2024年卫生保健工作总结经典版（三篇）

第7页共7页2024年卫生保健工作总结经典版本学期，我们通过一系列专业培训提升了保育员的专业能力和操作技能，包括学习班级消毒柜的正确操作、食品安全培训、儿童膳食营养讲座以及幼儿良好习惯的培养活动。在学期末，还组织了保育员进行桌面清洁的岗位练兵，以强化实践操作能力。2.本学期在____月份，我们通过视频对食堂的____位员工进行了食品加工与消毒工作的详细培训。4.我园重视与当地儿科医生的协作，____月份，我园保健教师与儿保医生联合召开了专门的家长会，针对肥胖儿和体弱儿进行讨论。会议采用PPT形式，深入浅出地向家长解释了营养不良、肥胖和贫血幼儿的概念，详细阐述了这些状况的危害及我园的矫正措施，并提出了家园合作的建议。特别是对肥胖儿，我们强调家长需配合幼儿园适度控制孩子的饮食，鼓励孩子进行户外运动以控制体重。6.行政领导和保健教师每周都会对幼儿的午餐、午睡和班级卫生情况进行检查指导。所有检查结果都会被及时记录、反馈，并进行必要的整改，同时与月度考核挂钩。五、营养与膳食管理1.我们利用臻鼎软件对幼儿膳食进行科学管理，定期分析评价幼儿的膳后营养，以便及时调整食谱，效果显著。2.保健教师每月集中制定下月幼儿食谱，严格遵循甜咸搭配、荤素搭配、干稀搭配和粗细结合的原则。我们力求在____个月内避免重复出现相同的菜品，以确保营养的多样性。3.每月公布幼儿伙食收支情况，确保及时退还幼儿伙食账目。4.本学期，保健教师组织召开了两次膳食委员会会议，收集并考虑了各方对膳食工作的意见和建议，显著提升了我园的膳食质量。5.行政领导和保健教师定期检查幼儿的生活常规和饮食情况，督促保教人员培养幼儿均衡膳食和良好用餐习惯。我们确保食物摄入量与供给量基本一致，避免食物浪费，为幼儿创造良好的用餐环境。六、疾病预防与矫治1.保健教师根据入园体检结果，对贫血、屈光异常、龋齿等疾病的幼儿进行登记，并向家长发放矫治通知。我们通过多种方式提醒家长及时对孩子的疾病进行矫治。2.本学期初，我园有____名贫血幼儿，期末有____名幼儿的血红蛋白达到正常标准。____名屈光异常幼儿中，____名已佩戴眼镜进行矫治，____名仍在观察中。期末，____名肥胖儿和____名营养不良儿的状况得到改善，归转率为____%。然而，龋齿矫治工作的效果仍有待提高。七、安全工作1.安全检查小组每月进行一次全面的安全检查，涵盖电器设备、房舍、消防设备、煤气设备、大型玩具等，确保所有问题得到及时记录和解决。每月末，我们会提交《牌幼安全检查月报表》。2.每周，行政领导和保健教师进行周安全检查，对发现的问题及时处理并记录。每周三，我们会提交《牌幼安全检查周报表》。3.我园所有食品均从持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位采购，保健教师每天进行索证、验收和登记工作，确保食品新鲜。我们监督食堂工作人员做好餐具消毒，每天保留____小时食品样本并记录，本学期未发生食物中毒事件。4.各班教师加强了对幼儿的安全教育，制定了年级组安全教育计划，并在日常活动中融入安全教育。幼儿园定期组织紧急疏散演练，制作防火安全教育展板。本学期，我园的幼儿损伤、差错和事故率降至____%。八、卫生保健知识传播与家长沟通1.本学期，我们通过《保健之窗》发布了全国爱牙日宣传知识、秋季疾病预防、儿童健康饮食知识、冬季保健小贴士、冬季儿童美食、冬季幼儿五官保养和诺如病毒感染预防等内容，普及卫生保健知识。3.各班教师将安全保健知识融入幼儿的一日活动中，通过《家长园地》每月发布保育教育内容，帮助家长掌握更多健康和安全教育知识。5.保健教师通过家校通、中心网站、通知单等方式与家长保持紧密联系，及时沟通卫生保健工作中遇到的问题，收到了良好的效果。一学期以来，我园的卫生保健工作已逐步走向规范和科学。未来，我们将持续改进，为幼儿提供更优质的服务，让家长放心，为我园创建省级优质园和更美好的明天奠定坚实基础。2024年卫生保健工作总结经典版（二）一、工作执行概况在过去的一年中，我校卫生保健教育工作严格按照《学校卫生工作条例》执行，具体举措包括：通过发放资料、广播、校内专栏和手抄报进行广泛宣传，教育学生避免在假期中前往人群密集场所。