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文档简介
渭南市三贤2024—2025学年度上学期期中考试高二数学试题第Ⅰ卷选择题(共58分)一、单选题(本大题共8小题,每题5分,共40.0分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.若直线经过,两点,则直线AB的倾斜角为()A.30° B.45° C.60° D.120°2.与向量同向的单位向量的坐标为()A. B. C. D.3.已知空间向量,平面的一个法向量,则直线AB与平面所成角为()A. B. C.或 D.或4.如图,G是的重心,,,,则()A. B. C. D.5.方程表示的直线可能是图中的()A. B. C. D.6.已知圆与圆.若圆,的公共弦恰好是圆C的直径,则圆C的面积为()A. B. C. D.7.已知向量,的夹角为钝角,则实数t的取值范围为()A.B.C. D.8.已知定点,点P为圆上的动点,点Q为直线上的动点.当取最小值时,设的面积为S,则()A. B. C. D.二、多选题(本大题共3小题,每题6分,共18分.在每小题有多项符合题目要求)9.下列说法正确的是(
)A.直线的倾斜角为B.若直线经过第三象限,则,C.点在直线上D.存在使得直线与直线垂直10.空间直角坐标系中,已知,,下列结论正确的有().A.B.若,则C.点A关于平面对称的点的坐标为D.11.为了实现信息技术与数学课堂的深度融合,体现利用信息技术研究几何动态问题的优越性,唐老师让学生使用几何画板研究圆的动态弦长问题,以培养学生直观想象的核心素养课堂上唐老师先让A同学给出一个圆,再让B同学给出圆内的一个定点,最后要求同学们利用几何画板过点P作一条直线l与圆C交于M,N两点,并通过几何画板的度量功能得到M,N两点间的距离后提交答案,现选取4位同学提交的答案,则度量结果可能正确的是()A.4 B.5 C.6 D.7第Ⅱ卷非选择题(共92分)三、填空题(本大题共3小题,每题5分,共15分)12.已知向量,,则_______________.13.若直线是曲线的一条对称轴,则的最小值是.14.在菱形中,,将沿对角线折起,若二面角为直二面角,则二面角的余弦值为____________.四、解答题(本大题共5小题,共77.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(本题满分13分)已知点,直线.(1)求经过点P且与直线l平行的直线的方程;(2)求经过点P且与直线l垂直的直线的方程.16.(本题满分15分)已知圆的圆心坐标,直线被圆截得弦长为.(1)求圆的方程;(2)从圆外一点向圆引切线,求切线方程.17.(本题满分15分)已知圆:与圆:相交.(1)求交点所在直线方程;(2)若点P是圆C:上任意一点,求P点到(1)中交点所在直线距离的最大值和最小值.18.(本题满分17分)如图,四边形是边长为2的菱形,,将沿折起到的位置,使.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.19.(本题满分17分)如图所示,在四棱锥中,侧面底面ABCD,侧棱,,底面为直角梯形,其中,,,O为AD中点.(1)求B点到平面的距离;(2)线段PD上是否存在一点Q,使得二面角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
渭南市三贤2024—2025学年度上学期期中考试高二数学试题答案一、单选题(本大题共8小题,每题5分,共40.0分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.B2.A3.A4.D5.B6.B7.B8.D二、多选题(本大题共3小题,每题6分,共18分.在每小题有多项符合题目要求)9.ACD10.AB11.BC三、填空题(本大题共3小题,每题5分,共15分)12.13.414.四、解答题(本大题共5小题,共77.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(本题满分13分)答案:(1)(2)解析:(1)设经过点P且与直线l平行的直线的方程为,将代入得,所以所求直线方程为(2)直线的斜率为,与直线l垂直的直线的斜率为,所以经过点P且与直线l垂直的直线的方程为,即.16.(本题满分15分)17.(本题满分15分)18.(本题满分17分)答案:(1)证明见解析;(2)解析:(1)如图,取中点O,连接,.因为四边形是边长为2的菱形,,所以、是边长为2的正三角形,因为O是中点,所以,,因为,,所以,同理可得,因为,所以,则,由二面角定义可得平面平面ABD.或:又因为,平面ABD,,平面,所以平面,因为,所以平面平面.(2)以为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,,,设平面PAD的一个法向量为,由得,令得,,则,设直线与平面所成的角为,则.所以直线与平面所成角的正弦值为.19.(本题满分17分)(1);(2)见解析解析:在中,,O为中点,.又侧面底面,平面平面,平面,平面.在中,,,.在直角梯形中,O为的中点,,.以O为坐标原点,为x轴,
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