部编版语文小学三年级上学期期末试题及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年部编版语文小学三年级上学期期末复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字音、形、义相同的一项是：A.悠然（yōurán）悠闲（yōuxián）悠长（yōucháng）B.皎洁（jiǎojié）洁白（jiébái）洁净（jiéjìng）C.漂泊（piāobó）漂亮（piàoliàng）漂浮（piāofú）D.拼搏（pīnbó）拼命（pīnmìng）拼凑（pīncòu）2、题干：下列句子中，加点字使用错误的一项是：A.爷爷的脸上露出欣慰的笑容。B.她把家里打扫得干干净净。C.在老师的悉心教导下，他取得了优异的成绩。D.他把这本书翻来覆去地读了几遍。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A、旋风（xuán）谱写（pǔ）削苹果（xiāo）B、强烈（liá）解释（shì）空白（kòng）C、抵挡（dǎng）扛枪（káng）系红领巾（jì）4、请根据语境选择合适的词语填在句子中的括号内。①他的（）简陋，但充满了书香气息。（书斋、书房）②这是一份（）的工作，需要极大的耐心和细心。（精细、精致）③小明在学习上常常（）自己，因此成绩一直名列前茅。（要求、约束）5、下列词语中，没有错别字的是：（1）A.梦幻般的童话B.气候变化无常C.鸟语花香D.妙笔生“画”6、请根据拼音写出下列词语：（1）niánhuàcameznàonüèdì（2）zhēnmìFéngShēngshínián7、根据课文内容填空。（每空1分，共5分）春天来了，小草（）了，花儿（）了，树木也（）了，一切都变得那么（）、那么（）。9、下列字音完全正确的一项是（）A．羽毛（yǔmáo）桥梁（qiáoliáng）健壮（jiànzhuàng）B．蜻蜓（qīngtíng）花瓣（huābàn）湖泊（húpō）C．蜻蜓（qíngtíng）花瓣（huābǎn）湖泊（húpō）D．羽毛（yúmáo）桥梁（qiáoliàng）健壮（jiànzhuàng）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，并回答问题。从前，有一个小村庄，名叫小花园村。这个村庄周围的山多水多，四季如春，是一个令人向往的地方。小花园村有一个叫小玲的女孩，她非常爱护环境，经常参加村里的植树活动。春天，小玲和村庄里的其他孩子一起种下了各种各样的树苗。夏天到了，这些树苗在大家的呵护下，渐渐长成了大树，枝繁叶茂。秋天，树叶变成了金黄色，美丽极了。冬天到来，树木没有叶子，但是冬天又是村里的孩子们采集柿子的时节，大家围在一起分享着秋天的收获。1、文章主要讲述了发生在哪个季节的故事？2、小玲每年都参加什么活动？3、在一年四季中，小玲和孩子们采集柿子的时节是哪个季节？第二题阅读下面的文章，回答问题。在遥远的乡村，有一座美丽的小山。山脚下是一座小村庄，村庄里的孩子们非常喜欢在这座小山玩耍。这一天，村长宣布了一个好消息，他们村庄将举办一年一度的登山比赛，奖品丰富，吸引了众多孩子们的目光。比赛这一天，天刚蒙蒙亮，孩子们就带着替换的衣物和简单的食物来到了山脚下。比赛开始了，孩子们一个个精神抖擞，争先恐后地往上爬。山上的风景美不胜收，有盛开的野花，有清澈的山泉，还有古老的岩石。1、文章中提到的比赛奖品是什么？2、为什么孩子们会争先恐后地去参加登山比赛？3、文章中描述了山上的哪些自然景观？三、写作题（34分）题目：我的校园生活要求：1.以“我的校园生活”为题，写一篇日记或作文。2.内容要真实，表达要具体，可以描写学校的一处景物、一位老师或一个同学，也可以记录一次难忘的活动。3.不少于300字。2024-2025学年部编版语文小学三年级上学期期末复习试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字音、形、义相同的一项是：A.悠然（yōurán）悠闲（yōuxián）悠长（yōucháng）B.皎洁（jiǎojié）洁白（jiébái）洁净（jiéjìng）C.漂泊（piāobó）漂亮（piàoliàng）漂浮（piāofú）D.拼搏（pīnbó）拼命（pīnmìng）拼凑（pīncòu）答案：B解析：A项中“悠然”、“悠闲”、“悠长”的“悠”字意思分别为悠闲自在、悠闲、漫长；C项中“漂泊”、“漂亮”、“漂浮”的“漂”字意思分别为随波逐流、美丽、随水流动；D项中“拼搏”、“拼命”、“拼凑”的“拼”字意思分别为全力、尽力、把事物放在一起。而B项中“皎洁”、“洁白”、“洁净”的“洁”字意思均为干净、清白，故选B。2、题干：下列句子中，加点字使用错误的一项是：A.爷爷的脸上露出欣慰的笑容。B.她把家里打扫得干干净净。C.在老师的悉心教导下，他取得了优异的成绩。D.他把这本书翻来覆去地读了几遍。答案：D解析：A项中“欣慰”表示心里高兴而感到安慰，使用正确；B项中“干干净净”表示非常干净，使用正确；C项中“悉心”表示用尽心思，使用正确；D项中“翻来覆去”原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复，与句意不符，故选D。