2024-2025学年沪教版高一上学期期末生物学试卷与参考答案

2024-2025学年沪教版生物学高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不属于细胞学说的主要内容？A、细胞是生命活动的基本单位B、所有的动植物都由细胞发育而来C、细胞通过分裂产生新的细胞D、所有的病毒都是由细胞构成的2、下列哪项不是光合作用的产物？A、氧气B、二氧化碳C、葡萄糖D、三磷酸腺苷（ATP）3、题干：在生物学中，以下哪个细胞器合成的蛋白质首先进入内质网进行加工？选项：A、核糖体B、线粒体C、高尔基体D、液泡4、题干：以下哪个不属于沪教版高中生物教材的细胞有丝分裂实验步骤？选项：A、细胞固定B、细胞解离C、染色D、观察细胞亚显微结构5、题干：在细胞中，以下哪种物质是构成细胞膜的主要成分？A.蛋白质B.糖类C.脂质D.水和盐6、题干：以下关于真核细胞和原核细胞结构的描述，正确的是：A.真核细胞具有细胞壁，原核细胞没有B.真核细胞具有细胞核，原核细胞没有C.真核细胞和原核细胞都具有细胞壁和细胞核D.真核细胞和原核细胞都没有细胞壁和细胞核7、生物体的结构与其功能相适应是一种生物学基本原理。以下哪个实例最能体现这一原则？A、骨骼内部是空心的，可以减轻体重，同时也为肌肉提供了附着点。B、动物细胞的细胞膜上镶嵌着各种载体蛋白，但没有离子通道。C、叶绿体的外膜和内膜都非常薄，有助于光能的吸收。D、线粒体内膜凹陷形成嵴，增加膜面积，影响不到代谢过程。8、在生态系统能量流动中，能量从初级消费者转向次级消费者的效率大约是多少？A、10%到20%B、30%到40%C、50%到60%D、70%到80%9、题干：以下关于光合作用过程中色素作用的描述，正确的是：A、叶绿素主要吸收蓝紫光和绿光，类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收绿光和蓝紫光C、叶绿素主要吸收绿光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收红光和绿光D、叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收绿光和红光10、题干：以下关于有丝分裂过程中染色体行为的描述，不正确的是：A、有丝分裂前期，染色体逐渐螺旋化变为可见B、有丝分裂中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上C、有丝分裂后期，姐妹染色单体分开成为独立的染色体D、有丝分裂末期，细胞质开始分裂，形成两个新的细胞核11、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子组成B.细胞膜中的蛋白质都是嵌入在磷脂双分子层中C.细胞膜中的磷脂分子都是同种类型D.细胞膜中的蛋白质都是糖蛋白12、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是（）A.光合作用只在白天进行B.光合作用过程中，水分子被分解成氧气和氢离子C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气D.光合作用过程中，光能转化为化学能二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构和功能的描述，哪几项是正确的？A.细胞核是细胞代谢活动的中心。B.内质网是蛋白质合成和加工的场所。C.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。D.高尔基体参与蛋白质和脂质的分泌过程。E.溶酶体含有多种水解酶，参与细胞内的物质降解。2、关于DNA和RNA的描述，哪几项是正确的？A.DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸。B.RNA的碱基组成中不包括胸腺嘧啶。C.DNA和RNA都由两股脱氧核糖核酸链缠绕而成。D.RNA可以存在于细胞质和细胞核中。E.RNA的碱基在U的前体是A。3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A.细胞呼吸的实质是生物体内的能量转换过程B.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式C.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生能量，但无氧呼吸产生的能量小于有氧呼吸D.