第三单元 （单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学 人教版

人教版小学数学三年级上册第三单元一、选择题（16分）1．看书时眼睛离书本的距离约（

）比较合适。A．4米 B．40厘米 C．40毫米2．比60厘米多40厘米的是（

）。A．10分米 B．100米 C．20厘米3．下面等式中，正确的是（

）。A．5米＝50厘米 B．10分米＝100毫米 C．10厘米＝1000毫米 D．30厘米＝3分米4．下列说法中，正确的有（

）。①3分米＞27厘米

②4千米＋17米＝4017米③7千克－110克＝6890克

④327秒＞6分钟A．4个 B．3个 C．2个 D．1个5．一头牛饱餐一顿大约要吃掉（

）青草。A．10克 B．10千克 C．10吨6．小华要去离家50千米的奶奶家过春节，最合适的交通工具是（

）。A．小轿车 B．自行车 C．高铁7．一只猩猩想吃挂在天花板上的香蕉，可是还差700毫米才能摘到，这时另一只猩猩搬来了高3分米的箱子让这只猩猩站上去。要想顺利地摘到香蕉，至少需要（

）个这样的箱子摞起来让这只猩猩站在上面。A．1 B．2 C．3 D．48．小红在1分钟之内不可能完成下面哪件事？（

）A．步行1千米 B．仰卧起坐30个 C．跳绳100下二、填空题（28分）9．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7千米()790米

10厘米()10毫米

1米()1000毫米4米()401厘米

3千米()3000米

15分米()25厘米10．填上合适的单位。(1)亮亮身高143()。(2)长江是我国第一大河，全长约6300()。(3)学校操场一圈400()。(4)一枚别针长34()。11．()厘米()毫米

()厘米()毫米12．每袋小米重10千克，100袋这样的小米重吨。13．一只骆驼大约重500()，()只这样的骆驼大约重1吨。14．学校食堂一天要用100千克大米，()天要用1吨大米。15．仓库里有12吨煤，一辆大货车每次能运3吨，一辆小货车每次能运2吨，如果每次运煤的车都装满，要恰好运完12吨煤，一共有()种运法。16．“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》。唐代的三千尺相当于现在的()米。（注：唐代一尺大约相当于现在的3分米）17．一根木材长2米，把它截成同样长的小段，一共截了4次，每段长()分米。18．看一看，填一填。19．李丽用了36元钱，买下边的文具，有()种可能的购买方法。20．一辆货车运载的货物重4000千克，也就是()吨；这辆车离目的地还有8千米200米，也就是()米。21．2吨－500千克＝()千克

1分30秒＝()秒4000米＝()千米

9厘米＝()毫米三、判断题（5分）22．一本字典的厚度大约是4分米。()23．数学书的宽约是18毫米。()24．一只老虎重250吨。()25．1000千克的羽毛和1吨的铁一样重。()26．一根铁丝长10分米，第一次剪去5厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝还剩3分米。()四、计算题（10分）27．直接写出得数。65＋35＝

59－27＝

20＋76＝320＋560＝

500＋25＝

670－220＝2吨－300千克＝（

）千克

2千米＋（

）米＝5千米70厘米－3分米＝（

）厘米

800千克＋2200千克＝（

）吨五、排序题（8分）28．把70厘米、60分米、4千米、710毫米按从大到小的顺序排列。()＞()＞()＞()。29．按从轻到重的顺序排列：4吨

2千克

3700千克

899克。()＜()＜()＜()六、作图题（6分）30．用如图的直尺画一条长3厘米7毫米的线段。31．画出一条比8厘米短5毫米的线段（在图上标出线段长度）。32．画一条长3厘米的线段。七、解答题（4+3+4+4+4+4+4=27分）33．用大、小两种卡车运沙子，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完15吨沙子？（用列表的方法解答）方案大卡车/次小卡车/次总吨数/吨①②③④⑤⑥先填写表格，再看哪些方案恰好能把15吨沙子运完？请在后面的□里画“√”。34．

