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文档简介
高教版中职语文基础模块下册16第四单元测试卷含
答案)
16第四单元
综合练习
一、基础知识训练
1.给下列词语中加点的字注音。
乘凉()幽僻()曲折()灌木()
鲜花()石棺()栽种()覆盖()
朦胧()水分()棕红()笑眉()
邙山()璀璨()佛龛()氤氯()
()
2.选择适当的词语填空。
(1)今晚却很好,月光也还是淡淡的。
A.即使B.但是C,虽然D.可是
(2)这里,逼人的禁锢住任何一种观赏的闲情,并且
不容许你大声说话。
A.简单B.朴素C.简洁
___________D.淳朴
(3)雨,有些景物朦胧了,有些形象突出了,似乎那
位宇宙大画家在挥写不同的画面,表达不同的意境。
A.因为B.由于C.出于
____________D.源于
(4)这一来,王城公园的牡丹越发明媚娇妍;市区的十里长街,
更是三步一座__________的牡丹园。
A.笑傲群芳B.百花争艳C.娓紫嫣红D.五彩
缤纷
3.下列选项中用词得当的一项是()。
A.请你明天在家里等我,我会按时光临的。
B.你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。
C.星期天我登门拜访你,你在家恭候吧。
D.我们一定提供优质服务,欢迎各位光临。
4.将下列描写雨的诗句填写完整。
(1)青箸笠,绿蓑衣,。
(2),吹面不寒杨柳风。
(3),铁马冰河入梦来。
(4),草色遥看近却无。
(5)何当共剪西窗烛,o
(6),深巷明朝卖杏花。
(7)水光激潮晴方好,。
(8),青草池塘处处蛙。
(9),野渡无人舟自横。
(10)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,O
5.下列选项中有关本单元课文内容的叙述与分析不正确的一项
是()。
A.《荷塘月色》一文,将作者复杂的心绪寄寓于荷塘与月色的描
写之中,情与景如水交融。
B.《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的一篇游记,写的是
他瞻仰托尔斯泰墓地时的所见、所闻和所感。
C.在《画里阴晴》一文中,作者罗贯中通过抒发自己的感悟,
道出了艺术创作贵在不断创新的真谛。
D.《洛阳诗韵》的作者是叶文玲,她从不同的侧面选取典型材料,
写出了洛阳文化遗产古、美、奇、绝的四个特点,展示了中华民族悠
久的文化底蕴,抒发了对灿烂悠久的中华民族文化挚爱的感情。
6.知识填空。
(1)联想一般可以分为、、、
_________等。
(2)按语体色彩,语体可分为和o
(3)演讲又称或。它是指演讲者面对听众,就
某一个问题系统地的社会活
动。
(4)演讲具有、、
三大特点。演讲要求内容,语言
,感情,态势O
(5)议论文的三要素是、、
。写作时首先要解决和一致性的问题。
7.散文最重要的特点是()
A.形散而神不散B.充分展开联想和想象
C.语言风格的丰富多彩D.表达方式的多种多样
8.朱自清先生的代表作品没有()
A.《春》B.《绿》C.《背影》D.《茶馆》
二、阅读与欣赏
阅读下面的文段,回答后面的问题。
洛阳古,她有“天下第一寺”的白马寺。许多城市的风景点,常
冠以“天下第一”的美称,但都没有白马寺这个“第一”叫我感到真
切实在。
据史书记载:东汉永平八年,明帝遣使去天竺国求佛经,得贝叶
经四十二章和佛像,用白马驮回。天竺沙门摄摩腾、竺法兰护送至京
师,遂建成了中国佛教之源的白马寺。白马寺门口那匹粗拙的石塑白
马,便是文化使者的象征;寺后墓园中,摄摩腾和竺法兰的大圆坟,
年年芳草青青,更使历史和现实贴近。
洛阳美,她有群芳之冠的牡丹。聪明的洛阳人,古戏今做,把传
说中不肯献媚而被武则天贬谪的牡丹奉为市花。在花事烂漫的5月,
年年举行规模空前的牡丹花会。这一来,王城公园的牡丹,越发明媚
娇妍;市区的十里长街,更是三步一座娓紫嫣红的牡丹园。而今,洛
水之畔看牡丹,已成了域外海内的文明盛事。花会期间,洛阳城日日
车水马龙,游人如织。人笑传:光捡看花人挤落的鞋子,都能捡上几
大车呢!
1.下列词语中的“冠”字与“冠以美称”的“冠”字相同的一
项是()o
A.群芳之冠B,冠冕堂皇C.树冠D,张冠李戴
2.作者认为白马寺的“古”体现在哪里?作者为什么说只有白
马寺这个“第一”叫自己感到真切实在?
