2024年高考历史主观题高分攻略九评价类主观题含解析

（九）评价类主观题答题技巧总结在主观题设问中常常会涉及到评价如“评价、简评、评析等”对于这类题应当如何作答，现总结方法技巧如下：一般性通用方法与技巧（即适合全部主观题的一般方法技巧）。1、依据材料，结合所学学问。阅读材料时留意联系所学学问进行时空定位，调出自己的相关学问体系，以帮助理解材料解答问题。2、要留意看分写点作答。如一般4分答两点或四点；9分一般答三点、四点或五点等。由于不同出题人习惯不一所以作者建议尽量多打一点或者两点作为备用点，以免因为点不够而失分。评价类题目所独有的方法与技巧。首先弄清晰什么是评价：指对一件事或人物进行推断、分析后的结论。2、做评价类题目要留意一分为二的进行评价。3、做评价类题目要留意依据内容进行评价。4、做评价类题目要留意积累已有的评价5、考虑问题要全面、严谨，留意不要遗漏要点。宁可多答不行使一个要点漏网，只有这样才能争取主观题拿高分、满分。6、在试卷上作答时要留意要点序号化，多角度回答和用学科术语回答。7、留意卷面整齐美观。下面对评价类题目所独有的答题技巧进行总结，并举例说明。（一）做评价类题目首先弄清晰什么是评价：指对一件事或人物进行推断、分析后的结论。理解清晰概念做起题来才能有的放矢。下面须要做的就是详细问题详细分析了。很多题目只要遵循一般规律就可以解决了，现举例如下：（2024江苏卷）23.(14分)文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料:材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所憧憬的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍旧无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学学问的张扬，对思想自由和特性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分确定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。材料二科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新奇之处在于:明白人在自然界中的地位，以此作为安家立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力气和科学衍生的物质力气，促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必需是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》完成下列要求:据材料一、二并结合所学学问，评析“科学的人文主义”。(3分)步骤一：依据材料供应的“文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义......科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神”等信息，联系所学学问进行时空定位“西方人文精神的发展”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题3分可能3点，每点1分；也可能1点，一点3分。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。”结合所学可得出“消退了科学主义和人文主义之间的对立；”②依据“依靠科学自身的精神力气和科学衍生的物质力气，促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必需是为人的和属于人的，”可得出“防止滥用科学；”③依据“没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。”得出“给予科学主义以人文精神(情愫)。”（2024年全国1卷）48.中外历史人物评说（15分）材料随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓土的重要力气，高丽人高仙芝出身于将门之家，唐玄宗开元后期出任安西都护府，镇守西域，天宝六年（747），高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭阻断西域商路的小勃律（今克什米尔境内），俘其国王，经此一役，“诸胡七十二国皆震慑降服”。天宝八年（749），高仙芝以石国（依附于唐朝的西域小国）不守番薯之礼为由，率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，皆入其家。石国王子召引大食（阿拉伯帝国）军队进攻唐安西四镇，与高仙芝率领的唐军战于暹罗西域（在今哈萨克斯坦共和国境内），唐军大败，自此，唐朝在西北疆域的扩展受阻。——摘编自白寿彝主编《中国通史》依据材料并结合所学学问，评书高仙芝的功过。（6分）步骤一：依据材料供应的“天宝六年（747），高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭”等信息，联系所学学问进行时空定位“唐朝的边疆关系”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题6分可能2点，每点3分；也可能3点，一点2分；甚至四点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“诸胡七十二国皆震慑降服”结合所学可得出“维护唐朝统治；”②依据“俘其国王，经此一役，“诸胡七十二国皆震慑降服”。”可得出“为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；”③依据“率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，皆入其家，石国王子召引大食（阿拉伯帝国）军队进攻唐安西四镇”得出“个人贪欲确定程度上影响了唐朝的西域开拓。”二、做评价类题目要留意一分为二的进行评价：（2024江苏卷）24．A．历史上重大改革回眸]（10分）戊戌变法时期，改革科举制度的主见引起了较大的社会反响。阅读下列材料：材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化学问来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。——摘编自李喜所等《梁启超传》材料二康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是确定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”。——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》完成下列要求：据材料一、二并结合所学学问，简评戊戌变法时期的科举制改革。（5分）步骤一：依据材料供应的“戊戌变法时期，改革科举制度的主见引起了较大的社会反响”等信息，联系所学学问进行时空定位“戊戌变法中的教化改革”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题5分可能2点，一点3分两点5分；也可能3点，一点2分两点4分，三点5分；个别状况下也有可能5点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：要留意一分为二的进行评价。①依据“上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试”结合所学可得出“打击了旧学；”②依据“上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试”可得出“传播了新学；”③依据“这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。”