浙江省台州市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

浙江省台州市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累（26分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。经过学习，我们认识了鲁迅笔下说话抑扬顿cuò的藤野先生，也有身为佃农，任劳任yuàn的朱德的母亲，还有皮肤藏污纳gòu眼神却入木三分的托尔斯泰，以及冒着zhì息的危险坚持科学研究的居里夫人。2．下列语句说法和表述有误的一项是()A．在古诗文中，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阳”指山的南面、水的北面，如“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指“汉水的北岸”。B．新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。C．夸张在文学作品中尤其是诗歌中很常见，如“黄河之水天上来”“蜀道之难，难于上青天”“无意苦争春，一任群芳妒”。D．律师是近体诗的一种，每句五个字或七个字。通常每首八句，每两句成一联。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，此外，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。3．在“学习描写景物”的过程中，小语同学整理了古诗文中一些值得借鉴的写景技巧。请你帮她完成相关内容。写景技巧示例感受

抓住景物的特征①，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）一个“乱”字写出了早春的花开得烂漫。妙！

描述视觉、听觉、嗅觉等感受。②，长河落日圆。（王维《使至塞上》）③芳草长堤，，（欧阳修《采桑子》）

目之所见，耳之所闻，皆可入诗。

可以俯视、仰视、近观、远望，可以动静结合。④晴川历历汉阳树，，（崔颢《黄鹤楼》）⑤，。夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。

写景还要融入情感⑥？。（刘祯《赠从弟》）刘祯借松柏经严寒不凋勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；

