八年级语文上册专题五　文学常识与名著阅读作业

专题五文学常识与名著阅读见习题见习题提示：点击进入习题123答案显示见习题4见习题5见习题文学常识见习题见习题678见习题9见习题10见习题见习题见习题111213见习题14见习题15见习题见习题见习题1617见习题18见习题提示：点击进入习题

二一

二一答案显示见习题见习题见习题《红星照耀中国》阅读练习《昆虫记》阅读练习1.《消息二则》(《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》)选自《___________________》，作者毛泽东，伟大的________家、________家、________家、文学家、书法家，中华人民共和国的缔造者。毛泽东新闻作品集革命文学常识军事思想返回2.《一着惊海天》选自《________________》。文章记叙了我国第一艘航空母舰——____________舰载战斗机首次着舰的历史时刻。3.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者____________，原名________，字豫才，现代伟大的________家、________家、________家，发表了中国文学史上第一篇白话小说《__________》。作品有小说集《_____》《_______》等。人民海军报辽宁舰鲁迅周树人文学思想革命狂人日记呐喊彷徨返回4.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，字________，四川仪陇人，伟大的无产阶级革命家、________家、________家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。5.《列夫·托尔斯泰》选自《____________》，作者是__________(国籍)作家________(人名)。列夫·托尔斯泰，________国作家，主要作品有《___________》《__________》《________________》。返回玉阶政治军事托尔斯泰奥地利茨威格俄战争与和平复活安娜·卡列尼娜6.《美丽的颜色》选自《______________》。居里夫人，________国物理学家、化学家，先后获得________________________，主要成就是发现了放射性元素________。7.《三峡》选自《_________________》，作者________，________地理学家。三峡是__________、__________、__________的总称。返回居里夫人传法诺贝尔物理学奖和化学奖镭水经注校证郦道元北魏瞿塘峡巫峡西陵峡8.《答谢中书书》作者________，南朝齐梁时思想家，字通明，自号________________，丹阳秣陵(今江苏南京)人。9.《记承天寺夜游》写于作者被贬黄州期间，作者苏轼，字子瞻，号____________，________(朝代)文学家，散文创作成就很高。10.“唐宋八大家”指唐朝的__________、__________，宋朝的__________、__________、__________、__________、____________、__________。陶弘景华阳隐居东坡居士北宋韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩返回11.《使至塞上》选自《王维集校注》，作者王维，字摩诘，__________代极负盛名的诗人、画家。12.《渡荆门送别》选自《______________》，作者李白，字太白，号__________，唐代伟大的____________诗人，被后人尊称为“________”。其诗想象丰富，气势奔腾，豪放飘逸。返回唐李太白全集青莲居士浪漫主义诗仙13.《背影》的作者是__________，原名自华，字佩弦，号秋实，__________、诗人、学者。14.《苏州园林》的作者是____________，原名__________，我国著名的____________家、__________家。15.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子，名________，字________，战国时期________家，________家学派代表人物之一。返回朱自清散文家叶圣陶叶绍钧作教育轲子舆思想儒16.儒家经典著作“四书”指《____________》《__________》《__________》《________》，“五经”指《__________》《__________》《__________》《________》《_______》。17.《春望》选自《杜诗详注》，作者________，字子美，自称____________，后人称他杜少陵，唐代伟大的__________诗人，诗风沉郁顿挫。他的诗被后人称为“__________”，他本人也被后人尊为“__________”。返回论语孟子大学中庸诗经尚书礼记易经春秋杜甫少陵野老现实主义诗史诗圣18.杜甫的作品“三吏”指《__________》《__________》《__________》，“三别”指《__________》《_________》《__________》。这些诗都深刻地反映了“__________”前后唐代社会由盛而衰的真实面貌，这一系列具有高度爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。返回新安吏潼关吏石壕吏新婚别垂老别无家别安史之乱一、填空题1.