位置变化快慢的描述-速度++高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

速度（位置变化快慢的描述）复习巩固01234nn+1...t/s1、第3s在哪？第4s初在哪？第2s末在哪？4s时在哪？2、路程的定义？用什么字母表示？标矢性？3、位移的定义？用什么字母表示？标矢性？复习巩固4、描述一下m1和m2两个物体的运动情况。5、电磁打点计时器的工作电压是多少？使用什么电源？电火花打点计时器工作电压是多少？课程导入

小明和小美两人从北京到重庆旅行，选择的出行方式不同，小明选择自己开车，小红选择坐飞机。新课讲授一、速度1、定义：位移与发生这段位移所用时间的比值叫做速度。思考：（1）初中所学的速度是如何定义的？（2）为什么在高中要用位移去替换路程？（3）初中所学的速度是不是就没有意义了？新课讲授一、速度

思考：速度与位移成正比吗？与时间成反比吗？速度不由位移和时间决定。新课讲授一、速度3、单位：

米每秒，m/s或m∙s-1(国际单位）

千米每小时，km/h或km∙h-1

厘米每秒，cm/s或cm∙s-1思考：1m/s=

km/h216km/h=

m/s

新课讲授一、速度

思考：（1）速度是什么量？速度的方向由谁决定？（2）在直线运动中，速度的方向应如何表示？新课讲授一、速度5、物理意义：

表示物体位置变化的快慢。

表示物体单位时间内的位置变化量。

表示物体位置变化率。

新课讲授二、平均速度（重点）

2、物理意义：粗略表示物体在某段时间内运动的快慢和方向，并不能表示具体时刻运动的快慢。思考：（1）平均速度与速度的平均值是否一样？

（2）平均速度的方向是物体运动的方向吗？

新课讲授三、瞬时速度（重点）

2、物理意义：精确表示物体在某时刻或某位置运动的快慢和方向。3、在匀速直线运动中，瞬时速度等于平均速度。思考：瞬时速度的方向为物体运动的方向吗？

新课讲授四、速率1、定义：瞬时速度的大小。（汽车的速度计显示数）2、标矢性：速率是（

）量。标提醒：（1）题干中的速度有时指的是速率，需根据上下文分析。

（2）在判断速度是否一样时，需考虑方向。

（3）在比较速度大小的时候，不需考虑方向。

新课讲授五、平均速率（重点）1、定义:物体运动的路程与所用时间的比值。

3、单位：m/s、km/h...4、标矢性：标量思考：平均速率是平均速度的大小吗？巩固练习1.小华绕着周长为400米的运动场，跑了一圈，又回到了起始位置，总共用时1分20秒，下列说法正确的是（

）A．小华运动的位移为400米

B．小华运动的路程为零C．小华的平均速度为5m/s

D．小华运动的平均速率为5m/sD巩固练习2.下列几个速度指的是平均速率的是（

）A．汽车从甲站行驶到乙站的速度是60km/h B．子弹出枪口的速度是800m/sC．汽车通过站牌时的速度是90km/h D．小球第3秒末的速度是8m/sA巩固练习3.公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（）

A．平均速度的大小不得超过这一规定数值B．平均速率的大小不得超过这一规定数值C．必须以这一规定速率行驶D．汽车上的速度计指示值不得超过这一规定数值D巩固练习

cbadABCDABC拓展延伸

拓展延伸

拓展延伸多阶段运动求平均速度3、中间阶段停止运动一个物体从A点沿着直线运动至B点所需的时间为t1,在B点停留t0时间后，又从B点沿直线运动相同位移至C点，所需时间为t2，求全程的平均速度大小？ABCxx巩固练习1.某人骑电瓶车沿直线从甲地赶往乙地，前一半位移内的平均速度为12km/h，后一半位移内的平均速度是24km/h，则电瓶车全程的平均速度大小是（）A.12km/hB.24km/hC.18km/hD.16km/hD巩固练习2.一辆轿车沿着平直公路行驶，在前三分之一时间内匀速行驶的速度为30km/h，后三分之二时间内匀速行驶的速度为45km/h，忽略速度变化的时间，则在整段时间内的平均速度大小为（）A.30km/hB.37.5km/hC.40km/hD.42km/hC新课讲授六、测量纸带的平均速度和瞬时速度（重点）思考：（1）该打点计时器的工作频率为50Hz，则每隔多长时间打一个点？新课讲授六、测量纸带的平均速度和瞬时速度（重点）思考：（2）若各点为计时点，则A到E的时间为多少？（3）若各点为计数点，且相邻计数点之间还有四个点没有画出，则A到E的时间为多少？新课讲授六、测量纸带的平均速度和瞬时速度（重点）思考：如何求A到E的平均速度为多少？（若各点之间的时间间隔为T）新课讲授六、测量纸带的平均速度和瞬时速度（重点）思考：如何求C点的瞬时速度为多少？（若各点之间的时间间隔为T）测量某点的瞬时速度，用与该点相邻两点之间的平均速度来代替巩固练习1．如图所示为一次记录小车向左运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。思考：根据纸带计算AE段的平均速度和AC段的平均速度（m/s）1.76m/s0.92m/s巩固练习1．如图所示为一次记录小车向左运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。思考：根据纸带计算D、C、B点的瞬时速度（m/s）2.6m/s1.76m/s0.92m/s巩固练习2．某同学用电磁打点计时器打出一条如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。（已知电源频率为50Hz）思考：A、B两点间的时间间隔，OE段的位移大小（m）。0.1s0.404m新知讲授补充:估读原则（掌握）1、高中物理除了游标卡尺、秒表、电阻箱、温度计外，其他仪器都需要估读，例如刻度尺、螺旋测微器、电压表、电流表、多用电表。2、若最小刻度带1，例如1、0.1、0.01...需要估读到下一位。3、若最小刻度带2和5，例如0.2、0.05...估读到本位即可。4、若估读结果为0，变化单位时，估读的0应保留。巩固练习2．某同学用电磁打点计时器打出一条如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。（已知电源频率为50Hz）思考：C点的瞬时速度（m/s）（保留两位小数）A、C两点间的平均速度（m/s）（保留三位有效数字）0.98m/s0.650m/s拓展延伸应用光电门测速度1、气垫导轨2、光电门3、遮光条（宽度很窄）巩固练习如图所示A到B的时间为t1，A到B的距离为x，遮光条的宽度为d，遮光时间为t2,滑块经过B点的瞬时速度是多少？新课讲授七、速度时间（v-t）图像（重点）思考：（1）v-t图像中的正