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马

光导入姓氏歌姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……主人公简介字君实，号迂叟，世称涑水先生。陕州夏县涑水乡人。北宋时期政治家、史学家、文学家，主持编撰了编年体通史《资治通鉴》。司马光司马光解题北宋时期政治家、史学家、文学家。复姓。名字。初读司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。学习生字会读司sī跌diē皆jiē学习生字司sī司机司令庭tínɡ

庭院家庭跌落跌倒登山攀登登dēnɡ

跌diē

会写学习生字众zhònɡ群众听众弃qì

舍弃抛弃相持保持持chí会写多音字淹没mò没有méi没万石dàn石头shí石得利dé得亏děi得跑得快de初读朗读节奏司马光群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。结合注释，想象画面。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。戏：做游戏。于：在。登：爬。庭：庭院。瓮：口小腹大的一种容器。司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。译文：翻

译没：淹没。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众：大家。皆：全，都。弃去：逃走。光：指司马光。破：打开，打破。迸：涌出。其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。译文：翻

译赏析“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”。“戏”与“登”描写了孩子们尽情游戏、攀爬的样子。思考“跌”与“没”二字写出了一个孩子跌入翁中，瞬间被水淹没得惊险场景。赏析“光持石击瓮破之”中的“持”与“击”二字。“持”与“击”二字表现了危急时刻司马光的冷静。机智。思考这篇课文的语言和其他课文有什么不同？这篇课文时文言文，我们以前学的多是现代文。思考1.文言文语言精炼、简短。现代文相反，文篇幅较长。2.文言文概括力强，短短几个字就能表达作者的感受。3.文言文的一些语句表达顺序与现代文不同。不同主题思想通过写司马光砸翁救落水小孩的故事，表现了司马光临危不惧、机智勇敢，告诉我们遇事要沉着冷静，镇定思考并解决问题。再次朗读司马光群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。拓展积累翁与缸缸：上面是敞口翁：上面是收口布置作业1.背诵并默写《司马光》。2.把这篇文言文讲给父母听。板书设计司

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