2024年小学德育班主任职责与考核细则范文（二篇）

第3页共3页2024年小学德育班主任职责与考核细则范文职责全面承担学生管理与教育职责。1、拟定并执行切实可行的班级工作计划，开展日常品德教育与德育管理工作。2、构建健全的班级组织体系，有序培养班级小干部，指导其有效执行班级事务。3、策划并实施多样化的班级活动，确保每学年至少举办一次德育活动观摩，并做好相关记录。4、引领学生参与学校及社会实践活动，以提升其实践能力。5、全面负责学生安全与健康教育，确保安全教育记录详实。6、带领学生执行班级值周任务。7、协调各科任教师间的关系。8、定期进行班级工作总结，及时掌握学生思想动态，调整工作策略，并撰写工作总结报告，整理《班队工作手册》。9、积极维护家校联系。10、协助生活班主任管理班级卫生，参与每周一次的大扫除活动。11、持续学习德育经典文献，不断提升个人德育管理能力。12、认真执行日常管理工作，确保各项任务落实到位，具体包括：每周早自学____次，每周升旗仪式____次，每周早操____次，每周晨间谈话____次，每周午膳管理____次，每周课间及午间管理____次。13、完成学校安排的临时性任务。待遇1、每月获得补贴40+____元，一、二年级普通班另加____元。2、参与班主任考核，享受相应奖励。3、作为学校年度考核优秀奖的评定条件之一。4、参与班级管理方面先进评选。5、连续两年未被聘为班主任者，取消学校年度考核评优资格；连续三年未聘者，扣除学校年度考核合格奖（本条款不适用于后勤人员）。6、鼓励德育班主任与生活班主任兼任，同时享受两种职务待遇。考核细则一、考核细则类别内容自评校评日常工作1、每周至少一节围绕德育主题的班队课。2、每日至少一次晨间谈话。3、每月至少一次大扫除。4、班级值周到岗尽职。5、按时上交相关资料。6、确保班级无重大事故。7、《班队工作手册》记录及时且认真，加____至____分。8、论文、案例、报告（获奖、发表、交流）校级每次加____分，街道及以上每次加____分。9、家长满意率家长满意率____%，非常满意率____%，加____分；满意率____%，非常满意率____%，加____分；满意率不到____%，扣____分。10、学生参加团队、个人街道及以上获奖每人次____分；集体校级及以上获奖每次____分。（此条最高____分）（其中____至6款每发现一次扣____至____分。）学生常规1、会排队2、会扫地3、会问好4、会孝敬（每周常规检查脚印数累计____2记分）德育特色（自主申报，学校审核。每次优____分，良____分，合格____分）总分：综合评定：二、考核说明1、依据本《制度》，分年段进行考核，每学年考核一次。考核工作由校长室、政教处、大队部具体负责。2、若班主任中途变动，则对前后班主任实行综合评定。3、考核结果分为优秀、良好、一般、较差四个等级。考核成绩为“一般”和“较差”的教师，当年度考核不得评优。4、“先进班级”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等有关班级管理先进的评比中，本学年考核成绩为“优秀”的班主任为第一候选人。5、本《制度》说明权归政教处。2024年小学德育班主任职责与考核细则范文（二）职责全面承担学生管理与教育职责。1、拟定并实施切实可行的班级工作计划，开展日常品德教育与德育管理工作。2、构建健全的班级组织体系，有序培养班级干部，指导其执行班级事务。3、策划并执行形式多样的班级活动，每年至少举办一次德育活动观摩，并做好记录。4、组织学生参与校内外活动及富有教育意义的社会实践活动，以提升学生的实践能力。5、全面负责学生的安全与健康教育，确保安全教育记录详实。6、引领学生参与班级值周工作。7、协调各科任教师间的关系。8、定期进行班级工作总结，及时掌握学生思想动态，调整工作策略，并撰写班级工作总结报告，整理《班队工作手册》。9、积极维护家校联系。10、协助生活班主任管理班级卫生，参与每周一次的大扫除活动。11、持续学习德育经典文献，不断提升个人德育管理能力。12、认真执行日常管理工作，确保工作到位且有效：早自学____次/周，升旗仪式____次/周，早操____次/周，晨间谈话____次/周，午膳管理____次/周，课间及午间管理____次/周。13、完成学校安排的临时性任务。待遇1、每月获得补贴40+____元，一、二年级普通班另加____元。2、参与班主任考核，享受相应奖励。3、作为学校年度考核优秀奖的评定条件之一。4、参与班级管理方面先进评选。5、连续两年未被聘为班主任者，取消学校年度考核评优资格；连续三年未聘者，扣除学校年度考核合格奖（本条款不适用于后勤人员）。6、鼓励德育班主任与生活班主任兼任，并同时享受两种职务的待遇。考核细则一、考核细则类别内容自评校评日常工作1、每周至少一节班队课（主题围绕德育）2、每日至少一次晨间谈话3、每月至少一次大扫除4、班级值周到岗尽责5、按时提交相关资料6、确保班级无重大事故7、《班队工作手册》记录及时且认真，加分范围为____至____分8、论文、案例、报告（获奖、发表、交流）校级每次加分____分，街道及以上每次加分____分9、家长满意度，满意率____%，非常满意率____%，加分____分；满意率____%，非常满意率____%，加分____分；满意率低于____%，扣分____分。10、学生参与团队、个人街道及以上级别获奖，每人次加分____分；集体校级及以上级别获奖每次加分____分。（此条最高加分____分）（其中____至6款每发现一次扣____至____分。）学生常规1、会排队2、会扫地3、会问好4、会孝敬（每周常规检查脚印数累计____2记分）德育特色（自主申报，学校审核。每次优____分，良____分，合格____分）总分：综合评定：二、考核说明1、依据本《制度》，按学段进行考核，每年进行一次考核。考核工作由校长室、政教处、大队部共同负责。2、若班主任中途更换，则对前后任班主任进行综合评定