细胞呼吸过程中，氧气参与有氧呼吸，但不参与无氧呼吸4、以下关于plaintext文本文件的叙述，正确的是：A.plaintext文件可以存储任何类型的文本内容B.plaintext文件不包含任何格式信息，只包含文本数据C.plaintext文件的文本数据是以逐行文本形式存储的D.plaintext文件的文件扩展名可以是.txt或پی‌دست‌نویس三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下哪种生物分类单位最大？为什么？A.种B.属C.界D.科第二题问题描述：请描述细胞分裂各阶段（间期、前期、中期、后期、末期）的主要特征，并说明有丝分裂和减数分裂的主要区别。要求：需要详细描述每个阶段的主要特征。解释有丝分裂和减数分裂的主要区别。第三题题目：某高中生物兴趣小组为了研究基因在亲子代之间的传递规律，选取了两个具有相同显隐性特征的基因型不同的纯合亲本进行杂交实验。实验结果如下表所示：基因型表现型父亲AAXY高雄性母亲aaXY高雌性F1AaXY高雄性F2AXYG高雄性AXyG高雌性AaYG高雌性aaYG高雌性请回答以下问题：（1）根据实验结果，写出控制高身高的基因A和相关符号表示的遗传规律。（）（2）如果基因Y位于X染色体上，那么F2代中雄性的基因型及比例是什么？（3）请简述你在本次实验中可能遇到的实验误差及原因。第四题题目：以下哪种情况符合生态系统的物质循环？A.某地区种植水稻，水稻吸收土壤中的氮、磷、钾等营养元素，然后通过水稻秸秆还田，使土壤中的营养元素得以循环利用。B.某湖泊水污染严重，水体中的有害物质通过生物降解，转化为无害物质。C.某森林生态系统，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，同时释放出能量。D.某草原生态系统，草原植物通过根系吸收土壤中的水分和养分，然后通过动物的消化吸收，营养物质在动物体内循环。第五题【题干】请根据所学知识，分析并回答下列问题：（1）某实验室中，有一株正在生长的健康植物，现想要测定该植物的真实光合速率。请你设计一个实验方案，简述你的实验过程，并说明如何从实验数据中得出真实光合速率的计算公式。（2）实验中，调节光照强度，记录下植物的真实光合速率。请根据实验所得数据，绘制出光照强度与真实光合速率的关系曲线，并简要说明该曲线的意义。（3）请阐述该关系曲线对农业生产中的光照管理有何指导意义。2024-2025学年沪教版生物学高一上学期期末自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不属于细胞学说的主要内容？A、细胞是生命活动的基本单位B、所有的动植物都由细胞发育而来C、细胞通过分裂产生新的细胞D、所有的病毒都是由细胞构成的正确答案：D解析：细胞学说主要包含三方面内容：细胞是生命的基本单位、所有的动植物都是由细胞构成的、细胞通过分裂产生新细胞。病毒不是由细胞构成的，它是一种非细胞形态的微生物。2、下列哪项不是光合作用的产物？A、氧气B、二氧化碳C、葡萄糖D、三磷酸腺苷（ATP）正确答案：B解析：光合作用的产物主要包含氧气、葡萄糖和三磷酸腺苷（ATP），二氧化碳是光合作用的原料之一。3、题干：在生物学中，以下哪个细胞器合成的蛋白质首先进入内质网进行加工？选项：A、核糖体B、线粒体C、高尔基体D、液泡答案：A解析：蛋白质的合成首先在核糖体中形成，核糖体附着在内质网上，使得合成的蛋白质直接进入内质网进行初步加工，如折叠、组装等。而线粒体主要负责能量供应，高尔基体主要负责蛋白质的修饰和运输，液泡则主要储存细胞物质。4、题干：以下哪个不属于沪教版高中生物教材的细胞有丝分裂实验步骤？选项：A、细胞固定B、细胞解离C、染色D、观察细胞亚显微结构答案：D解析：沪教版高中生物学教材的细胞有丝分裂实验主要包括细胞固定、细胞解离和染色三个步骤，目的是为了便于观察细胞有丝分裂的不同阶段。而观察细胞亚显微结构通常需要使用电子显微镜等高倍显微镜，不属于高中生物实验常规操作步骤。5、题干：在细胞中，以下哪种物质是构成细胞膜的主要成分？A.蛋白质B.糖类C.脂质D.水和盐答案：C解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，其中磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架。糖类和水和盐虽然在细胞膜中也有存在，但不是构成细胞膜的主要成分。6、题干：以下关于真核细胞和原核细胞结构的描述，正确的是：A.真核细胞具有细胞壁，原核细胞没有B.真核细胞具有细胞核，原核细胞没有C.真核细胞和原核细胞都具有细胞壁和细胞核D.真核细胞和原核细胞都没有细胞壁和细胞核答案：B解析：真核细胞具有细胞核，其中包含着遗传物质DNA，而原核细胞没有细胞核，其遗传物质DNA位于细胞质中的拟核区域。