⑦，。（晏殊《浣溪沙》）晏殊借花鸟寄寓了物是人非的情感。4．解释下列加点的词。沿溯阻绝属引凄异能与其奇者一百许里猛浪若奔，鸢飞戾天者窥谷忘反东皋薄暮望仍怜故乡水二、阅读（51分）5．四人小组围绕《红星照耀中国》设计学习项目，下列不适合作为学习项目的一项是()A．小杭：利用序言、目录等，了解作者采访“红色中国”的过程，并绘制采访路线图。B．小州：制作表格，对领袖人物和红军将领的成长历程进行梳理，探究他们的精神品质。C．小语：摘划作者在记录事实过程中的分析和评论，体会作者思想的变化和观点的形成。D．小文：编写一期“陕北游记”，详尽地介绍陕北的地质风貌、历史文物、饮食文化等。6．在法布尔笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造的”称呼，比如作者将“大孔雀蛾”称为“美丽公主”，道出了外形美丽的的特点。请从以下称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其称呼来源。A.心理专家B.树叶的剪裁工C.清道夫D.田园中的提琴家____________________________________________________________________________________________文学作品阅读稀粥南北味张抗抗①稀粥在中国，犹如长江黄河，源远流长。②稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉，一锅一勺一点一滴，从中生长出精血气力、聪明才智，还顺便喝出来许多陈规积习。③少年时代在杭州，江浙地方的人爱吃泡饭。把剩下的大米饭搅松，用水烧开，就是泡饭。泡饭里有锅底的饭锅巴，吃起来很香。佐以酱瓜、腐乳和油炸蚕豆，最好有几块油煎咸带鱼，就是普通人家价廉物美的享受了。江南一带，泡饭也就是稀饭，家家离不开泡饭，与北方人爱喝稀粥的习性并无二致。④外婆住在江南腹地旱涝保收的鱼米之乡，外婆家爱喝白米粥，煮粥必用粳米。用粳米烧的粥又黏又稠，开了锅，厨房里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香，听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌。熄火后的粥是不能马上就喝的，微微地闷上一阵，待粥锅四边翘起了一圈薄薄的白膜，粥面上结成一层白亮白亮的薄壳，粥米已变得极其柔软几乎融化，粥才成其为粥。那样的白米粥，天然地清爽可口，就像是白芍药加百合再加莲子熬出来的汁。温热地喝下去，似乎五脏六腑都被清洗了一遍。⑤我们家早也喝粥，晚也喝粥，而且总是见锅见底地一抢而空。南方人喝粥就是喝粥，有些单调，不像北方人那样，还就着馒头烙饼什么的。那个时候，稀粥对于我来说，多半出于家传的习惯，别无选择，所以偶尔也抱怨早上喝粥肚子容易饿，晚上喝粥总要起夜。外婆就皱着眉头，用筷子轻轻敲着碗边说：“小孩不懂事，早十几年，一户人家吃三年粥，就可买上一亩田呢，你外公家的房产地产，就是这样省吃俭用挣下来的……”外婆喝粥有个习惯，她喝饱了以后，放下筷子，必得用舌头把粘在粥碗四边的粥汤舔干净，干净得就像一只没用过的碗，那时外婆的粥才算是真正喝完。⑥当我在寒冷的北大荒原野上啃着冻窝头、掰着黑面馒头时，我开始思念外婆的白米粥。白米粥在东北称作大米粥，连队的食堂极偶然才烧制一回，通常是作为病号饭，必须经过分场大夫和连首长的批准，才能得此优待。后来我有了一个小家，待后院菜园子的豌豆成熟，剥出一粒粒翡翠般的新鲜豆子，再向农场的老职工讨些大米，熬上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，再加上弄来的一点白糖，便成了江南一带著名的豌豆糖粥。一时馋倒连队的杭州老乡，纷纷如蝗虫般拥入我的茅屋，一锅粥顿时告罄，就差没像我外婆那样把锅舔净了。⑦在当时年年吃返销粮的北大荒，所有以粗粮制作的主食里，唯有粥还是可以接受并且较为容易适应的——这就是大碴子粥和小米粥。⑧大碴子，其实就是把玉米粒轧成几瓣约如绿豆大小的干玉米碎粒。用一口大锅把玉米碴子添上水，急火煮开锅，改为文火焖。焖的时间越长，碴子就熬得越烂，越烂吃起来就越香。等到粥香四溢，开锅揭盖，眼前金光灿烂，一派辉煌，盛在碗里，如捧着个金碗，很新奇也很庄严。大碴子粥米粒饱满又实沉，咬下去富有弹性和韧劲，嚼起来挺过瘾。从每一粒碴子里熬出的黏稠浆汁，散发着秋天田野上成熟庄稼的气息，洋溢着北方汉子的那种粗犷和力量。⑨煮大碴子粥必须在碴子下锅时，放上一种长粒的饭豆。那种豆子紫色粉色白色还带花纹，五光十色的令人眼花缭乱。五彩的豆子在锅里微微胀裂，沉浮在金色的粥汤里，如玉盘上镶嵌的宝石……⑩小米粥喝起来感觉要温柔些、细腻些，且有极高的营养价值，易被人体吸收，是北方妇女生小孩坐月子和哺乳期的最佳食品。在北大荒农场的土炕上生下我儿时，有农场职工的家属送来一袋小米。靠着这袋小米，我度过了那一段艰难的日子。每天，几乎每餐每顿，我喝的都是小米粥。在挂满白霜的土屋里，冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，我觉得自己还有足够的力量活下去。热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心，我不再害怕不再畏惧。我第一次发现，原来稀粥远非仅仅具有外婆赋予它的功能，它可以承载人生，可以疏导痛苦，甚至可以影响一个人的命运。⑪多年后回广东老家探亲，稀粥竟以我从未见过的丰富绚丽——绿的菜叶、红的肉丁、黑褐色带花纹的松花蛋和金黄色的海米，衬以米粒雪白的底色，就像一幅点彩派的斑斓绘画，呈现在我面前。街头巷尾到处都有粥摊或粥挑子，燃得旺旺的炉火上，熬得稀烂的薄薄的粥汤正咕咕冒泡，一边摆放整齐的粥碗里，分别码着新鲜的生鱼片、生鸡片或生肉片，任顾客选用。确定了某一种，摊主便从锅里舀起一勺滚烫的薄粥，对着碗里的生鱼片浇下去，借着沸腾的稀粥的热量，生鱼片很快烫熟，再加少许精盐、胡椒粉和味精，用筷子翻动搅拌一会儿，一碗美味的鱼生粥就烧制而成。粥米入口便化，回味无穷；鱼片鲜嫩可口，滑而不腻。一碗粥喝下去，周身通达舒畅，与世无争，别无他求。我在广州吃过烧鹅乳猪，却独独忘不了这几角钱一碗的鱼生粥或鸡丝粥。却有几位外国朋友闻粥色变，发表意见说，为人一世，最不喜欢喝稀粥，也不能理解中国人对于粥的爱好。⑫而我，喜欢喝在这块土地上所能喝到的或精致或粗糙或富丽或简朴的各式各样的粥。（选自《张抗抗散文》，有删改）7．阅读全文，按要求完成下面表格。经历时期地点少年时代杭州青年时代北大荒多年之后广东老家粥的种类大米粥（白）①鱼生粥（五彩缤纷）“我”的感觉②过瘾、温柔、细腻、暖透我的心③8．联系上下文，按要求回答括号中的问题。①用粳米烧的粥又黏又稠，开了锅，厨房里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香，听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌。（从感官角度或修辞角度赏析这个句子。）____________________________________________________________________________________________②外婆喝粥有个习惯，她喝饱了以后，放下筷子，必得用舌头把粘在粥碗四边的粥汤舔干净，干净得就像一只没用过的碗，那时外婆的粥才算是真正喝完。（从描写角度赏析这个句子。）____________________________________________________________________________________________9．结合全文，简要说说对“稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉”这一句话的理解。____________________________________________________________________________________________10．联系全文分析作者为什么以“稀粥南北味”为题？____________________________________________________________________________________________阅读下面运动医学专家为孩子们定制的长高攻略，完成下列各题。青少年“长高攻略”表一运动(跳绳)