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A、旋风（xuán）谱写（pǔ）削苹果（xiāo）B、强烈（liá）解释（shì）空白（kòng）C、抵挡（dǎng）扛枪（káng）系红领巾（jì）答案：B解析：A项中的“旋风”应为xuàn；C项中的“抵挡”应为dǎng，“扛枪”应为gāng。4、请根据语境选择合适的词语填在句子中的括号内。①他的（）简陋，但充满了书香气息。（书斋、书房）②这是一份（）的工作，需要极大的耐心和细心。（精细、精致）③小明在学习上常常（）自己，因此成绩一直名列前茅。（要求、约束）答案：①书斋②精细③要求解析：①“书斋”更适合描述充满书香气息的地方；②“精细”形容工作需要耐心和细心，比“精致”更准确；③“要求”与“自己”搭配表示他自己要求自己，强调自我约束和自我提升。5、下列词语中，没有错别字的是：（1）A.梦幻般的童话B.气候变化无常C.鸟语花香D.妙笔生“画”答案：C解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。选项A中的“梦”应该是“梦”，选项B中的“气”应该是“气候”，选项D中的“生”应该是“逞”。选项C中的词语没有错别字，因此选择C。6、请根据拼音写出下列词语：（1）niánhuàcameznàonüèdì（2）zhēnmìFéngShēngshínián答案：（1）年代；聪明；骄傲；地狱（2）神秘；风声；童年解析：本题考查学生对拼音和汉字书写的掌握。题目要求学生根据拼音写出相应的汉字，注意声母、韵母和声调的正确拼读。答案中的汉字均为拼音对应的正确书写形式。7、根据课文内容填空。（每空1分，共5分）春天来了，小草（）了，花儿（）了，树木也（）了，一切都变得那么（）、那么（）。答案：绿；开；发芽；新；美解析：此题考查学生对春天景象的理解和记忆能力，要求学生能够准确地描述春天的特点，同时也能反映出学生对课文内容的掌握情况。8、选择合适的词语填入括号中，使句子通顺完整。（每题1分，共5分）我们（快乐/快活）地在操场上奔跑。小猫（轻巧/轻松）地跳上了窗台。9、下列字音完全正确的一项是（）A．羽毛（yǔmáo）桥梁（qiáoliáng）健壮（jiànzhuàng）B．蜻蜓（qīngtíng）花瓣（huābàn）湖泊（húpō）C．蜻蜓（qíngtíng）花瓣（huābǎn）湖泊（húpō）D．羽毛（yúmáo）桥梁（qiáoliàng）健壮（jiànzhuàng）答案：B解析：选项A中“羽毛”的正确读音是yǔmáo，而“桥梁”的正确读音是qiáoliáng，所以选项A不正确。选项C中“蜻蜓”的正确读音是qīngtíng，而“花瓣”的正确读音是huābàn，所以选项C不正确。选项D中“羽毛”的正确读音是yǔmáo，而“桥梁”的正确读音是qiáoliáng，所以选项D不正确。只有选项B中所有字的读音都是正确的。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，并回答问题。从前，有一个小村庄，名叫小花园村。这个村庄周围的山多水多，四季如春，是一个令人向往的地方。小花园村有一个叫小玲的女孩，她非常爱护环境，经常参加村里的植树活动。春天，小玲和村庄里的其他孩子一起种下了各种各样的树苗。夏天到了，这些树苗在大家的呵护下，渐渐长成了大树，枝繁叶茂。秋天，树叶变成了金黄色，美丽极了。冬天到来，树木没有叶子，但是冬天又是村里的孩子们采集柿子的时节，大家围在一起分享着秋天的收获。1、文章主要讲述了发生在哪个季节的故事？答案：文章主要讲述了从春天开始，经过夏天、秋天，直到冬天的故事。2、小玲每年都参加什么活动？答案：小玲每年都参加村里的植树活动。3、在一年四季中，小玲和孩子们采集柿子的时节是哪个季节？答案：小玲和孩子们采集柿子的时节是冬天。第二题阅读下面的文章，回答问题。在遥远的乡村，有一座美丽的小山。山脚下是一座小村庄，村庄里的孩子们非常喜欢在这座小山玩耍。这一天，村长宣布了一个好消息，他们村庄将举办一年一度的登山比赛，奖品丰富，吸引了众多孩子们的目光。比赛这一天，天刚蒙蒙亮，孩子们就带着替换的衣物和简单的食物来到了山脚下。比赛开始了，孩子们一个个精神抖擞，争先恐后地往上爬。山上的风景美不胜收，有盛开的野花，有清澈的山泉，还有古老的岩石。1、文章中提到的比赛奖品是什么？答案：文章中没有明确说明奖品是什么。2、为什么孩子们会争先恐后地去参加登山比赛？答案：因为村长宣布了一个好消息，而小朋友们对奖品感兴趣。3、文章中描述了山上的哪些自然景观？答案：文章中提到山上的自然景观有盛开的野花、清澈的山泉和古老的岩石。三、写作题（34分）题目：我的校园生活要求：1.以“我的校园生活”为题，写一篇日记或作文。2.内容要真实，表达要具体，可以描写学校的一处景物、一位老师或一个同学，也可以记录一次难忘的活动。3.不少于300字。写作示例：我的校园生活今天，阳光明媚，我心情格外愉快。早晨，我来到了学校，看到了校园里的操场。操场上的跑道弯弯曲曲，像一条彩带，围绕着整个校园。操场的中间，有一片绿油油的草地，上面点缀着五颜六色的花朵，美丽极了。走进教室，我看到了我的班主任老师。她总是笑眯眯的，对我们既严格又关心。今天，老师给我们上了生动的一课。她用生动的语言，让我们了解了古诗的魅力。我特别喜欢《静夜思》这首诗，它让我感受到了诗人的思乡之情。课间，我和同学们一起玩耍。我们有的跳绳，有的踢毽子，还有的追逐嬉戏。笑声此起彼伏，整个校园充满了欢声笑语。午餐后，我们参加了一次校园拔河比赛。我所在的班级和另一个班级展开了激烈的角逐。虽然我