2024年大班下学期教学计划例文（二篇）

第5页共5页2024年大班下学期教学计划例文一、班级情况分析：我班目前拥有若干名幼儿，其中新加入了几位小朋友。从整体发展水平来看，幼儿们的表现较为均衡。经过上学期的共同努力，幼儿们在各自的基础上均取得了显著进步，初步形成了集体荣誉感，并建立了良好的生活卫生习惯，乐于在集体中发表见解。在语言、数学及识字等方面，幼儿们均展现出较大的发展潜力。然而，也需注意到部分幼儿存在接受能力较弱的问题。针对此，本学期我们将重点加强幼儿行为品德教育及棋类活动技能的培养，进一步丰富教育活动和区域活动的内容，持续强化识字教学，以促进幼儿身心和谐发展，为其顺利过渡到小学奠定坚实基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1.在进餐时，引导幼儿展现文明举止，认识不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。2.鼓励幼儿主动维护个人及生活场所的卫生，培养公共环境整洁意识。3.继续学习安全标志，掌握交通规则和用水、用火、用电的安全知识，提升安全意识及自我保护能力。4.引导幼儿形成规律的生活习惯，学会独立有序地穿脱、折叠衣物，根据体感主动增减衣物，并能整理床铺。5.教育幼儿识别周围环境中潜在的安全隐患，遵守规则，学会自我保护，并提醒同伴注意安全。6.普及预防龋齿和换牙的知识，配合成人进行疾病预防和治疗。7.教导幼儿以适当方式表达情绪，学会调节与控制情绪。8.培养幼儿的合作与竞争意识，激发勇敢精神和坚持性。9.热爱体育运动，逐渐养成运动习惯，掌握基本动作技能，如走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等，动作协调灵活。（二）科学领域1.激发幼儿长时间参与科学活动的兴趣，对未知事物保持强烈好奇心，能主动探索并提出问题、寻求答案。2.培养幼儿关心、爱护自然角和小园地动植物的情感。3.初步了解人类、动植物与环境之间的相互关系，树立保护生态环境的意识。4.引导幼儿积极探索自然现象，积累季节、人类、动植物与环境关系的感性经验，学会观察记录。5.了解现代科技产品对人类生活的影响，学习使用简单工具和常见材料进行制作活动。6.通过多种工具、材料进行操作实验制作，体验成功创造的乐趣。7.培养幼儿运用多种观察方法（整体观察、分部观察、比较观察）观察事物的能力。8.鼓励幼儿以适当方式表达、交流自己的发现和探索过程及结果，大胆表述问题设想、实验和操作情况。数学方面：通过数学活动和数学区工作，对幼儿进行分类、统计、简单运算及自编应用题等方面的培养，提升逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿运用数学经验解决问题，提高独立思考能力。（三）艺术领域音乐：1.积极参与音乐活动，体验音乐交往的乐趣。2.用正确姿势和自然声音唱歌，学习领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，能正确表现歌曲情感和风格。3.大胆在集体面前表演，尝试不同合作形式演唱。4.根据歌曲内容创编表演和歌词。5.根据音乐内容和风格做各种基本动作和舞蹈组合动作，熟悉民族民间舞蹈。6.创编与乐曲内容相符的动作，表现角色音乐形象。7.感受不同风格音乐并产生联想，用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现音乐形象。8.用嗓音、动作创造性地表达生活中的声音。美术：1.培养幼儿观察生活、热爱生活的态度，并描述常见动物或事物。2.激发艺术思维能力，在玩中学、学中玩中发挥想象与潜能。3.熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料工具的使用方法。4.培养实践操作能力，在轻松环境中思维、发现。5.掌握用油画棒涂底色的技巧，注重构图技能培养，展现自我创造力。6.通过多种活动方式加强师生互动和幼儿间互动学习，增强友谊与合作能力。7.培养美术兴趣，通过活动提升动手能力和参与兴趣。三、家长工作1.继续与家长沟通幼儿的在园情况。2.请家长协助幼儿了解家乡特色。3.带领幼儿参观花鸟市场，增进对动物的认识。4.鼓励幼儿关心他人，培养有心人的品质。2024年大班下学期教学计划例文（二）发言内容如下：一、本学期幼儿发展情况概述本学期，本园幼儿在语言、数学、识字等多个领域均取得了显著的发展与进步。然而，我们也注意到部分幼儿在接受新知识、新技能方面存在一定困难。