2024年幼儿园园务年度工作总结参考范文（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园园务年度工作总结参考范文一、主要成就1、幼儿园活动的家长参与度显著提升，参与率超过____％。2、家长对幼儿园的管理及保教人员的工作满意度达到____％以上。3、活动内容多元化，包括亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日及家长学校课程，针对性极强。二、主要措施1、强化学习，更新教师教育观念。我们通过业务学习活动，引导教师深入研读《纲要》的“组织与实施”部分，鼓励教师反思并改进家长工作中存在的问题。我们致力于构建教师与家长平等互动的双向沟通模式，以建立基于互信、尊重、学习和合作的家园关系。2、深化交流，更新家长的教育观念。我们利用各类活动作为家长了解幼儿园、提升家教知识的平台，加强与家长的沟通，争取家长在教育孩子方面的支持、理解和合作。本学期，我们邀请了市幼教专家进行“早期阅读指导”讲座，帮助家长理解早期阅读习惯培养的重要性，并传授相关指导技巧。同时，我们开展了“大手牵小手读书活动”，以实践促进理论的转化。本学期的家长学校课程按不同年龄段进行，涵盖了新生入园准备、幼儿自信心培养、寒假生活指导等主题，以满足家长的多元化需求。我们还开放了半日活动，邀请家长亲身体验幼儿的日常活动。通过发送主题告家长书，我们传播了禽流感预防知识，并推荐了优质的幼儿杂志供家长选择。此外，我们通过家长问卷收集了家长对幼儿园管理的反馈，以引导家长参与幼儿园的决策过程，不断优化我们的服务。2024年幼儿园园务年度工作总结参考范文（二）一、强化组织领导，提升宣传力度为确保行风评议工作深入实施，我园采取了以下措施以加强组织领导和宣传力度：1.建立健全组织机构。成立了以园长为首的行风建设领导小组，涵盖相关部门负责人，形成了主要领导亲自抓、分管领导为主抓的工作机制，确保行风建设各项工作落到实处，并与业务工作紧密结合，为行风建设工作的有序开展奠定坚实基础。2.制定实施方案。结合我园工作实际，制定了《政风行风评议实施方案》等相关文件，将“阳光施教”和树立良好形象纳入工作日程，与日常工作有机结合。3.广泛宣传发动。通过召开全体教职工大会，组织学习上级文件精神，引导教职工深刻领会实质，增强责任感和自觉性，积极投入政风行风建设活动。二、加强队伍建设，塑造优良园风针对新时期的特点和形势，结合幼儿园实际，我们着重从以下三个方面加强队伍建设：1.加强领导班子建设，树立公仆形象，确保行政人员全心全意为人民服务。2.加强党员队伍建设，强化党员先锋模范作用，保持党员队伍的先进性和纯洁性，提升党组织的凝聚力和战斗力。3.加强教师队伍建设，组织教职员工深入学习相关法律法规和职业道德规范，提高参与行风建设的自觉性、积极性和主动性，形成人人有责、人人参与的良好局面。我园在日常工作中强调，政风行风建设应具体体现在教师岗位职责上，即教书育人、为人师表、敬业爱岗。通过系列活动，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业、服务幼儿、奉献教育的职业道德。同时，建立师德考评制度，加强日常督查，对违规行为及时纠正和处理。三、坚持标本兼治，开展自查自纠工作在本次行风评议工作中，我园突出抓好以下方面：1.规范收费行为。严格执行上级文件规定，对收费许可证、收费项目和标准进行公示，确保合法合规收费。2.深化园务公开。将园务公开作为推进民主管理、民主参与、民主监督的重要途径，确保“真公开、全公开”，接受群众监督。3.规范政府采购行为。积极推进大宗物品政府采购工作，确保采购过程公开透明、合规合法。4.加强综合治理。将安全、卫生等工作纳入重要议事日程，与各班主任签订安全管理目标责任书，建立健全安全教育工作制度和工作档案，确保师生安全。2024年幼儿园园务年度工作总结参考范文（三）回顾过去一年的工作，我深感满足。虽然未能取得显著的成就，但我始终坚守在岗位上，积极进取，为幼儿园的进步做出了贡献。在全体教职员工的共同努力下，我们坚决贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格执行教育工作规定，秉持着让每个孩子健康快乐成长的教育宗旨，致力于促进幼儿个性化的发展，全面提升了幼儿园的保教质量。以下是我对一年工作的简要汇报：一、园务运营：强化制度，明确责任我们坚决落实管理制度，确保职责分工明确，责任到人。在日常工作中，我们严格执行规章制度，通过明确职责，增强了教职工的责任感，推动了幼儿园各项工作的规范化、有序化发展。二、教学活动：关注细节，提高质量1.各班级能精心制定教学计划，确保周、半日活动的教育内容全面且适宜。我们有效融合领域活动与主题活动，防止教学工作的主观性和随意性。2.我们定期检查教师的备课情况，落实教学常规，加强对一日生活各个环节的监督和调控。通过听课和反馈，与教师进行深入交流，以提升教学质量。3.各班级创设了富有吸引力的互动环境，注重环境的美观性、趣味性、艺术性和儿童化，鼓励幼儿积极参与，从中受益。4.我们充分利用地域优势，将自然教育资源融入幼儿日常生活中，通过多种形式的整合，结合幼儿实际，灵活开展教育活动。三、卫生保健：确保安全，精细保育我们建立了多项安全卫生保健制度，如《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》等，以确保幼儿在安全、健康的环境中成长。四、教学特色：（1）小班、中班、大班分别实施《小梵高》美术课程，以激发幼儿的创新想象，通过绘画和游戏活动，培养良好的个性品质。（2）小班、中班、大班各班开展《扑克牌》一物多玩活动，丰富幼儿的玩中学体验。五、反思与展望我们