3.选文第3自然段所写的主要内容是,这段文字采
用了的表达方式,采用了的结构方式,最
后一句话采用了的修辞方法。
4.下列选项中不属于洛阳人崇尚牡丹的一项是()。
A.将牡丹花奉为市花B.每年五月举行规模
空前的牡丹花会
C.倡行洛水之畔看牡丹的盛事D.将白马寺建成
特色鲜明的著名景点
5.你眼中洛阳的韵味是什么呢?请用50〜100个字概括出来。
三、表达与交流
1.学校学生会要选拔新干部,请写一篇竞选学生会干部的演讲
稿,在班级演讲完毕,推选出3名同学到学校演讲。
2.有一首歌中这样唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能
随便成功。”不经一事不长一智,在困难面前愈挫愈勇,才会迎来成
功的曙光。请以“阳光总在风雨后”为话题写一篇500字左右的议论
文。
16第四单元
综合练习
一、基础知识训练
1.给下列词语中加点的字注音。
乘凉()幽僻()曲折()灌木()
鲜花()石棺()栽种()覆盖()
朦胧()水分()棕红()笑笑()
邙山()璀璨()佛龛()氤氯()
()
2.选择适当的词语填空。
(1)今晚却很好,月光也还是淡淡的。
A.即使B.但是C.虽然D.可是
(2)这里,逼人的禁锢住任何一种观赏的闲情,并且
不容许你大声说话。
A.简单B.朴素C.简洁
D.淳朴
(3)雨,有些景物朦胧了,有些形象突出了,似乎那
位宇宙大画家在挥写不同的画面,表达不同的意境。
A.因为B.由于C.出于
____________D.源于
(4)这一来,王城公园的牡丹越发明媚娇妍;市区的十里长街,
更是三步一座__________的牡丹园。
A.笑傲群芳B.百花争艳C.娓紫嫣红D.五彩
缤纷
3.下列选项中用词得当的一项是()o
A.请你明天在家里等我,我会按时光临的。
B.你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。
C.星期天我登门拜访你,你在家恭候吧。
D.我们一定提供优质服务,欢迎各位光临。
4.将下列描写雨的诗句填写完整。
(1)青箸笠,绿蓑衣,。
(2),吹面不寒杨柳风.
(3),铁马冰河入梦来。
(4),草色遥看近却无。
(5)何当共剪西窗烛,o
(6),深巷明朝卖杏花。
(7)水光激潮晴方好,o
(8),青草池塘处处蛙。
(9),野渡无人舟自横。
(10)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,O
5.下列选项中有关本单元课文内容的叙述与分析不正确的一项
是()o
A.《荷塘月色》一文,将作者复杂的心绪寄寓于荷塘与月色的描
写之中,情与景如水交融。
B.《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的一篇游记,写的是
他瞻仰托尔斯泰墓地时的所见、所闻和所感。
C.在《画里阴晴》一文中,作者罗贯中通过抒发自己的感悟,
道出了艺术创作贵在不断创新的真谛。
D.《洛阳诗韵》的作者是叶文玲,她从不同的侧面选取典型材料,
写出了洛阳文化遗产古、美、奇、绝的四个特点,展示了中华民族悠
久的文化底蕴,抒发了对灿烂悠久的中华民族文化挚爱的感情。
6.知识填空。
(1)联想一般可以分为、、、
_________等。
(2)按语体色彩,语体可分为和o
(3)演讲又称或o它是指演讲者面对听众,就
某一个问题系统地的社会活
动。
(4)演讲具有、、
三大特点。演讲要求内容,语言
,感情,态势.
(5)议论文的三要素是、、
。写作时首先要解决和一致性的问题。
7.散文最重要的特点是()
A.形散而神不散B.充分展开联想和想象
C.语言风格的丰富多彩D.表达方式的多种多样
8.朱自清先生的代表作品没有()
A.《春》B.《绿》C.《背影》D.《茶馆》
【答案】1.chengpiquguanxianguanzai
fumengfenz6ngyemangcuikanyinyun
2.(1)C(2)B(3)A(4)C
3.D
4.(1)斜风细雨不须归(2)沾衣欲湿杏花雨(3)夜阑卧听
风吹雨(4)天街小雨润如酥(5)却话巴山夜雨时(6)小楼一夜
听春雨(7)山色空蒙雨亦奇(8)黄梅时节家家雨(9)春潮带
雨晚来急(10)雨雪霏霏
5.C
6.(1)接近联想类似联想对比联想因果联想(2)口语语
体书面语体(3)演说讲演阐述自己的观点和主张(4)鲜明的
目的性感人的艺术性较强的综合性正确感人晓畅生动朴实真诚
自然得体(5)论点论据论证论点论据
7.A
8.D
二、阅读与欣赏
阅读下面的文段,回答后面的问题。
洛阳古,她有“天下第一寺”的白马寺。许多城市的风景点,常
冠以“天下第一”的美称,但都没有白马寺这个“第一”叫我感到真
切实在。
据史书记载:东汉永平八年,明帝遣使去天竺国求佛经,得贝叶
经四十二章和佛像,用白马驮回。天竺沙门摄摩腾、竺法兰护送至京
师,遂建成了中国佛教之源的白马寺。白马寺门口那匹粗拙的石塑白
马,便是文化使者的象征;寺后墓园中,摄摩腾和竺法兰的大圆坟,
年年芳草青青,更使历史和现实贴近。
洛阳美,她有群芳之冠的牡丹。聪明的洛阳人,古戏今做,把传
说中不肯献媚而被武则天贬谪的牡丹奉为市花。在花事烂漫的5月,
年年举行规模空前的牡丹花会。这一来,王城公园的牡丹,越发明媚
娇妍;市区的十里长街,更是三步一座娓紫嫣红的牡丹园。而今,洛
水之畔看牡丹,已成了域外海内的文明盛事。花会期间,洛阳城日日
车水马龙,游人如织。人笑传:光捡看花人挤落的鞋子,都能捡上几
大车呢!
1.下列词语中的“冠”字与“冠以美称”的“冠”字相同的一
项是()o
A.群芳之冠B.冠冕堂皇C.树冠D.张冠李戴
2.作者认为白马寺的“古”体现在哪里?作者为什么说只有白
马寺这个“第一”叫自己感到真切实在?
3.选文第3自然段所写的主要内容是,这段文字采
用了的表达方式,采用了
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