选项A、C、D均描述不准确。7、生物体的结构与其功能相适应是一种生物学基本原理。以下哪个实例最能体现这一原则？A、骨骼内部是空心的，可以减轻体重，同时也为肌肉提供了附着点。B、动物细胞的细胞膜上镶嵌着各种载体蛋白，但没有离子通道。C、叶绿体的外膜和内膜都非常薄，有助于光能的吸收。D、线粒体内膜凹陷形成嵴，增加膜面积，影响不到代谢过程。答案：A解析：骨骼内部是空心的，这个部分可以减轻个体的体重，但同时也为肌肉提供了较大的表面附着点，增加了力量的传递效率，这明显是结构与功能的优化设计。选项B、C和D则分别描述的是细胞膜、叶绿体和线粒体的结构特点，但它们未直接展示结构与特定功能之间的直接关联。8、在生态系统能量流动中，能量从初级消费者转向次级消费者的效率大约是多少？A、10%到20%B、30%到40%C、50%到60%D、70%到80%答案：A解析：在生态系统能量流动过程中，根据生态学原理，能量从一个营养级传递到下一个营养级时，最高效率大约是10%到20%。这是因为生物体的新陈代谢过程中不可避免地会有能量以热能形式散失。这个过程遵循热力学第二定律，其中能量在转换过程中不可避免地产生损耗。9、题干：以下关于光合作用过程中色素作用的描述，正确的是：A、叶绿素主要吸收蓝紫光和绿光，类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收绿光和蓝紫光C、叶绿素主要吸收绿光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收红光和绿光D、叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收绿光和红光答案：B解析：在光合作用过程中，叶绿素主要负责吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要负责吸收蓝紫光和绿光。因此，正确答案是B。10、题干：以下关于有丝分裂过程中染色体行为的描述，不正确的是：A、有丝分裂前期，染色体逐渐螺旋化变为可见B、有丝分裂中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上C、有丝分裂后期，姐妹染色单体分开成为独立的染色体D、有丝分裂末期，细胞质开始分裂，形成两个新的细胞核答案：A解析：在细胞有丝分裂过程中，染色体会在分裂前期逐渐变得可见和可见，这是因为染色体结构变得较为紧密。有丝分裂中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上，确保每个子细胞获得完整的染色体组。有丝分裂后期，姐妹染色单体分开成为独立的染色体，而末期则是细胞质分裂，形成两个新的细胞核。因此，描述A是正确的，而选项A是不正确的描述。正确答案应该是A。11、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子组成B.细胞膜中的蛋白质都是嵌入在磷脂双分子层中C.细胞膜中的磷脂分子都是同种类型D.细胞膜中的蛋白质都是糖蛋白答案：A解析：细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子组成，磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，蛋白质分子则分布在磷脂双分子层中，有的嵌入其中，有的覆盖在其表面，还有的贯穿整个磷脂双分子层。选项A正确描述了细胞膜的结构。12、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是（）A.光合作用只在白天进行B.光合作用过程中，水分子被分解成氧气和氢离子C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气D.光合作用过程中，光能转化为化学能答案：D解析：光合作用是一种将光能转化为化学能的过程，主要发生在植物叶绿体中的叶绿素上。选项D正确描述了光合作用的过程。选项A错误，因为光合作用在白天进行，但夜间也可以进行，只是效率较低；选项B错误，光合作用过程中，水分子被分解成氧气和氢离子，但并不是氧气和氢离子，而是氧分子；选项C错误，光合作用的产物是葡萄糖和氧气，但氧气并不是产物，而是副产物。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构和功能的描述，哪几项是正确的？A.细胞核是细胞代谢活动的中心。B.内质网是蛋白质合成和加工的场所。C.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。D.高尔基体参与蛋白质和脂质的分泌过程。E.