我们强调预防为主，治疗为辅，防治结合的策略，以应对流感等常见疾病的防控。我们还组织了流感防控培训会议，帮助师生消除恐慌，理解疾病的可防、可控、可治性，并在开学初期就对甲型流感进行了专门的教育。二、晨检与体温监测，有效控制甲流传播我们多次召开班主任和卫生员会议，进行卫生常识培训，指导师生正确测量体温和填写检查记录。每日每班报告晨、午检结果。保健教师每天早上在指定时间在校门口为师生测量体温，持续数月，对体温异常者及时通知家长并采取隔离措施。这一严格措施有效切断了甲流的传播途径。三、强化通风消毒，确保环境安全1.确保教室、走廊、楼梯扶手、卫生间和食堂等区域的消毒工作，班主任和卫生员佩戴防护用品进行日常消杀，保健教师对患病班级进行紫外线消毒，防止传染病的传播。2.保健教师每日监督教室的开窗通风情况，并在洗手间粘贴正确的洗手步骤，同时，学校严格把控食品卫生，要求食堂工作人员持健康证上岗，确保全校师生的健康。四、加强师生管理，执行检查制度1.保健室利用晨、午时间，鼓励学生了解疾病症状和预防措施。2.学校要求教职工一旦出现感冒发热症状立即报告，并由校长跟进，及时上报。3.每周三由保健室和大队辅导员进行全面的学生个人卫生检查。4.培养良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡。5.保健教师每天在规定时间前完成零报告制度，确保信息畅通。五、多渠道开展健康教育宣传活动我们通过广播和板报进行宣传教育，针对甲流和水痘等疾病，及时向学生传播保健知识，帮助他们在第一时间了解疾病，理解预防措施。每月两次更新图文并茂的黑板报，真正实现教育目的，让学生在宣传中学习健康知识，提高他们预防疾病的能力。2024年卫生保健工作总结经典版（三）1、确保宣传活动的实效性我们的宣传活动以图文并茂的形式展开，旨在达到预期的教育效果，使学生在参与中学习自我保护，预防疾病的知识。例如，我们会在春季讲解肺结核的预防，夏季关注痢疾肠炎，秋冬季节则会提醒大家预防流感、腮腺炎和水痘等疾病。2、全面开展青春期健康教育我们对青春期健康教育投入极大关注，精心制定并执行教育计划，尤其注重对五、六年级学生的教育。过去一年，我们专门制作了板报，并在特定日期组织了以青春期教育为主题的班队会，同时开通了青春热线，进行了青春问卷调查等一系列活动，以促进学生的身心均衡发展。3、举办健康教育画报比赛为了提升健康教育的吸引力，我们组织了针对特定年级的健康教育画报比赛。学生们积极参与，提交了许多优秀作品。经过校医、美术教师、教导主任等多方面的评审，各年级评选出了一、二、三等奖，同时，班级总分前三名荣获集体奖。这样的比赛激发了学生学习健康知识的热情，推动了学校健康教育的深入发展。4、重视健康教育课程我校始终将健康教育课作为主要的教育途径，严格按照上级要求开设并保证足够的课时。我们有专职教师教授健康教育课，教师们认真备课，确保每节课的质量。课程以学生为主体，结合宣传和活动，使学生有笔记、有教材，年终还有考核成绩，确保健康教育的多层次、多角度和全面性。5、积极开展吸烟危害和“碘缺乏病”防治我们向学生普及吸烟的危害，强调吸烟和被动吸烟对健康的影响，特别是对身体和智力发育的不良影响。学校同时对吸烟的教师和家长进行教育，创造无烟的学习生活环境。在防治“碘缺乏病”方面，我们教育学生了解碘缺乏的危害，如影响智力发育和导致地方性甲状腺肿大，教授他们如何保持碘的摄入，有效保护自身健康。6、认真执行学生的体质监测与统计每年的体质监测工作在上半年进行，我们做好准备工作，通过广播对学生进行培训，让他们理解体质监测的重要性。完成监测后，我们进行数据统计，上报相关报表，整理资料。对于监测中发现的健康问题，我们会及时与家长沟通，防止病情延误，确保监测工作的实际效果。7、加强常见病的预防工作在常见病和多发病的防治中，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，重点防治龋齿、沙眼和视力不良。我们教育学生养成良好的卫生习惯，如正确做眼保健操，改善学生视力不良的状况。同时，我们教育学生养成良好的口腔卫生习惯，定期检查口腔，早期发现和治疗龋齿。此外，我们还关注预防沙眼，教育学生保持个人卫生，及时治疗沙眼患者，防止疾病传播。在预防贫血和肥胖方面