10千克

5千克

2千克

3千克35．弟弟身高142厘米，姐姐身高162厘米，姐姐比弟弟高多少厘米？合多少分米？36．一根铁丝长2米，剪成同样长的5段，每段长多少分米？37．怎样安排装运，刚好两辆车一次可以同时运走？（用列式计算来表示）38．一本数学本的厚度是5毫米，4本数学本叠在一起，厚度一共是多少毫米？合多少厘米？超市运进4000千克大米，用一辆载重质量为2吨的货车运，几次运完？参考答案：1．B【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知：测量较长的物体一般用米作单位，生活中餐桌的高度大约是1米；测量较短的物体的长度，可以用厘米作单位，食指的指甲盖的长度大约是1厘米长；测量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位，身份证大约厚1毫米；据此进行判断即可。【详解】A．看书时眼睛离书本的距离，用4米描述较长；B．看书时眼睛离书本的距离约40厘米比较合适；C．看书时眼睛离书本的距离，用40毫米描述较短。故答案为：B2．A【分析】比60厘米多40厘米，也就是用60厘米和40厘米相加，得出的结果再换算单位，找到合适的答案即可。【详解】60＋40＝100（厘米）1米＝100厘米，1分米＝10厘米，100厘米＝10分米。比60厘米多40厘米的是10分米或1米。故答案为：A3．D【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率。据此解答。【详解】A．5×100＝500（厘米）5米＝500厘米原题干说法错误；B．10×100＝1000（毫米）10分米＝1000毫米原题干说法错误；C．10×10＝100（毫米）10厘米＝100毫米原题干说法错误；D．30÷10＝3（分米）30厘米＝3分米正确的是30厘米＝3分米。故答案为：D4．B【分析】①1分米＝10厘米，高级单位转化为低级单位，则3分米＝30厘米。3分米＞27厘米，故正确；②1千米＝1000米，4千米＝4000米，4千米＋17米＝4000米＋17米＝4017米，故正确；③1千克＝1000克，7千克＝7000克，7千克－110克＝7000克－110克＝6890克，故正确；④1分钟＝60秒，6分钟＝360秒，327秒＜6分钟，故错误。【详解】①②③正确，④错误，正确的有3个。故答案为：B5．B【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知：计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，10粒绿豆大约重1克；计量一般的物品的质量，通常用千克作单位，2袋盐重1千克；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，4只老虎大约重1吨；所以计量一头牛饱餐一顿要吃掉青草的质量用“千克”作单位比较合适；据此进行选择即可。【详解】据分析可知：一头牛饱餐一顿大约要吃掉10千克青草。故答案为：B6．A【分析】根据对1千米实际有多长的认识，进而想象出50千米的长度，根据小轿车、自行车和高铁的速度及快慢程度，选择小轿车是最合适的交通工具。【详解】A．50千米的路程乘车大约需要1小时，可选小轿车；B．50千米的路程骑自行车大约3小时，不能选自行车；C．50千米的路程乘高铁可能几分钟，这样的路程不可能有高铁可乘。故答案为：A7．C【分析】1分米＝100毫米，依此将700毫米化成分米，几个3分米的和大于700毫米，则至少就需要几个这样的箱子，依此选择。【详解】700毫米＝7分米3分米＋3分米＋3分米＝9分米9分米＞700毫米，因此至少需要3个这样的箱子摞起来让这只猩猩站在上面。故答案为：C8．A【分析】根据生活经验和对时间单位数据大小的认识，可知计量较短的时间用分（min）作单位，一首歌的时间大约是5分钟，据此选出1分钟内能完成的选项即可。【详解】A．1分钟不可能步行1千米，选项说法错误；B．仰卧起坐一个大约需要2秒，1分钟内30个可以完成，选项说法正确；C．1分钟内跳绳100下可能完成，选项说法正确。1分钟之内不可能步行1千米。故答案为：A9．＞＞＝＜＝＞【分析】先找出两个量之间的关系，高级单位换算低级单位，用数乘进率即可；低级单位换算高级单位，用数除以进率即可。统一单位后再比较大小。【详解】1千米＝1000米，用7×1000＝7000米，7000米＞790米，故7千米＞790米；1厘米＝10毫米，10×10＝100毫米，100毫米＞10毫米，故10厘米＞10毫米；1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，故1米＝1000毫米；1米＝100厘米，4×100＝400厘米，400厘米＜401厘米，故4米＜401厘米；1千米＝1000米，3×1000＝3000米，故3千米＝3000米；1分米＝10厘米，15×10＝150厘米，150厘米＞25厘米，故15分米＞25厘米。