色体学说

C.通过进行遗传学实验，研究人类遗传病的遗传特点

D.可运用荧光标记的手段，观察某一基因在染色体上的位置

9.甲研究小组利用小鼠做胰岛素功能验证实验，乙小组做不同浓度生长素对月季插条

生根影响的实验。下列有关叙述正确的是（）

A.甲小组应将小鼠分为两组，分别注射胰岛素和生理盐水，一段时间后观察小鼠症状

即可

B.甲小组除将小鼠分为两组外，在分别注射胰岛素和生理盐水前应分别观察两组小鼠

生理状况并测定血糖浓度

C.乙小组在探究不同浓度生长素对月季插条生根的影响时，可以省去用蒸储水处理这

一组

D.乙小组设计的不同浓度生长素为自变量，其他变量如温度应相同且保持在5℃

10.果蝇群体的子代经药物E处理后雌性明显少于雄性，某同学提出两点假说：①药

物E能选择性杀死雌性果蝇；②药物E能使雌性果蝇性反转为雄性，但不改变其遗传物质。

果蝇的红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的一对等位基因控制（由R/r基因表示）。现以

若干纯合的红眼和白眼雌雄果蝇为材料，探究哪种假说正确，下列实验方案可行的是（）

A.红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雌性果蝇的表现型

B.红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雄性果蝇的表现型

C.红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雄性果蝇的表现型

D.红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雌性果蝇的表现型

11.明确了mRNA的遗传密码中三个碱基决定一个氨基酸以后，科学家又设计实验进

一步探究遗传密码的对应规则：在每个试管中分别加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和

mRNA的细胞裂解液以及多聚尿噜陡核甘酸，观察试管中能否出现多肽链。下列相关分析

错误的是（）

A.实验自变量是氨基酸种类，因变量是有无多肽链

B.细胞裂解液含有ATP和各种tRNA,不含核糖体

C.多聚尿喀咤核甘酸是控制多肽链合成的直接模板

D.加苯丙氨酸时出现了多肽链，说明其密码子是UUU

12.某昆虫病毒是一种双链DNA病毒，研究人员为探究该病毒的K基因对P基因遗

传信息传递过程的影响，以缺失K基因的病毒感染昆虫细胞作为实验组，以野生型病毒感

染昆虫细胞作为对照组进行实验。下列相关叙述正确的是（）

A.病毒利用昆虫细胞提供的模板和原料进行DNA复制

B.病毒利用自身携带的核糖体在昆虫细胞中合成蛋白质

C.若K基因抑制P基因的转录，则实验组P基因的mRNA合成速率低于对照组

D.若K基因促进P基因的翻译，则实验组P基因所编码的蛋白质合成速率低于对照

组

13.科学家在人和小鼠体内都发现了一种与肥胖相关的基因。儿该基因表达的蛋白质

被称为瘦素。它能与存在于下丘脑等部位的特异性受体结合，通过减少食物摄入、增加能

量释放、抑制脂肪细胞合成等参与调节机体的能量平衡。下列关于瘦素的叙述，错误的是

（）

A.探究动物瘦素功能时，对照组和实验组需分别饲喂等量蒸储水和瘦素

B.瘦素被分泌到内环境后，与靶细胞膜上的特定受体相结合并发挥作用

C.如果向M基因突变（该基因无法表达）的肥胖小鼠中注射瘦素，则小鼠食量减少、体

重下降

D.瘦素合成后以胞吐的方式被分泌出细胞

14.为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，研究者将生理状态相似的小鼠随机均分

成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后，甲组

小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多，细刺状突起

是神经元间建立联系的部位。下列说法错误的是()

A.复杂环境能促进大脑皮层的生长

B.获取信息越多树突上细刺状突起越多

C.简单环境有利于建立更多的突触

D.复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力

15.(2020•泰州二模)为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定

剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)，观察小鼠是否出现惊厥。为了完善该实验，下列有关

叙述错误的是()

