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2019年山西省中考满分作文【原题再现】花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑………都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分)写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。谢谢你,使我成为更好的自己妈妈,你虽不在我身边,我却会因为某个场景、某句话或某件事而想起你……簌簌樱花落,朵朵惹人怜。和你在一起的时光,天很蓝,阳光都透着花香,那是我最美好的生活。从牙牙学语到现在的口齿伶俐,都少不了你的陪伴。记得第一次学骑自行车时,我胆子小,也正是因为这导致我摔了一跤,但你并没有像其他妈妈那样去扶我起来,而是陪着我忍痛,还告诉我跌倒了就爬起来,没什么可以使我气馁的。谢谢你,妈妈,你教会了我坚强。滴滴春雨飞,丝丝入心田。和你在一起的时光,风很暖,秋天都青翠欲滴,那是我最快乐的时光。那是在我很小的时候,你和爸爸经常喜欢带我去公园里放风筝。有一天,我只顾拽着风筝,随着风拼命地跑,风筝被卡在了树上,我嗷嗷大哭。你和爸爸闻声赶来,虽然最后风筝被弄了下来,但支撑它的框架却不见了踪影。但在这时,是你,心灵手巧的妈妈,你让我找来几根树枝,用柳条将它们固定起来,帮助我又使风筝重新回到了天空。谢谢你妈妈,你教会了我自主。片片枫叶染,萦绕在心间。和你在一起的时光,云很淡,微风都弥漫着青青草香,那是我最难忘的回忆。一个阳光明媚的下午,我们走在街上散步,看见前面有一群人围在那里,原来是一家三口来给孩子看病,钱包被偷了,而孩子正处于昏迷。你拿出了十元钱让我放过去,可正当我犹豫不决时,你突然对我说,不管是真是假,能帮他一把就好。谢谢你妈妈,让我知道了什么是善良,什么是对错。然而,岁月无情,它就这样掠夺走了我生命中最美好的日子。父亲重病,不能工作,您为了养家远赴浙江打工,经年累月不能见面。为了我挺过初三,你每周总会和我视频。每次视频,你都是穿着工装疲惫的样子,丝毫不复以前的美丽。你总是对我说——“不怕困难,哪里跌到就从哪里爬起来”“我家闺女真厉害!不需要花钱补课都可以考全校前三”“要照顾好爸爸,要学会独立”“努力就会有收获”……谢谢你妈妈,你教会了我成长。而今,考场之上,写下这些文字的时候,我泪流满面。我想我的今日离不开你的教导。虽然你没有上过大学,虽然你没有什么见识,但在你的引导下,我还是一步一步成为了更好的自己。谢谢你,我的妈妈!未来还长,请相信我会让你幸福,不会再让你后半生奔波劳累。【原题特点】这是一道全命题作文题,标题“谢谢你,使我成为更好的自己”有明确的提示,提醒考生的写作人称为第一人称“我”,写作对象为第二人称“你”,二者之间的关系是“我”感谢“你”“使我成为更好的自己”。先审清命题中的“成为更好的自己”,这里暗示了“比较”的含义,即现在的“我”比以前变得更好了。“我”在哪方面变好了?“你”是怎样使“我”变好的?这都是文章的主要写作内容。接着审读提示语材料,发现有效信息。“花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历”提示考生写作时要回首自己的成长经历,要立足现实,贴近生活,不要凭空编造;“ー人,一事,一草,一木,一言,一笑……”提示考生标题中的“你”不局限于一个人或一件事,可以是一草一木,可以是一言一笑,也可以是其他对象。命题放宽了写作范围,考生可以放飞思绪,在记忆里搜寻那些给自己的心灵世界带来震荡,让自己心怀感恩的人和事物等。确定了写作范围后,要明确写作重点。材料中“都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基”揭示出了写作重点,即“你”一定是那些帮助了“我”,使“我”拥有了精彩的人生经历,促进了“我”人格形成的对象。