《红星照耀中国》又名《_________》，作者是________国著名记者____________，它是一部文笔优美、________性很强的作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在________________________进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国及中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》阅读练习西行漫记美埃德加·斯诺纪实西北革命根据地2.《红星照耀中国》中，斯诺在参观红军大学后不久就看红军剧社的演出，这个剧社名字叫“______________”，社长是危拱之女士。表演的两个中心主题是：__________。看到的节目有：第一个短剧叫《侵略》，第二个节目是《丰收舞》。作者认为独特而好玩的节目则是《_____________》。人民抗日剧社抗日和革命统一战线舞返回二、名著阅读1.阅读下面的文段，回答问题。他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们的：他们吃得饱，每人有一条毯子，当头头的甚至有手枪，他们有红领章，戴着大一号甚至大两号的帽子，帽檐软垂，但上面缀着红星。他们的来历往往弄不清楚：许多人记不清自己的父母是谁，许多人是逃出来的学徒，有些曾经做过奴婢，大多数是从人口多、生活困难的人家来的，他们全都是自己做主参加红军的。有时，有成群的少年逃去当红军。(1)选文中的“他们”被作者亲切地称为“___________”。这些孩子刚毅坚忍的精神令人叹服，他们对红军忠贞不贰、坚定如一。红小鬼(2)作为青少年，读完此部名著，你学到了中国共产党的哪些精神？示例：一往无前的革命精神、忠贞不渝的理想信念、历尽艰险的吃苦精神、无坚不摧的乐观主义、为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。2.阅读名著选段，回答问题。我到后不久，就见到了A__________，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。(1)画线A处写的人物是__________，斯诺对A“在一刹那间所得的印象”是一个非常精明的知识分子。(2)阅读《红星照耀中国》后，你对A有怎样的印象呢？请说一说。毛泽东示例：①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才的军事家和政治战略家；③毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；④毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。3.阅读下面的名著选段，按要求回答问题。甲？甲……哦，甲是中国共产党秘密警察的头子。而且还有，悬赏五万元要他的首级！甲泄露了他的身份以后高兴得跳了起来。他按捺不住自己，对目前这种情况感到好玩：他，这个鼎鼎大名的“共匪”，就生活在敌营中心，不把到处追缉他的特务放在眼里。(1)选段中的甲是________，他见“我”的任务是_____________________。(2)原著具有鲜明的情感态度，请结合选段内容简要分析。邓发护送“我”进入苏区选段中得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩之情，以及对国民党侦探的嘲讽之情。返回一、填空题1.《昆虫记》是________国杰出昆虫学家______________的传世佳作，也被翻译为_____________或_______________，被誉为“__________________”。法法布尔《昆虫物语》昆虫的史诗《昆虫学札记》《昆虫记》阅读练习2.一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，不得不说是奇迹。在这本书中_____________编织“罗网”方面独具才能；______________善于利用“心理战术”制服敌人；____________会制作“梨”形粪球。蜘蛛螳螂圣甲虫3.在作者笔下，__________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；__________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的____________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。杨柳天牛小甲虫小麻雀返回二、名著阅读1.阅读下面的选段，回答问题。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。(1)本段文字选自法国昆虫学家__________(人名)的《昆虫记》。(2)本段文字用词巧妙，写得绘声绘色，请为这段文字写上一段点评的话。法布尔示例一：“宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着”运用比喻的修辞手法，把螳螂宽阔薄透的翼比作“面膜”，形象地描绘了螳螂翼的轻薄。示例二：“态度很庄严”运用了富有情感的词语，“庄严”一词，把螳螂拟人化，赋予它人类的情感，流露着作者对螳螂的喜爱、尊重，从中看出作者观察之细致、认真，对螳螂研究的深入。(3)读了《昆虫记》后，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？示例一：我最喜欢的昆虫是螳螂，喜欢的理由：它凶残但机警，生活能力强