运动项目运动强度时间(分钟/天)速度(个/分钟)数量(个/天)频率

5~7周岁蹦床、台阶跨步跳

15-20

60-80

600-1000

尽量慢，尽量高

>7周岁跳绳、台阶跨步跳

80-100

1000-2000【说明】有利于长高的项目有：篮球、羽毛球、跳绳、游泳、跑步。其中跳绳对场地要求低，成为长高处方的必选项。幼儿园小朋友不会跳绳，可改为蹦床和台阶跨步跳。表二营养(早餐食谱)

必吃不吃数量普通孩子鸡蛋、牛奶

油条等油炸食品鸡蛋≤2个200ml≤牛奶≤400ml①偏瘦孩子鸡蛋、牛奶+淀粉类食物【说明】①牛奶、鸡蛋钙含量高、过量会破坏人体内的钙磷代谢。表三睡眠

睡觉时间注意事项(睡前1小时)以下状况及时就医5~7周岁21：00前不进食(不喝牛奶，不吃水果)①磨牙、出虚汗、张嘴呼吸、说梦话、频繁、翻身、打呼噜等②>7周岁22：00前【说明】①睡前1小时内摄入食物会影响睡眠，不利于身高的增长。②过敏性疾病、鼻炎等都会影响孩子睡眠质量，影响孩子长高。11．对材料中三张表格之间的关系，下列表述最恰当的一项是()A．表一和表二是对比关系 B．表一、表二和表三是并列关系C．表一表二是表三的前提 D．表一是表二和表三的前提12．依据三张表格内容，下列表述最恰当的一项是()A．对幼儿园孩子来说，每天跳绳1000个以上长高快。B．跳绳对长高很有帮助，跳得越快、跳得越多越容易长高。C．早餐，鸡蛋和牛奶很重要，但不是越多越好，要适量。D．能否长高取决于不同年龄阶段孩子的睡眠的时间和睡眠状况。13．803班的小文人很瘦小，身高1.4米，经常被同学嘲笑个子矮小。她每天跳绳2000个，每分钟200个，早餐鸡蛋牛奶是标配，为了补钙，睡觉前也喝牛奶吃水果。不过，晚上她经常睡不着觉，请你结合上表，以同学的口吻给她提一些建议。14．有一本杂志想要摘录这些材料，这本杂志最可能是()A．《科学大侦探》 B．《医学理论研究》C．《中国医疗前沿》 D．《大众生活杂志》古诗文阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛③之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风⑤，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（选自苏轼《赤壁赋》）【注释】①既望：农历十六日。②属：致意，引申为劝酒。③斗牛：天上的星宿名，斗宿和牛宿。④纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上漂荡，越过那茫茫的江面。⑤冯虚御风：在天空中驾风遨游。冯虚，凭空、凌空。15．解释下列句中加点的词。念无与为乐者

但少闲人如吾两人者耳七月既望

水波不兴16．列理解与分析错误的一项是()A．“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。B．【乙】段中“白露横江，水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。C．张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。D．【甲】【乙】两段中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。17．用“/”给下面的句子断句，限断两处。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间18．用现代汉语写出文中画线句的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。____________________________________________________________________________________________19．【甲】文中苏轼自称为“闲人”，请结合【乙】文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中具体是怎样体现的。____________________________________________________________________________________________三、写作（40分+书写分3分）20．作文电影《岁月神偷》开场时这样说道：“在变幻的生命里，岁月，原来是最大的小偷……”岁月是世界上最神出鬼没、神秘莫测的小偷，它偷走了记忆，它偷走了纯真，它偷走了梦想……最终它偷走了自己曾慷慨赋予世人的馈赠，所以年华老去，韶光不再。当然，也有岁月偷不走的：坚定执着的信念，刻骨铭心的诺言，纯洁真挚的情感……请以“被岁月偷走的▲”或“岁月偷不走的▲”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限；③全文不少于600字。④不出现学校、班级、老师名字。

