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文档简介
2025届高考语文一轮复习10《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》学案(含答案)+(共37张)
学案10《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》
《〈老子〉四章》
1
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法,并补写横线上相关的词句。
答案辐毂无(毂的中空处)埏(揉和)埴(黏土)以为(把……做成)器(器皿)户牖(门窗)利(便利)用(作用)企者(踮起脚的人)不行(行走不稳)自见者(自我显露的)明(显明)彰(彰显)自伐(自我夸耀)功(功绩)自矜(自夸)长(长久)赘(赘瘤)行(同“形")恶(厌恶)处(为,做)智(聪明)明(圣明)强(刚强、果决)强行(勉强而行)而(连词,表转折)亡(灭亡)寿(长寿)持(持守)未兆(没有显露迹象)谋(解决)脆(脆弱)泮(同“判”,分离)微(细微)散(散失)为(做)合抱之木毫末(毫毛的末端。比喻极其细微的事物)九层之台累土(一筐土)始于足下为者(动手去做的人)败(招致失败)执者(有所把持的人)是以(因此)无为(顺应自然,不求有所作为)执(执着)失(损害)之(主谓之间取消句子的独立性)从事(做事)几(接近)慎(谨慎)欲(想要)贵(稀罕)学(学习)复(弥补,补救)之(的)所过(所犯的过错)辅(遵循)为(干预)
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
1.其在道也,曰余食赘行____同____,
2.其脆易泮____同____,
3.九层之台,起于累土____同____,
答案1.行形2.泮判分离3.累蔂土筐
答案1.行走不稳。2.行事,做事。
答案①夸耀②砍伐③讨伐④功绩,战功
(三)一词多义
1.伐
答案①踮起脚跟②盼望③企及,赶上
2.企
答案1.意动用法,以……为欲2.使动用法,使……失败
答案1.宾语前置句2.状语后置句3.状语后置句
(五)文言句式
1.自知者明。____
2.合抱之木,生于毫末。____
3.为之于未有,治之于未乱。____
答案1.不失其所者久死而不亡者寿2.千里之行始于足下
3.知人者智自知者明
(六)名句默写
1.《老子》四章中“_______,________"一个对自己事业追求执着的人,人可谢世,而精神事业价值万古长存。
2.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《老子》四章中说“__________,__________”。
3.《老子》四章中,与“人贵有自知之明"表达的意思相同的句子是“__,__”。
《五石之瓠》
2
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法。
答案贻(赠送)瓠(葫芦)树(种植)实五石(能容得下五石的东西)以为(把……做成)瓠落(宽大空廓的样子)所容(可盛受的东西)呺然(内中空虚而宽大的样子)掊(击破)龟(同“皲”,皮肤冻裂)洴澼(漂洗)(同“纩”,丝绵絮)事(职业)鬻(卖)将(带兵)裂地(割地)封(封赏)一(相同,一样)或(有人)以(凭借)虑(用绳结缀)乎(于,在)蓬之心(比喻不通达的见识。蓬,一种草,弯曲不直)
答案1.龟皲皮肤冻裂2.纩丝绵絮
3.说悦取悦
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
答案用绳结缀。
(二)古今异义
答案①本来②稳固,安定③固执,顽固④坚固
(三)一词多义
1.固
答案①胜任②举起,抬起③攻克,占领④全,合⑤尽
2.举
答案①介词,用来②介词,把③介词,凭着,凭④介词,因为
3.以
答案①介词,因为②动词,制作,制造③介词,对,向④助词,表反问语气
4.为
答案1.名词作状语,在水上
2.名词用作动词,种植
3.形容词用作名词,大的东西,大的功用
4.形容词用作名词,坚固程度
答案1.其坚不能自举也则瓠落无所容
2.何不虑以为大樽而浮乎江湖
(五)名句默写
1.《五石之瓠》中惠子用葫芦说理,结成的葫芦用来盛水,“__";剖开来作瓢,“___”,意在讥讽庄子的学说大而无用,没有任何实际的用途,说明庄子的理论是不会被众人认可接受的。
2.《五石之瓠》中庄子通过葫芦“______"告诉惠子事物都有其用处,要做到因物而用之,用物之大用。
《兼爱》
3
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法,并补写横线上相关的词句。
答案事(事务)焉(于是)攻(治疗)弗(不能)察(考察)当(同“尝”,尝试)亏(使受损失)虽(即使)慈(慈爱)盗贼(偷窃和劫夺财物的人)室(家)家(卿大夫的封地)故乱异家以利其家故攻异国以利其国乱物(纷乱之事)具此(全都在这里。具,完备、齐全)恶(相当于“何"怎么”)施(实行)亡(同“无")若使天下兼相爱国与国不相攻劝(鼓励)交相(互相)
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
答案1.亡无2.当尝尝试3.有又
答案古代贵族等级名称,亦为职官等级名称,其地位在卿之下、士之上。
(二)古今异义
答案①治理②社会安定、太平,与“乱”相对③整训④医治⑤惩治,惩处
(三)一词多义
1.治
答案①同“尝”,尝试②担当,充当③面对着④抵挡⑤抵,相抵
2.当
答案1.名词用作动词,伤害
2.使动用法,使……得利
(四)词类活用
答案1.判断句2.宾语前置句3.宾语前置句4.宾语前置句
(五)文言句式
1.不可以不劝爱人者,此也。____