10．(1)厘米/cm(2)千米/km(3)米/m(4)毫米/mm【分析】毫米用来计量比较短物体的长度，1毫米相当于牙签棒的宽度；厘米用来计量较短物体的长度，1厘米相当于成人大指甲的宽度，我们上学使用的文具直尺大概是15厘米到20厘米；米用来计量比较长的物体的长度，1米大概是饭桌的高度；千米用来计量较长物体的长度，成人连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。本题中人的身高如果前面数据较大用厘米做单位，前面数据较小用米做单位，长江属于较长的物体，学校操场一圈比较长的物体，一枚别针长度如果数据较大用毫米做单位，数据较小用厘米做单位。据此解答即可。【详解】（1）亮亮身高143厘米。（2）长江是我国第一大河，全长约6300千米。（3）学校操场一圈400米。（4）一枚别针长34毫米。11．5221【分析】（1）直尺的一大格代表1厘米，一小格代表1毫米，香蕉的左端和直尺的0刻度线对齐，右端对着直尺的5厘米2毫的位置；所以是5厘米2毫米；（2）回形针的左端和直尺的0刻度线对齐，右端对着直尺的2厘米1毫的位置，所以是2厘米1毫米，据此解答。【详解】5厘米2毫米2厘米1毫米12．1【分析】每袋小米重10千克，10袋重10个10千克是100千克，100袋重100个10千克是1000千克，然后再根据1吨＝1000千克，换算成用吨作单位即可。【详解】100个10千克是1000千克，1000千克＝1吨即100袋这样的小米重1吨。13．千克/kg2【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一般的物品的质量，通常用千克作单位，2袋盐重1千克，所以计量一只骆驼的重量用“千克”作单位比较合适；1吨＝1000千克，因为2个500千克是1000千克，所以2只这样的骆驼大约重1吨。【详解】一只骆驼大约重500千克，1吨＝1000千克2个500千克是1000千克，所以2只这样的骆驼大约重1吨。14．10【分析】1吨＝1000千克，知道食堂一天要用100千克大米，要求多少天要用1吨大米，就是求多少个100合起来是1000。【详解】1吨＝1000千克10个100千克是1000千克，也就是1吨。一天要用100千克大米，所以10天要用1吨大米。15．3【分析】两辆车的载质量分别为2吨和3吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。计算3的倍数加2的倍数的和刚好是12即可。【详解】方案一，2辆大货车、3辆小货车：3×2＋2×3＝6＋6＝12（吨）方案二，4辆大货车：3×4＝12（吨）方案三，6辆小货车：2×6＝12（吨）所以一共有3种运法。16．900【分析】一尺大约相当于现在的3分米，三千尺乘3，即可算出唐代的三千尺相当于现在的几分米。再根据1米＝10分米进行单位换算即可。【详解】3×3000＝9000（分米）9000分米＝900米“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》。唐代的三千尺相当于现在的900米。（注：唐代一尺大约相当于现在的3分米）17．4【分析】截断一次，则木材变为2段，两次变为3段，同理可得出截4次，原木材变为5段，每段长度相同，用总长度除以段数就等于每段的长度，应结合1米＝10分米进行换算，据此解答。【详解】2米＝20分米20÷5＝4（分米）所以截了4次后，每段木材的长度是4分米。【点睛】明确截断后木材的段数是解答本题的关键。18．见详解【分析】根据1厘米＝10毫米，解答此题即可。【详解】如图：19．4【分析】每本日记本6元，每支钢笔4元，可以只买一种文具，也可以买两种文具，但每次花费的钱数都要小于等于36元。用列表的方法把不同的购买方案一一列举出来，再选择花费钱数正好等于36元的那些购买方案。【详解】购买方案日记本钢笔花费钱数①6本0支36元②5本1支34元③4本3支36元④3本4支34元⑤2本6支36元⑥1本7支34元⑦0本9支36元可以买6本日记本，或买4本日记本和3支钢笔，或买2本日记本和6支钢笔，或买9支钢笔，共有4种可能的购买方法。20．48200【分析】根据1吨＝1000千克、1千米＝1000米，进行换算即可。【详解】4000千克＝4吨，所以一辆货车运载的货物重4000千克，也就是4吨；8千米200米＝8000米＋200米＝8200米，所以这辆车离目的地还有8千米200米，也就是8200米。【点睛】本题考查质量和长度单位的换算，明确其进率是解答本题的关键。21．150090490【分析】1吨＝1000千克，将2吨换算成千克，再减去500千克。1分＝60秒，将1分换算成秒，再加上30秒。1千米＝1000米，据此将4000米换算成千米。1厘米＝10毫米，据此将9厘米换算成毫米。【详解】2吨－500千克＝2000千克－500千克＝1500千克