答案解析部分1．【答案】挫；怨；垢；窒【解析】【分析】注意“挫”不要写作“错”等字，“怨”不要写作“愿”等字，“垢”不要写作“后”，“窒”不要写作“知”等字。故答案为：挫；怨；垢；窒【点评】本题考查积累汉字字形。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。2．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误，“阳”指山的南面、水的北面；“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”是指地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。故答案为：C【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。3．【答案】乱花渐欲迷人眼；大漠孤烟直；隐隐笙歌处处随；芳草萋萋鹦鹉洲；晓雾将歇；猿鸟乱鸣；.岂不罹凝寒；松柏有本性；无可奈何花落去；似曾相识燕归来【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：孤、笙、罹、燕。

故答案为：乱花渐欲迷人眼；大漠孤烟直；隐隐笙歌处处随；芳草萋萋鹦鹉洲；晓雾将歇；猿鸟乱鸣；岂不罹凝寒；松柏有本性；无可奈何花落去；似曾相识燕归来

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。4．【答案】顺流而下；连接；欣赏、领悟；表示约数；飞奔的马；至、到达；同“返”返回；接近【解析】【分析】本题考查文言实词的翻译。依据平时学习的积累作答即可。

故答案为：顺流而下；连接；欣赏、领悟；表示约数；飞奔的马；至、到达；同“返”返回；接近

【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。5．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确；

D.有误，《红星照耀中国》介绍了陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况，但是没有详尽地个绍陕北的地质风貌、历史文物、饮食文化等。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。6．【答案】①A螳螂②善于利用心理战术制服敌人（B切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子C圣甲虫它们以动物的粪便为食物，每天不停地从事垃圾处理工作，被认为是大地清洁工。D蟋蟀夏天的晚上，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来【解析】【分析】本题考查了解名著内容的能力。从给出的称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其特征即可。《昆虫记》中描写螳螂捕食时写到：“一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成'火上加油’的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷干不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”据此可知螳螂是个善于利用心理战术制服敌人的心理专家。

故答案为：①A螳螂②善于利用心理战术制服敌人（B切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子C圣甲虫它们以动物的粪便为食物，每天不停地从事垃圾处理工作，被认为是大地清洁工。D蟋蟀夏天的晚上，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。【答案】7．大楂子粥、小米粥（黄）；清爽可口；通达舒畅8．①从视、嗅、听等多个角度，细致地描写了粳米粥的熬制过程以及带给人的感受，生动形象地写出了粥的美味诱人。运用了比喻的修辞手法。把白米翻滚的“咕嘟咕嘟”声比作“人唱歌”，生动形象地写出粳米粥熬制时的情状，表达了作者内心的喜悦与对粥的喜爱。②细节描写（动作描写），通过外婆喝粥这一细节描写，形象地写出当时物质之匮乏，外婆对粮食之珍惜以及对粥的特殊感情。9．①稀粥，南方人、北方人通吃，从中生长出精血气力和聪明才智。②喝粥的本质也许源于贫穷，但借此解决了生计问题。③物质不再匮乏的今天，喝粥成为习俗，饱含温情和情趣。④中国人对于粥有独特的爱好，外国朋友不喜欢喝粥也不能理解中国人对于粥的爱好。10．①以“稀粥南北味”为题，能够串联起全文。文章开篇先总写稀粥在中国历史之悠久，稀粥在中国人生活中的重要性；中间分写南北粥各自不同的特点；最后抒发对中国稀粥的深厚感情，“稀粥”是贯穿全文的线索。②运用对比手法，将稀粥南北味进行对比，将不同时代的稀粥的不同滋味进行对比。③点明主题。“味”字不仅指粥的味道，也包含着人生的阅历和时代的变化，以此为题，具有丰富的意蕴。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

⑷本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。7．本题考查文章信息的提取与概括。第一空。由“青年时代北大荒”的时期地点，可定位到第⑦段，根据“在当时年年吃返销粮的北大荒，所有以粗粮制作的主食里，唯有粥还是可以接受并且较为容易适应的一这就是大碴子粥和小米粥”可知，粥的种类是“大楂子粥、小米粥”，是分别用玉米和小米怕，因此颜色是“黄”的；第二空。由“少年时代在杭州”可定位到第③至⑤段，根据第④段中“那样的白米粥，天然地清爽可口”，可提取“清爽可口”填空；第三空。由“多年后回广东老家探亲”可知在第①段，根据“一碗粥喝下去，周身通达舒畅”，可提取“通达舒畅”填空。