针对此情况，本学期我们将重点加强幼儿的行为品德教育和棋类活动技能的培养，同时，我们将继续丰富教育活动和区域活动的内容与形式，以更好地促进幼儿身心和谐发展，为其顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1.幼儿在进餐时应保持文明举止，了解不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。2.鼓励幼儿主动维护个人及生活场所的卫生，积极参与公共环境的整洁维护工作。3.引导幼儿继续学习安全标志，掌握交通规则和用水、用火、用电的安全知识，培养其初步的安全意识和自我保护能力。4.培养幼儿良好的生活习惯，如独立有序地穿脱衣服并折叠整齐，根据自身冷热感觉主动增减衣物，以及自己整理床铺等。5.教育幼儿了解周围环境中可能存在的安全隐患，遵守规则，学会自我保护，并能提醒同伴注意安全。6.向幼儿传授预防龋齿和换牙的相关知识，鼓励其积极配合成人接受疾病预防和治疗。7.引导幼儿学会用适当的方式表达情绪情感，并主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。8.培养幼儿的合作精神和竞争意识，鼓励其勇敢面对挑战并坚持不懈。9.激发幼儿对体育运动的兴趣，逐步养成运动习惯，掌握基本动作技能及粗浅知识，提高动作协调性和灵活性。（二）科学领域1.鼓励幼儿积极主动、长时间地参与科学活动，对未知事物保持强烈的好奇心，并主动探索、发现问题、寻求答案。2.培养幼儿关心、爱护自然角和小园地的动植物，增强其环保意识。3.引导幼儿初步了解人类、动植物与环境之间的相互关系，树立保护生态环境的观念。4.鼓励幼儿积极探索周围生活中的自然现象，积累感性经验，并学会记录观察结果。5.向幼儿介绍现代科技产品及其对人类生活的影响，引导其学习使用简单工具和材料进行制作活动。6.提供多种工具、材料供幼儿操作、实验、制作使用，体验成功与创造的乐趣。7.培养幼儿运用多种观察方法全面、细致地观察事物的能力。8.鼓励幼儿用适当的方式表达、交流自己的发现和探索过程及结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。9.在数学方面，通过数学活动和数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算及自编应用题等方面的培养，提高其逻辑思维能力。同时，在日常活动中引导幼儿运用数学经验解决问题，培养其独立思考能力。（三）艺术领域音乐：1.激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验与他人通过音乐交往的快乐。2.引导幼儿用正确的姿势和自然好听的声音唱歌，学习领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，并能用不同的速度、力度表现歌曲的情感和风格。鼓励幼儿在集体面前大胆、独立地唱歌、表演，并尝试不同的合作形式演唱。同时，引导幼儿根据歌曲内容进行即兴表演和创编歌表演，为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3.培养幼儿根据音乐内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作的能力。引导幼儿熟悉民族民间舞蹈并创编相应动作。同时，鼓励幼儿根据音乐游戏的音乐、内容创编不同动作以创造性地表现角色音乐形象。4.培养幼儿对音乐的感受力和表现力使其能富有表情地较准确地感受不同风格的音乐并产生联想。鼓励幼儿用语言、图画、节奏乐、动作、表情等多种方式表现音乐形象并创造性地表达周围生活中的各种声音。美术：1.培养幼儿从生活中观察、热爱生活的习惯并学会描述生活中常见的动物或事物。注重培养幼儿的艺术思维能力并激发其感受美、表现美的兴趣和能力。2.引导幼儿在玩中学、学中玩通过游戏发挥想象力和潜能并用线条、颜色等表达自己的所想所感创作出具有个性的绘画作品。3.熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料工具的使用方法注重培养幼儿的实践操作能力使其在轻松愉快的环境中自由发挥创造力。4.培养幼儿构图技能使其能够熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色并注重体现自我创造能力。5.根据本班幼儿发展情况开展多种形式的互动学习活动加强幼儿与老师、幼儿之间