溶酶体含有多种水解酶，参与细胞内的物质降解。答案：B、C、D、E。解析：细胞核是细胞遗传信息存储的中心，不是代谢活动的中心，A选项错误；内质网确实参与蛋白质的合成和加工过程，B选项正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，故C选项正确；高尔基体主要负责蛋白质的加工、分类和包装，分泌蛋白需要通过高尔基体的处理才能运输到细胞外，D选项正确；溶酶体内的水解酶可以有效降解老化的细胞器和异物，E选项正确。2、关于DNA和RNA的描述，哪几项是正确的？A.DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸。B.RNA的碱基组成中不包括胸腺嘧啶。C.DNA和RNA都由两股脱氧核糖核酸链缠绕而成。D.RNA可以存在于细胞质和细胞核中。E.RNA的碱基在U的前体是A。答案：A、B、D、E。解析：DNA的基本单位就是脱氧核糖核苷酸，A选项正确；RNA不含有胸腺嘧啶（T），而是含有尿嘧啶（U），B选项正确；DNA由两条脱氧核糖核酸链组成，而RNA只有一条链，C选项错误；RNA既可以在细胞核内（如作为信使RNA）也可以在细胞质中存在，D选项正确；RNA中的U来自于DNA中的A的转录过程，E选项正确。3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A.细胞呼吸的实质是生物体内的能量转换过程B.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式C.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生能量，但无氧呼吸产生的能量小于有氧呼吸D.细胞呼吸过程中，氧气参与有氧呼吸，但不参与无氧呼吸答案：A、B、C解析：细胞呼吸是生物体在一定条件下，通过将有机物质氧化产生能量的过程。A选项正确，因为细胞呼吸的实质就是将有机物质氧化分解，产生能量。B选项正确，因为细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式，有氧呼吸是在氧气存在的条件下进行的，而无氧呼吸则是在无氧条件下进行的。C选项也正确，因为有氧呼吸和无氧呼吸都能产生能量，但无氧呼吸产生的能量小于有氧呼吸，因为无氧呼吸产生的最终产物是乳酸或酒精，其能量远不如通过有氧呼吸完全分解有机物质产生的ATP。D选项错误，因为氧气在有氧呼吸中是必须的，它被用来氧化有机物质，释放出能量。4、以下关于plaintext文本文件的叙述，正确的是：A.plaintext文件可以存储任何类型的文本内容B.plaintext文件不包含任何格式信息，只包含文本数据C.plaintext文件的文本数据是以逐行文本形式存储的D.plaintext文件的文件扩展名可以是.txt或پی‌دست‌نویس答案：A、B、C解析：plaintext文件是一种纯文本格式的文件，以下为每个选项的分析：A.正确。plaintext文件用来存储各种文本文档，包括脚本、配置文件、日志文件等其他形式的数据。B.正确。plaintext文件不包含任何格式信息，如字体、字号、对齐方式等，它只是单纯地存储文本数据。C.正确。plaintext文件通常以逐行文本形式存储数据，每一行代表一个文本段落的换行。D.正确。在Windows操作系统中，plaintext文件的文件扩展名通常是.txt；而在一些其他操作系统中，如Linux或macOS，可以使用پی‌دست‌نویس（代表波斯语“plaintext”）作为文件扩展名。所以D选项也是正确的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下哪种生物分类单位最大？为什么？A.种B.属C.界D.科答案：C.界解析：在生物分类学中，生物的分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中，“界”是最大的分类单位，它包含了多个门。分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少。因此，“界”是最大的生物分类单位。选项C正确。第二题问题描述：请描述细胞分裂各阶段（间期、前期、中期、后期、末期）的主要特征，并说明有丝分裂和减数分裂的主要区别。要求：需要详细描述每个阶段的主要特征。解释有丝分裂和减数分裂的主要区别。答案与解析：一、细胞分裂各阶段的主要特征1.间期：细胞增长和物质积累阶段，其间进行DNA复制、蛋白质合成等重要的生命活动准备。间期结束后，细胞核增大，染色体数目是复制前的两倍。2.前期（Pachytene至Metaphase）：细线期（Pachytene）：染色质开始凝聚，染色体结构变清晰。