故答案为：大楂子粥、小米粥（黄）；清爽可口；通达舒畅8．本题考查句子赏析。①“用粳米烧的粥又黏又稠，开了锅，厨房里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香，听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌”，要求从感官角度与修辞角度赏析这个句子。从感官的角度来分析，“又黏又稠”是视觉，“飘起阵阵粥香”是嗅觉，“咕嘟咕嘟白米翻滚的声音”是听觉，作者通过这些感官角度，生动细致地写出了粳米粥开锅时香味诱人的感受，表现了粳米粥熬好后的美味令人感觉美好。从修辞手法来看，“灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音、像是有人唱歌”。把粥开锅沸腾的声音比作人唱歌，生动形象地写出了熬粥时的喜庆气氛，表现了作者对即将喝到粥的喜悦之情，表达了对粥的喜爱。

②句要求从描写的角度进行赏析。“必得用舌头把粘在粥碗四边的粥汤舔干净，干净得就像一只没用过的碗”，这是外婆喝粥时的细节描写。结合前一句“早十几年，一户人家吃三年粥，就可买上一亩田呢，你外公家的房产地产，就是这样省吃俭用挣下来的”，可知外婆之所以如此珍惜米粥，是因为她爱惜粮食，对粥有特殊的感情，不敢有丝毫的浪费。这也从侧面表现了那个时代的粮食不足、物质极其匮乏的状况。

故答案为：①从视、嗅、听等多个角度，细致地描写了粳米粥的熬制过程以及带给人的感受，生动形象地写出了粥的美味诱人。运用了比喻的修辞手法。把白米翻滚的“咕嘟咕嘟”声比作“人唱歌”，生动形象地写出粳米粥熬制时的情状，表达了作者内心的喜悦与对粥的喜爱。②细节描写（动作描写），通过外婆喝粥这一细节描写，形象地写出当时物质之匮乏，外婆对粮食之珍惜以及对粥的特殊感情。9．本题考查句子理解。“稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉”，这个句子在开头第②段，表现了粥对中国人的重要性。结合第①段“稀粥在中国，犹如长江黄河，源远流长”、第②段中“一锅一勺一点一滴，从中生长出精血气力、聪明才智”，可知稀粥是南方人、北方人都喜欢吃的食物，从中生长出精血气力和聪明才智；结合第⑤段中“我们家早也喝粥，晚也喝粥，而且总是见锅见底地一抢而空”“外婆就皱着眉头，用筷子轻轻敲着碗边说：‘小孩不懂事，早十几年，一户人家吃三年粥，就可买上一亩田呢，你外公家的房产地产，就是这样省吃俭用挣下来的’”，可知喝粥的本质也许源于贫穷，但借此解决了生计问题；结合第①段中“一碗粥喝下去，周身通达舒畅，与世无争，别无他求”，可知在物质不再匮乏的今天，喝粥成为传统习俗，粥里饱含着温情和情趣；

结合第①段中“有几位外国朋友闻粥色变，发表意见说，为人一世，最不喜欢喝稀粥，也不能理解中国人对于粥的爱好”，可知中国人对于粥有独特的爱好，外国朋友不喜欢喝粥也不能理解中国人对于粥的爱好。

故答案为：①稀粥，南方人、北方人通吃，从中生长出精血气力和聪明才智。②喝粥的本质也许源于贫穷，但借此解决了生计问题。③物质不再匮乏的今天，喝粥成为习俗，饱含温情和情趣。④中国人对于粥有独特的爱好，外国朋友不喜欢喝粥也不能理解中国人对于粥的爱好。10．本题考查题目赏析。本文题目“稀粥南北味”，概括了全文的内容。第①段“稀粥在中国，犹如长江黄河，源远流长”、第②段“稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉”，开篇先写稀粥在中国历史之悠久，在中国人生活中的重要性；第③至⑩段写了南方人喝的粳米粥、北方人喝的大楂子粥和小米粥，写了它们各自不同的特点；第⑪⑫段抒发了作者对粥的感情，‘喜欢喝在这块土地.上所能喝到的或精致或粗糙或富丽或简朴的各式各样的粥”。可见题目“稀粥南北味”是全文叙事抒情的线索；