2.子自爱。____
3.故亏父而自利。____
4.当察乱何自起。____
答案1.故亏父而自利故亏兄而自利故亏君而自利
2.故亏子而自利兄自爱也不爱弟故亏臣而自利
(六)名句默写
1.子自爱不爱父,______;弟自爱不爱兄,______;臣自爱不爱君,________。
2.父自爱也,不爱子,___;______,______,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,_________________。
本节内容结束
THANKS学案10《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》
《〈老子〉四章》
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法,并补写横线上相关的词句。
三十____共一____,当其无[__],有车之用。埏[__]埴[__]以为[]器[__________],当其无,有器之用。凿户牖[__________]以为室,当其无,有室之用。故有之以为利[],无之以为用[]。(第十一章)
企者[]不立,跨者不行[],自见者[]不明[__________],自是者不彰[__________]。自伐[__________]者无功[________],自矜[__________]者不长[__________]。其在道也,曰余食赘[__________]行[__________],物或恶[________]之,故有道者不处[__________]。(第二十四章)
知人者智[],自知者明[__________]。胜人者有力,自胜者强[________]。知足者富,强行[________]者有志。不失其所者久,死而[________]不亡[________]者寿[]。(第三十三章)
其安易持[__________],其未兆[__________]易谋[__________],其脆[__________]易泮[],其微[__________]易散[____]。为[]之于未有,治之于未乱。________,生于毫末[__________];________,起于累土[__________];千里之行,_________________。为者[__________]败[__________]之,执者[________]失之。是以[________]圣人无为[________],故无败;无执[________],故无失[________]。民之[________]从事[],常于几[]成而败之。慎[]终如始,则无败事。是以圣人欲[________]不欲,不贵[________]难得之货,学[]不学,复[________]众人之[________]所过[______],以辅[________]万物之自然而不敢为[]。(第六十四章)
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
1.其在道也,曰余食赘行____同____,
2.其脆易泮____同____,
3.九层之台,起于累土____同____,
(二)古今异义
1.跨者不行
古义:_________
今义:不可以,不被允许。
2.民之从事
古义:_________
今义:做,投身到(事业中去)。
(三)一词多义
1.伐
①自伐者无功____
②伐竹取道____
③十年春,齐师伐我____
④此五霸之伐也____
2.企
①企者不立____
②不胜翘企,万里托命____
③渠黄不能企其景____
2.①踮起脚跟②盼望③企及,赶上
(四)词类活用
1.是以圣人欲不欲____
2.常于几成而败之____
(五)文言句式
1.自知者明。____
2.合抱之木,生于毫末。____
3.为之于未有,治之于未乱。____
(六)名句默写
1.《老子》四章中“_______,________”一个对自己事业追求执着的人,人可谢世,而精神事业价值万古长存。
2.儒、道两家都曾用“行路"来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《老子》四章中说“____,____"。
3.《老子》四章中,与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是“__,__"。
《五石之瓠》
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法。
惠子谓庄子曰:“魏王贻[]我大瓠[]之种,我树[]之成而实五石[]。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为[]瓢,则瓠落[]无所容[]。非不呺然[]大也,吾为其无用而掊[]之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟[________]手之药者,世世以洴澼[__________]·[__________]为事[__]。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼,不过数金。今一朝而鬻[________]技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将[]。冬,与越人水战,大败越人,裂地[]而封[]之。能不龟手一[]也,或[]以[]封,或不免于洴澼,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑[]以为大樽而浮乎[]江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心[]也夫!"