粗线期（Diplotene）：染色体进一步凝聚，出现张力点。终变期（Zygotene）：同源染色体配对，形成二价体。细线期（Pachytene）：染色体进一步凝聚。粗线期（Diplotene）：染色体进一步凝聚，形成明显的核仁。终变期（Zygotene）：染色体配对和重组完成，开始复制。3.中期：染色体排列在赤道板的方式上，便于组织中期微管对其施加拉力。4.后期：染色体均匀分布在细胞的两极，其中包含着染色体复制后的一套完整的染色体，染色体进一步分离，动粒微管逐渐缩短。5.末期：两极形成新的细胞质膜，并将细胞质的成分平均分配到两极，形成两个子细胞。二、有丝分裂和减数分裂的主要区别1.目的和结果：有丝分裂：主要目的是复制一个细胞，保持母细胞和子细胞的基因一致性，产生基因相同的两个子细胞。减数分裂：主要目的是生殖细胞分裂成四个基因不完全相同的细胞，减少染色体的数目，形成单倍体的生殖细胞。2.细胞分裂的次数：有丝分裂：一次分裂一次核质分裂，产生两个子细胞。减数分裂：两次细胞分裂，先进行DNA的复制和同源染色体的配对，然后进行两次细胞分裂。3.染色体的变化：有丝分裂：染色体数目不变，始终保持为二倍体。减数分裂：经过两次分裂，染色体数目减半，形成单倍体。4.时期和配对：有丝分裂：没有同源染色体的配对，包括前期、中期、后期和末期。减数分裂：有同源染色体的配对过程，分为第一次减数分裂的间期和前期、中期、后期、末期，以及第二次减数分裂的间期和前期、中期、后期、末期。这个题目不仅覆盖了基本的细胞分裂概念，还考察了学生对有丝分裂和减数分裂的区别理解，有助于综合评价学生的学习效果。第三题题目：某高中生物兴趣小组为了研究基因在亲子代之间的传递规律，选取了两个具有相同显隐性特征的基因型不同的纯合亲本进行杂交实验。实验结果如下表所示：基因型表现型父亲AAXY高雄性母亲aaXY高雌性F1AaXY高雄性F2AXYG高雄性AXyG高雌性AaYG高雌性aaYG高雌性请回答以下问题：（1）根据实验结果，写出控制高身高的基因A和相关符号表示的遗传规律。（）（2）如果基因Y位于X染色体上，那么F2代中雄性的基因型及比例是什么？（3）请简述你在本次实验中可能遇到的实验误差及原因。答案：（1）控制高身高的基因A遵循孟德尔的分离定律，即在减数分裂形成配子时，等位基因A和a分离，分别进入不同的配子中，每个配子只含有一个基因。遗传规律表示为：A（显性）和a（隐性）在杂合子（Aa）状态下，分别控制显性（雄性表现高身高）和隐性（雌性表现高身高）形态。（2）如果基因Y位于X染色体上，那么F2代中雄性的基因型及比例为：AXYG（1/4），AaYG（1/4），AaYg（1/4），AaYy（1/4），其中小写字母g和y代表位于Y染色体上的另一基因，可能影响性状的表现。（3）实验中可能遇到的实验误差及原因：①亲本选取错误：如果亲本不是纯合子或基因型不纯合，会导致实验结果与预期不符。②实验操作不当：如授粉时把花粉落在母本同一植株的其他花朵上，或者花粉落到另一株的雌花上，都会影响后代的表现型。③统计不严谨：如统计样本数量不足，统计方法不正确等，都会导致统计结果与真实情况存在偏差。④环境因素影响：如温度、湿度等环境变化可能对实验结果产生影响。第四题题目：以下哪种情况符合生态系统的物质循环？A.某地区种植水稻，水稻吸收土壤中的氮、磷、钾等营养元素，然后通过水稻秸秆还田，使土壤中的营养元素得以循环利用。B.某湖泊水污染严重，水体中的有害物质通过生物降解，转化为无害物质。C.某森林生态系统，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，同时释放出能量。D.某草原生态系统，草原植物通过根系吸收土壤中的水分和养分，然后通过动物的消化吸收，营养物质在动物体内循环。答案：A解析：生态系统的物质循环是指生物体内外的物质在生物群落和无机环境之间不断地循环转化。在选项A中，水稻通过吸收土壤中的营养元素，将物质纳入生物体内，然后通过秸秆还田，将物质归还给土壤，实现了营养元素的循环利用，符合生态系统的物质循环。选项B中，水体中的有害物质通过生物降解转化为无害物质，虽然有利于水体的净化，但并未实现物质的循环。选项C中，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，虽然实现了物质的转化，但并未实现循环。选项D中，草原植物和动物体内的物质并未归还到无机环境中，不符合物质循环的定义。因此，正确答案为A。第五题【题干】请根据所学知识，分析并回答下列问题：（1）某实验室中，有一株正在生长的健康植物，现想要测定该植物的真实光合速率。请你设计一个实验方案，简述你的实验过程，并说明如何从实验数据中得出真实光合速率的计算公式。（2）实验中，