2024年小学素质教育工作计划模版（三篇）

第4页共4页2024年小学素质教育工作计划模版一、强化师资队伍建设为提升师资队伍的整体水平，我们将通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训及信息技术能力的实践运用等多方面举措，持续下功夫。二、加强领导班子建设1.健全例会制度，确保各部门能够及时总结本周工作，并对下周工作进行周密的安排与布置。2.领导班子成员分工明确，责任到人，每学期均进行民主测评，以确保决策的科学性与民主性。3.强调班子成员需深入课堂，通过听课、评课等方式，指导教学，掌握教情、学情，并在所任课程中发挥骨干示范作用。三、坚持教师会议制度每周五召开全体教师会议，及时传达并准确解释各级教育主管部门和政府的政策精神，确保每周工作得到有效布置与落实。四、深化教师基本功训练通过组织教师基本功比赛，为教师提供展示才能的平台，并鼓励教师积极参与市教师业务大练兵活动，争取优异成绩。五、狠抓常规管理1.严格遵循《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教，确保学校各项工作的正常、有序、规范进行。2.加强对青年教师的培养，通过检查考核和评优评先等方式，促进其快速成长。3.每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，并进行指导评课。教导处需做好学科单元测试分析验收和综合质量测评工作。4.实施“三项规定”精神，结合校情制定素质教育综合活动计划，确保内容、人员、时间、场地落实，并将活动情况纳入一日常规检查内容。5.继续做好科学、劳动、文体卫生、体育、艺术等学科的教学工作，确保每门课的教学质量。六、加强德育工作1.注重学生的行为习惯养成教育，通过晨会、班会、国旗下讲话等途径，有计划、有针对性地开展道德教育、法制教育、行为养成教育和心理健康教育。2.结合学校实际工作计划，积极开展各类社会实践活动和主题教育活动，如“学雷锋”活动、“敬老爱老，扶贫助残”服务岗等。3.继续开展“教师家访”活动，深入了解学生思想动态，将心理教育与法制教育有机结合，防止学生违规、违法现象的发生。4.各年级需着重培养学生在懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保安全等方面的良好行为习惯，并注重教育的方式方法。5.加强班主任队伍建设，定期开展工作交流、学习培训等活动，并进行班主任工作评议和表彰。6.重视校园文化建设，通过板报、画廊等形式营造浓厚的文化氛围，给学生以熏陶与教育。七、做好安全保障工作1.广泛宣传安全知识，将安全工作作为学校日常的重点工作来抓，提高师生的安全意识和自救能力。2.成立学校安全领导小组，明确各部门职责和责任人，签订安全责任书，并实行责任追究和责任考核制度。3.加强日常安全检查工作，及时发现并消除安全隐患和潜在矛盾，确保校园安全稳定。2024年小学素质教育工作计划模版（二）一、指导思想本学期，我们将继续秉持“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”的核心理念，坚持“以人为本”的教育原则，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为核心目标，将养成教育作为主要内容。我们旨在营造“团结、活泼、严谨、求学”的班风，引导学生形成积极向上的精神面貌，以培养出符合时代发展需求的社会建设者和接班人。为此，我们将立足学校实际情况，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒地推进各项工作。同时，我们将进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况，全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，努力创建“温馨教室”，为学生构建个性化发展的良好氛围。学校的工作计划将作为本计划的基础，我们将全力以赴，为学生负责，为了一切学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、重点工作（一）行为规范工作1.工作目标我们将大力开展实践活动，进一步强化行为规范训练，以提升养成教育的质量。2.工作重点（1）以“美丽的校园，我的家”为主题，我们将深入细致地开展日常行为规范养成教育，确保学生行为规范的全面提升。（2）以学校校舍改建为契机，我们将积极倡导学生树立爱护学校的荣誉感，将损坏学校设施视为可耻行为，从而增强学生的责任感和使命感。2024年小学素质教育工作计划模版（三）二、加强队伍建设1.强化干部队伍建设：致力于提升学校制度化、科学化管理的整体水平。在思想作风建设方面，我们将着重增强校长及中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识，以及廉政勤政意识。要求干部以身作则，廉洁奉公，增强事业心和责任感，为学校发展贡献力量。2.优化师资队伍建设：（1）构建并完善教师思想工作运行机制，确保思想政治工作扎实有效。我们将制定详细的学习计划，明确学习时间、目标、步骤和方法，并注重学习后的反馈与督查，确保层层落实。同时，将教书育人的责任心、技能技巧与对教育艺术的追求相结合，引导全体教职工提升政治素质，以师德建设为核心，自觉修正自身行为。严格执行《中小学教师职业道德规范》，建立教师工作评价指标体系，客观评价教师工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，以及教师从事第二职业或违规补课等行为。（2）优化教师结构，完善学科体系。针对音、美、体、劳等学科，加强师资培训，确保配备专职教师，以满足教学需求。（3）加强制度建设，完善管理体系。我们将健全岗位责任与目标责任制，完善教师考核评价奖惩制度，并进一步优化学校各项管理制度，确保教育教学工作有序进行。三、强化教育教学管理1.德育工作：以《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》为依据，明确德育工作目标为引导学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）。我们将注重德育工作的针对性和实效性，具体措施包括：（1）深入开展“五爱”教育，通过举办手抄报展评、爱国歌曲演唱会等活动，激发学生的爱国主义精神。（2）坚持以思品课、班会课为德育主渠道，同时加强各学科教学的德育渗透。加强班集体建设，积极开展创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪。（3）加大对学困生的帮教转化力度，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法现象，确保校园安全稳定。（4）强化学校、社会、家庭三方教育合力，积极开展社会实践活动。（5）关注学生心理健康教育，及时提供学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。2.优化教育教学过程：课堂教学是素质教育的主渠道。我们将以“改进教学方法、优化课堂教学”为突破口，坚持“以学生为主体、以学生发展为本”的改革方向，努力减轻学生课业负担，促进学生全面发展。具体措施包括：（1）加强集体备课管理，确保备课质量。学校将制定具体要求并加强督导检查。（2）深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。鼓励教师创新教学方法和手段，注重营造民主、和谐、融洽的教学氛围和“生动、活动、有趣、愉悦”的教学情境。同时注重改进课堂教学目标、优化教学过程、面向全体学生因材施教以及运用现代化教学手段等方面的工作。（3）严格控制学生课业负担，鼓励学生发展个性特长。学校将严格按照教学计划布置课外作业并禁止违规补课行为以确保学生有足够的时间参与课外活动和发展个人兴趣爱好。3.加强体育卫生工作：我们将认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》以增强学生体质和引导