A.为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组

B.需设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

C.若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液抢救，另一半不处理

D.要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理

16.研究发现大鼠在23℃的水中会出现应激性胃溃疡。某实验小组利用恒温水槽探究

左金丸总生物碱(ZJPTA)对束缚水浸(先束缚固定，后浸入水中)应激性胃溃疡大鼠的影响,

以去甲肾上腺素(NE)和肾上腺素(E)作为观测指标，实验步骤如下：

①实验分组：将40只生理状态相同的大鼠随机均分为4组，即空白对照组、ZJPTA低

剂量组(生理盐水中含ZJPTA有效成分12.5mg-kgF)、ZJPTA中剂量组(25mg・kgF)和

ZJPTA高剂量组(50mg-kg-1)»

②给药及处理：同时对各实验组灌胃给药，对空白对照组,

20min后将,处理一段时

间。

③测定大鼠体内NE和E的含量，结果如图所示(已排除实验因素外的影响)。

80000r□NE

70000-□E

60000-

50000-pq

40000-

30000-r—

210000;[-IIII-IIII-I—

空白组12.52550

ZJPTA/(mg-kg-1)

回答下列问题：

(1)实验步骤②中，空白对照组的处理是,20min后的操作

是o

（2）实验小组中有一位同学提出，该实验还可设置一组用药物雷尼替丁（治疗胃溃疡）进行

处理，你认为该同学的提议（填“可行”或“不可行”），理由是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（3）在动物体内，NE和E可作为,引起相应细胞膜电位发生改变，参

与机体多种生理过程，同时E还可作为信号分子（激素）调节细胞代谢,如通过

_______________________使血糖浓度上升。

（4）由实验结果可知，在含ZJPTA有效成分_______mg・kgF时对束缚水浸应激性胃溃

疡大鼠的影响效果最明显；在该实验中NE和E对应激性胃溃疡的作用可能是

17.科研人员研究了不同土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响。实验用土壤所能稳

定保持的最高含水量为40%,对照组土壤含水量在35%上下波动，Ti、T2、T3>T4的土壤

含水量分别在30%、25%、20%、12%上下波动，实验结果如表所示（气孔导度越大，说明

气孔开放程度越大）。

组别对照

TiT2T3T4

叶绿素a/(mg・g-1)1.351.491.541.701.54

叶绿素b/(mg-g-1)0.370.410.470.430.41

气体吸收速率/

6.205.685.063.662.88

(gmolCO2*m-2*s-1)

气孔导度/

0.1820.1640.1470.1380.110

(mmobm^s1)

胞间CO2浓度/

242234240252290

(mg-kg1)

请回答下列问题：

（1）叶绿素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，在（绿叶中叶绿体）色素提取液中的含量

（填“小于”“等于”或“大于"）类胡萝卜素，在层析液中的溶解度（填

，，小于“，，等于“，，大于"）类胡萝卜素，纸层析后，在滤纸条上呈__________________色。

（2）与对照组相比，随着土壤含水量的不断下降，番茄叶片光合作用合成有机物的速率

（填“基本不变”“不断下降”或“无法判断”），原因是。

（3）据表分析，T3和T4组番茄叶片净光合速率与对照组相比约（填“升高”或

“降低”），研究者将这两组番茄经组织培养获得的子代种植于35%左右含水量的土壤中，

再对表中所示项目分别进行检测，得到了与表中对照组相似的实验结果，说明

18.野生型果蝇都是正常翅灰体长硬毛，自然繁殖过程中在翅膀形状、身体颜色、硬

毛长度等性状方面出现了一些突变体。回答下列问题：

(1)黑体长硬毛雌果蝇与灰体长硬毛雄果蝇杂交，Fi表现型及比例为灰体长硬毛早：灰

体长硬毛8：灰体短硬毛a=2：1：1,则控制长硬毛和短硬毛的基因位于(填

“常”“X”或"Y”)染色体上。

(2)果蝇的缺刻翅是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应，导致雄性

中不存在缺刻翅个体。推测缺刻翅的变异类型属于。缺刻翅果蝇

与正常翅果蝇杂交，Fi中雌、雄果蝇自由交配得F2,请预测F2的表现型及比例：

(3)遗传学中，可以用“遗传互补实验”来确定两个隐性突变是否发生在同一个基因上,

具体过程为一个基因突变的纯合子与另外一个基因突变的纯合子交配，通过子代的表现型

就可以说明二者是否在同一个基因上。具体过程可以用如图来表示：

突变位于两个不同的基因上两个突变位于同一个基因上