1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒4000米＝4千米

9厘米＝90毫米22．×【分析】根据生活常识，字典的厚度一般不可能超多10厘米，根据这里的数据4，应选择厘米作单位比较合适。【详解】一本字典的厚度大约是4厘米，所以原题干说法错误。故答案为：×23．×【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量数学书的宽用“厘米”作单位比较合适。【详解】由分析知，数学书的宽约是18厘米。原题描述错误。故答案为：×24．×【分析】根据情景、生活经验，以及对质量单位和数据大小的认识可知：1吨＝1000千克，1吨大约等于2头牛的重量，所以计量一辆卡车载重用“吨”作单位；据此解答。【详解】根据分析：一只老虎重250千克，而不是250吨，250吨太重了，原题说法错误。故答案为：×25．√【分析】1吨＝1000千克，据此判断即可。【详解】1吨＝1000千克，所以1000千克的羽毛和1吨的铁一样重，原题描述正确。故答案为：√26．×【分析】根据1分米＝10厘米，把铁丝的长度单位换算成厘米，然后用铁丝的总长减去第一次剪去的长度，再减去第二次剪去的长度，即可算出这根铁丝还剩多长。据此解答。【详解】1分米＝10厘米10分米＝100厘米2分米＝20厘米100－5－20＝95－20＝75（厘米）一根铁丝长10分米，第一次剪去5厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝还剩75厘米。原题计算错误。故答案为：×27．100；32；96880；525；4501700；300040；3【详解】略28．4千米60分米710毫米70厘米【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，先统一单位，再比较大小即可解答。【详解】60分米＝600厘米4千米＝400000厘米710毫米＝71厘米4千米＞60分米＞710毫米＞70厘米。即把70厘米、60分米、4千米、710毫米按从大到小的顺序排列，4千米＞60分米＞710毫米＞70厘米。29．899克/899g2千克/2kg3700千克/3700kg4吨/4t【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克；做题时要先确定它们之间的进率，如果是高级单位转化成低级单位，要乘进率；如果是低级单位转化成高级单位，要除以进率。把单位统一，再比较即可。【详解】4吨＝4000千克＝4000000克2千克＝2000克3700千克＝3700000克899克＜2000克＜3700000克＜4000000克即899克＜2千克＜3700千克＜4吨30．见详解【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，直尺上每一小格代表1毫米，1大格代表1厘米，然后从刻度线2开始画，2＋3＝5（厘米），画5厘米7毫米的位置即可。【详解】如图：（画法不唯一）31．见详解【分析】根据题意，画出一条比8厘米短5毫米的线段，又1厘米＝10毫米，计算并画图即可。【详解】8厘米＝80毫米80－5＝75毫米作图如下：32．见详解【分析】线段有两个端点，在直尺的0刻度线以及3厘米刻度线处点上点，再过这两点画一条直线即可。【详解】33．见详解【分析】根据沙子总质量和两种车的载重量可知，只用3吨的大卡车，最多需要运：15÷3＝5（次），据此根据列表的方法，大卡车数量每次减少1辆，小卡车数量增加，两种车装的沙子总吨数要大于等于15吨，然后找出两种车装沙子的总吨数等于15吨的方案即可。【详解】填表如下：方案大卡车/次小卡车/次总吨数/吨①5次0次5×3＋0×2＝15（吨）②4次2次4×3＋2×2＝16（吨）③3次3次3×3＋3×2＝15（吨）④2次5次2×3＋5×2＝16（吨）⑤1次6次1×3＋6×2＝15（吨）⑥0次8次0×3＋8×2＝16（吨）答：安排大卡车运5次；或安排大卡车运3次，小卡车运3次；或安排大卡车运1次，小卡车运6次；能恰好运完15吨沙子。34．2种【分析】依据总质量等于10千克，进行计算，然后正确选择即可。【详解】第