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
1.宋人有善为不龟手之药者____同____,________
2.世世以洴澼为事____同____,________
3.客得之,以说吴王____同____,________
(二)古今异义
何不虑以为大樽而浮乎江湖
古义:_________
今义:思考;担忧,发愁。
(三)一词多义
1.固
①夫子固拙于用大矣____
②固国不以山溪之险____
③汝心之固,固不可彻____
④荆州与国邻接,江山险固____
2.举
①其坚不能自举也____
②吾力足以举百钧____
③戍卒叫,函谷举____
④大喜,笼归,举家庆贺____
⑤杀人如不能举____
3.以
①以盛水浆,其坚不能自举也____
②剖之以为瓢____
③客得之,以说吴王____
④不以物喜,不以己悲____
4.为
①吾为其无用而掊之____
②宋人有善为不龟手之药者____
③不足为外人道也____
④敌未灭,何以家为____
(四)词类活用
1.与越人水战________
2.我树之成而实五石________
3.夫子固拙于用大矣________
4.其坚不能自举也________
(五)名句默写
1.《五石之瓠》中惠子用葫芦说理,结成的葫芦用来盛水,“___”;剖开来作瓢,“________”,意在讥讽庄子的学说大而无用,没有任何实际的用途,说明庄子的理论是不会被众人认可接受的。
2.《五石之瓠》中庄子通过葫芦“______”告诉惠子事物都有其用处,要做到因物而用之,用物之大用。
《兼爱》
一、课文再读挖空落实
请解释加点词语的含义或用法,并补写横线上相关的词句。
圣人以治天下为事[]者也,必知乱之所自起,焉[]能治之;不知乱之所自起,则不能治。譬之如医之攻[__________]人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,则弗[__________]能攻。治乱者何独不然?必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则弗能治。
圣人以治天下为事者也,不可不察[]乱之所自起。当[]察乱何自起?起不相爱。臣子之不孝君父,所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏[________]父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利。此所谓乱也。虽[]父之不慈[]子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。虽至天下之为盗贼[]者,亦然。盗爱其室[],不爱异室,故窃异室以利其室;贼爱其身,不爱人,故贼人以利其身。此何也?皆起不相爱。虽至大夫之相乱家[__________]、诸侯之相攻国者,亦然。大夫各爱其家,不爱异家,__;诸侯各爱其国,不爱异国,______。天下之乱物[],具此[]而已矣。
察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶[________]施[__________]不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡[__________]。犹有盗贼乎?视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗贼有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。___,________,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。
故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝[________]爱?故天下兼相爱则治,交相[]恶则乱。故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也。
二、归纳整理夯实考点
(一)通假字
1.故不孝不慈亡有____同____,
2.当察乱何自起____同____,
3.故盗贼有亡____同____,
(二)古今异义
大夫各爱其家,不爱异家
古义:_________
今义:医生。
(三)一词多义
1.治
①圣人以治天下为事者也____
②故天下兼相爱则治____
③今治水军八十万众____
④君有疾在腠理,不治将恐深____
⑤不效,则治臣之罪____
2.当
①当察乱何自起____
②猥以微贱,当侍东宫____
③木兰当户织____
④非刘豫州莫可以当曹操者____
⑤募有能捕之者,当其租入____
(四)词类活用
1.视人身若其身,谁贼____
2.故亏父而自利____
(五)文言句式
1.不可以不劝爱人者,此也。____
2.子自爱。____
3.故亏父而自利。____
4.当察乱何自起。____
(六)名句默写
1.子自爱不爱父,__________;弟自爱不爱兄,__________;臣自爱不爱君,________。
2.父自爱也,不爱子,___;______,______,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,_________________。
学案10《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》
《〈老子〉四章》
一、课文再读挖空落实
辐毂无(毂的中空处)埏(揉和)埴(黏土)以为(把……做成)器(器皿)户牖(门窗)利(便利)用(作用)企者(踮起脚的人)不行(行走不稳)自见者(自我显露的)明(显明)彰(彰显)自伐(自我夸耀)功(功绩)自矜(自夸)长(长久)赘(赘瘤)行(同“形")恶(厌恶)处(为,做)智(聪明)明(圣明)强(刚强、果决)强行(勉强而行)而(连词,表转折)亡(灭亡)寿(长寿)持(持守)未兆(没有显露迹象)谋(解决)脆(脆弱)泮(同“判”,分离)微(细微)散(散失)为(做)合抱之木毫末(毫毛的末端。比喻极其细微的事物)九层之台累土(一筐土)始于足下为者(动手去做的人)败(招致失败)执者(有所把持的人)是以(因此)无为(顺应自然,不求有所作为)执(执着)失(损害)之(主谓之间取消句子的独立性)从事(做事)几(接近)慎(谨慎)欲(想要)贵(稀罕)学(学习)复(弥补,补救)之(的)所过(所犯的过错)辅(遵循)为(干预)
二、归纳整理夯实考点
(一)1.行形2.泮判分离3.累蔂土筐
(二)1.行走不稳。2.行事,做事。
(三)1.①夸耀②砍伐③讨伐④功绩,战功
2.①踮起脚跟②盼望③企及,赶上
(四)1.意动用法,以……为欲2.使动用法,使……失败
(五)1.宾语前置句2.状语后置句3.状语后置句
(六)1.不失其所者久死而不亡者寿
2.千里之行始于足下
3.知人者智自知者明
《五石之瓠》
一、课文再读挖空落实
贻(赠送)瓠(葫芦)树(种植)实五石(能容得下五石的东西)
以为(把……做成)瓠落(宽大空廓的样子)所容(可盛受的东西)
呺然(内中空虚而宽大的样子)掊(击破)龟(同“皲”,皮肤冻裂)
洴澼(漂洗)(同“纩”
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