2019年山东青岛中考满分作文《镌刻在树上的约定》

2019年山东青岛中考满分作文【考场真题】从以下两题中任选一题，完成作文。(50分）(1）半命题作文一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……．你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？请以“镌刻在____的约定”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。镌刻在树上的约定回忆那么重，我想要失踪，能回忆什么，一想就更寂寞，也许一个人，还比较轻松。其实，我知道这一天终究还是会来的。记得刚进初一时，我总是说3年的时光太长了，遥遥无期，可实际上那是一眨眼的工夫。小优，不知道你是否还记得学校里的那棵许愿树？曾经，我们在树下嬉戏。曾经，我们在树下谈将来。曾经，我们在树下的对话早已被录在树的年轮了，一圈又一麇。还记得我们一起把愿望可在上面吗？是的，我记得：初三＜9＞班永不分开，但愿望似乎只实现了一半，初三＜9＞班没有被分开，但里面的人无了踪影。还记得我们一起去拍的大头贴吗？你说什么都要来着我合影，而且背景是一棵大树。如果没记错的话，你说你来生想做一棵树，你说树是永远也不回会和它的亲人，朋友反分开。那是我总是取笑你，说你是第二个林黛玉。其实，一直很想给你写信，总有很多话要说，但当我提起笔时，脑子却一片空白，最终还是放弃了。某天，我在打扫房间时，无意中看到你写给我的信，然后眼泪突然“唰“地流下来，妈妈急忙跑过来问我怎么了，是不是不舒服，可她哪知道，我只是想你了，很想很想。那天，你来我家，我们一见面就抱在一起“优，你还知道来看我。”“我是来看你是否健在。”我们笑了，但笑容了似乎还隐藏着眼泪的味道。你说高一就是去外地读，今天是来和我道别的，我又一次抱着你，说：小样，你敢不回来看我试试看”泪水早已在不知不觉中布满了脸，你没有说话，但我知道你也哭了。这是我第一次哭，也是最后一次。你要走了，我执意不肯出门送你，让你自己出去，我呆在房间了，直到听到你关门的声音，我模模糊糊地趴在桌上，一滴类不经意地滑落。这次你真的走了。不知道，你的内心是否根你的外表一样坚强，不知道，你会不会去学校看看那棵许愿树。现在它是寂寞的，但它并不空虚，或许它现在正虔诚地向上天祈祷，祈祷着那个被刻在它身上的约定：3年之后，初三＜9＞班里的每一个人，一定会再相聚!【点评】补题为：镌刻在树上的约定。以同学情为表现的主旨。首段从毕业的分离写起，引出对往事的回忆。主体部分回忆往事，讲述与某位同学相遇相识相知的经历，讲述与同学约定的具体内容。最后一段展望未来，想象自己与同学再次相遇，完成这个约定的情景，给读者留下想象的空间。应从自己的学习生活中选取写作对象与事件，写出真情实感。这是一篇以歌颂同学情为主旨的记叙文。作者从自己的生活中选取写作对象：同学小优，采用第二人称写作成文，如同与同学对话一般，写得真情流露，感人至深。作者的语言清新质朴，富有深情。【真题解读】对于2019年的山东青岛卷的中考作文题目，在写作中注重剖析是关键。(1）第一道题目“镌刻在____的约定”是半命题作文。我们要审准材料所给出的写作提示点，这里的“约定”是写作重点。我们可以写关于亲情的约定，关于过往的约定，关于未来的约定，等等。从需要考生补充的题目来看，可根据主旨的需要，合理填空，写作成文。如可以写“镌刻在时光机里的约定”，展开想象，与未来有约；可以写“镌刻在日记本上的约足，回顾过去，追忆童年；可以写“镌刻在奶奶皱纹里的约定”，突出细节，歌颂亲情；等等。【解析】本题考查的是学生写作半命题作文的能力。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。半命题“镌刻在_____的约定”有丰富的延展性，是个大而化之的题目。可以写实，亲情、友情皆可。也可以务虚，心灵之约，侧重于痛并快乐着的自我成长，收获爱与责任和勇气等等。“约定”是承诺、信用、坚守的意思；补题也较简单，如心底的、小树上的、夏天的、花架下等。文章应写成以记事的记叙文。选材时要结合自身的经历与体验，选取真实典型的素材。立意要积极向上。行文中要恰当运用多种表达方式，写清楚“我”和谁之间的“约定”，发生过什么样的故事。要运用细节描写，突出文章主题。语言要生动流畅，表达出真情实感。【思路导航】1、从地点入手，写镌刻在这里的约定。写记叙文，打“感情牌”，写与老师、同学、朋友成者他人的一次约定给“我”带来的意义。可写“镌刻在办公室的约定”，写“我”与老师的约定，“我”要取得进步；可写“镌刻在校园里的约定”，写与同学之间与朋友之间的故事；可写“镌刻在公园里的约定”，写“我”与他人之间的约定，以此突出某种感情；等等。2、从人物入手，突出细节描写，展示自己的成长与感悟。需要结合人物特征或人物精神来写作，如写“镌刻在奶奶皱纹里的约定”，用一个故事以及皱纹的特写来展现奶奶对“我”的期望；又如写“镌刻在妈妈眼神里的约定”，可以写与妈妈有约定，互相用眼神示意，给爸爸一个生日惊喜；等等。3、虚实结合，从精神或品质的角度进行写作。可写某种精神或品质给自己带来的感受，如写“镌刻在心灵的约定”，写“我”和妈妈关于孝敬的一次心