得出“有利于思想解放；”；④依据“径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。”得出“对推行新式教化有主动影响；”⑤要留意一分为二的进行评价，结合所学学问得出“改革不彻底（仍存在科举程式化的弊病）。”三、做评价类题目要留意依据内容进行评价：（2024年全国2卷）46.[历史—选修2：近代社会的民主思想与实践]（15分）材料太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列政治革新主见。他认为，对于“世道人心”关系甚大的事务，应“立法以为准”，立法者应“洞悉天人性情，熟谙各国风教”。他认为当时世界各国中，美国“礼义富足”，“其力虽强而不侵凌邻邦，有金银山而招别邦人来采，别邦人有能者册立为官”。他留意到美国“邦长（即总统）”“五年一任”，并非终身制，国家大事则由“各省”（即各州）公议确定，官员选任在规定时间、地点匿名投票产生，“以多人举者为贤能也，以多议是者为公也”。他重视邮政、新闻报纸的作用主见“设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”。他认为下情上达、官员匿名投票选举是实现“权归于一”的重要手段。——据洪仁玕《资政新篇》依据材料并结合所学学问，简评洪仁玕对西方民主制度的相识。（7分）步骤一：依据材料供应的“太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，”等信息，联系所学学问进行时空定位“太平天国后期洪仁玕主持的改革”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题7分一般四点，一点2分，两点4分，三点6分，四点7分，尽管别扭但这是高考常用的一种给分方式。为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：本题是“简评洪仁玕对西方民主制度的相识。”，所以要留意依据“洪仁玕对西方民主制度的相识”进行评价①依据“应“立法以为准”，立法者应“洞悉天人性情，”结合所学可得出“对西方政治制度有确定了解；”②依据“他留意到美国“邦长（即总统）”“五年一任”，”可得出“相识模糊不清；”③依据“他重视邮政、新闻报纸的作用主见“设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”。”得出“有确定先进性；”；④依据“他认为下情上达、官员匿名投票选举是实现“权归于一”的重要手段。”结合所学学问得出“由此提出的主见不符合实际。”（2024年全国3卷）46．[历史——选修2：近代社会的民主思想与实践]（15分）材料1895年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已……斯民也，固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰：国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也”。他认为，开民智是今日一大要政。1905年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。为今之计，惟急从教化上着手，庶几渐渐更新乎！”1915年，袁世凯为复辟帝制，组建筹安会，严复参加其中。同时他认为：“吾固知中国民智卑卑，号为民主，而专制之政不得不阴行其中，但政体变更，已四年矣。袁公既有其实，何必再居其名”——摘编自《严复集》依据材料并结合所学学问，评价在不同历史时期严复的“民智”主见。（10分）步骤一：依据材料供应的“1895年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳.....1905年，严复在与孙中山交谈中说......1915年，袁世凯为复辟帝制”等信息，联系所学学问进行时空定位“严复思想的变更”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题10分可能5点，每点2分；也可能4点，一点2.5分。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：由于本题要求“评价在不同历史时期严复的“民智”主见。”，所以就要先找出严复在不同历史时期严复的“民智”主见，然后进行评价。①依据“1895年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。”结合所学可得出“戊戍时期，主见开民智，宣扬启蒙思想，为变法供应思想武器，推动社会变革，具有进步意义；”②依据“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，”可得出“辛亥时期，认为民智未开，主见改良；”③依据“1915年，袁世凯为复辟帝制，组建筹安会，严复参加其中。”得出“北洋政府时期，以民智未开为由，与专制妥协。”（2024江苏卷）B．中外历史人物评说]（10分）无产阶级革命家列宁晚年在患病养息 期间，始终坚持对社会主义建设理论的思索。阅读下列材料：材料从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大变更。列宁指出，在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农夫结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算，变更不讲核算、不要利润的状况。在从资本主义向社会主义过渡期间，要健全货币，整顿货币流通，复原财政信贷制度，使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要驾驭市场规律，以此制定经济措施，来调整市场和货币流通。——摘编自季正矩《列宁传》完成下列要求：（1）据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。（5分）（2）据材料并结合所学学问，简评列宁关于商品货币关系的观点。（5分）步骤一：依据材料供应的“从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大变更。”等信息，联系所学学问进行时空定位“列宁经济思想的变更”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题5分可能2点，一点3分两点5分；也可能3点，一点2分两点4分，三点5分；个别状况下也有可能5点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“农村不应过早取消商品货币（共产主义不排斥商品货币关系）；”结合所学可得出“总结了战时共产主义和新经济政策的阅历教训；”②依据“商业是沟通工业和农业的渠道；”可得出“探讨了社会主义的商品经济理论；”③依据“国营企业要实行商业化准则；”得出“丰富了马克思主义的经济学说；”；④依据“健全货币财政体系为社会主义服务；要敬重市场规律。”得出“对当时国民经济的复原和发展有主动作用（但未能在苏联后来的建设中得以坚持）；”⑤联系中国等国家的史实得出为其他国家建设社会主义供应了借鉴。（四）、做评价类题目要留意积累已有的评价：48．（15分）中外历史人物评说材料19世纪70年头，德国统一后，资本主义经济快速发展，一系列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故，工人生活与健康状况不断恶化。与此同时，工人阶级的力气快速壮大，工人运动日益高涨。1878年，俾斯麦政府强迫帝国议会通过了《特别法》，对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压。在《特别法》实行的12年里，很多