材料引用马尔克斯的名言“你记住了哪些事,又是如何铭记的”,意在提醒考生通过回忆过往的方式,把自己的自我审视过程表现出来,体现出自己思辨能力的提高和思想认识的提升。这样就明确了写作任务,即“我”感激那些令“我”难忘的“你”(人、事、物等)给“我”的帮助,使“我”拥有了更美好的人格,变得越来越好。在写作中,考生要突出重点,并抒发自己的感恩之情,切不可以泛泛而谈或简单地罗列一些素材,使得文章缺乏内在统一的情感。【思路要点】2019年山西省中考作文题与以往比起来,体现着“变”与“不变”:“变”的是将2016年至2018年的半命题作文变成了全命题作文;“不变”的是保留了题目前面的导语,传承了山西省中考作文命题惯有的情怀——关注学生的自我情感体验,让学生“以我手,写我心”。想要写好“谢谢你,使我成为更好的自己”这道作文题,首先,需要明白“你”的指代对象。这个“你”可虚可实,可大可小,可亲可憎……在众多的信息中,选取自己最熟悉的一个,写出“你”对“我”的帮助。其次,“使我成为更好的自己”中暗含着对比关系,即在“你”的帮助、指引下,“我”经过自己的努力,变得更好、更完美。可以写学业上的进步,也可以写思想上的进步,还可以写与人交往方式上的进步。再次,要把握文章的感情基调。题目中的“谢谢”要求写作时突出感恩、感激的情感。这道作文题虽然没有文体的限制,但最适合写成记叙文或者散文,考生可用平实或生动的语言,把自已变得更好的历程写出来。最后,需要强调的是,题目含有5分的书写分,写作时要注意书写工整、认真,还要注意试卷整体的美观,即结构、段落的和谐,不要出现卷面不整洁的情况。【构思角度提示】:1.谢谢阅读,使我成为更好的自己阅读对人的意义重大,考生可以写一本书对自己的影响,也可以写不同的书对自己的影响,还可以从书中主人公的身上,汲取自己成长的力量,在主人公的感召和鼓舞下,成为更好的自己。2.谢谢榜样,你的引领与鼓励使我成为更好的自己。谁是你的星,你又是谁的粉?在追星的时代,你的榜样是谁?他为什么会是你的榜样?你从他身上学到了哪些积极向上的品质?沿着这个思路,也能写出一篇好文章。3.谢谢亲人(同学、师长),你的关爱使我成为更好的自己。“我”的成长离不开亲人、师长、同学的帮助,在他们的关爱、鼓励下,本来不太优秀的“我”变得优秀了;“我”很胆小,不敢大声发言,在老师、同学的帮助下,主动登台演讲并获得了优异的成绩。4.感谢文化(信念、信仰)使我成为更好的自己。一个人顽强地走出困境后,往往会成为更好的自己。是什么引领你走出困境,具有了战胜困难与挫折的勇气?考生可通过讲述自己的一段人生经历,来表达自已的感激。【思路要点】1.感激门房大爷,使自己变得严谨认真学校有条规定,学生必须穿校服,否则不让进校。刚开始,“我”不以为意,认为门房大爷是“我”家以前的邻居,肯定不会不让“我”进校门的。可是事实恰恰相反,门房大爷仿佛不认识“我”,坚决不让“我”进校,说学生必须遵守校规,如果连遵守校规都做不好,将来怎么能担当大事。这件事让“我”学会了认真遵守规定,严谨办事。2.感谢月季花,使自己变得敢于展现自我“我”是个胆小内向的人,从来不敢在人多的场合说话。可是老师定了一条班规,毎周上课不回答问题的人要受罚。门前的一排月季花开了,它们自信地开放着,花瓣嫩嫩的,清香扑鼻,美得让人诧异。“我”深受启发,要成为一个像月季花一样绽放自我的人。3.感谢书籍,使自己变得明理懂事一本本的书籍,打开了“我”通向智慧的大门。在不断的阅读中,“我”的视野变得开阔,懂得了许多道理,人们都夸替“我”越来越有涵养了。这都得感谢书籍,是它们让“我”变得明理懂事。4.感谢那句话,使我信念坚定连
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