“稀粥南北味”中的“南北”将南方和北方的稀粥进了对比，又按时代顺序对不同的稀粥进行了对比，这是对比的手法，深化了文章的内容表达；

“稀粥南北味”中的“味”，既指稀粥本身的味道，又包含着作者从南方到北方的人生阅历，还反映了时代的变迁，具有丰富的蕴味，“味”还具有点明文章主题的作用。

故答案为：①以“稀粥南北味”为题，能够串联起全文。文章开篇先总写稀粥在中国历史之悠久，稀粥在中国人生活中的重要性；中间分写南北粥各自不同的特点；最后抒发对中国稀粥的深厚感情，“稀粥”是贯穿全文的线索。②运用对比手法，将稀粥南北味进行对比，将不同时代的稀粥的不同滋味进行对比。③点明主题。“味”字不仅指粥的味道，也包含着人生的阅历和时代的变化，以此为题，具有丰富的意蕴。【答案】11．B12．C13．小文，要长高，跳绳不能过快，要跳得慢跳得高才好，每分钟80-100个就行，每天坚持20分钟。早餐坚持吃鸡蛋、牛奶，还需要增加淀粉类食物。晚上22：00前一定要睡觉，睡前1小时不吃东西。若有磨牙、出虚汗、打呼噜、睡不着觉等一定要及时就医。14．D【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

⑷本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。11．本题考查材料的理解。在理解材料内容的基础上即可作出选择。三个表格分别从运动、营养、睡眠三个角度定制的长高攻略，所以三个表格之间是并列关系。

故答案为：B12．A.有误，根据表一，5~7周岁的孩子每天跳绳数应该在600-1000个之间长高快，1000个以上太多了。

B.有误，根据表一，5~7周岁的孩子每天跳绳数在.600-1000个之间长高快，>7周岁的孩子跳绳在1000-2000个之间长高快，但并不是越多越好。

C.正确。

D.有误，根据表一、二，影响孩子身高的还有运动和营养。

故答案为：C13．解答本题需要在全面理解材料的基础上提出意见和建议。根据表一，>7周岁的孩子跳绳速度应该为每分钟80-100个，并且跳绳时尽量慢，尽量高，“她每天跳绳2000个，每分钟200个”，显然是速度过快。小文很瘦小，根据表二，早餐除牛奶、鸡蛋外，还可以增加淀粉类食物。根据表三，睡前1小时内摄入食物会影响睡眠，不利于身高的增长，所以睡前不能喝牛奶，吃水果。若有磨牙、出虚汗、张嘴呼吸、说梦话、频繁翻身、打呼噜等情况要及时就医。

故答案为：小文，要长高，跳绳不能过快，要跳得慢跳得高才好，每分钟80-100个就行，每天坚持20分钟。早餐坚持吃鸡蛋、牛奶，还需要增加淀粉类食物。晚上22：00前一定要睡觉，睡前1小时不吃东西。若有磨牙、出虚汗、打呼噜、睡不着觉等一定要及时就医。14．A.《科学大侦探》是一本侦探类期刊，它有惊险悬疑的故事、巧妙的推理、通俗易懂的科普；

B.《医学理论研究》是系统地阐述医学科学理论的期刊；

C.《中国医疗前沿》是发布医疗领域前沿技术的期刊；

D.《大众生活杂质》是刊登于大众生活息息相关内容的期刊。

本篇是运动医学专家为孩子们定制的长高攻略，是大家都会关心的生活问题，内容也易懂，不需要较强的专业性，4个期刊中D最合适。

故答案为：D【答案】15．想到；只，只是，只不过；已经，……之后；起，作16．A17．少焉/月出于东山之上/徘徊于斗牛之间18．庭院中的月光如积水般空明澄澈，仿佛有藻荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。19．清风明月，泛舟江上，悠闲自在；举酒诵歌，冯虚御风，宛若仙人。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑶本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑷本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

参考译文：

【甲】

元丰六年十月十二日夜晚，(我)脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，(于是我)高兴地起床出门散步。想到没有(可以与我)共同游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光?(有)哪个地方没有松柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

【乙】

壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不会儿明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的水汽横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。15．①“念无与为乐者”意思是：想到没有(可以与我)共同游乐的人，由此可判断：念想到。

②“但少闲人如吾两人者耳”意思是：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了，由此可判断：但只是。

③“七月既望”意思是：七月十六日，农历十五称为“望"，由此可判断：既，已经。

④“水波不兴”意思是：水面波澜不起，由此可判断：兴，起。

故答案为：想到；只，只是，只不过；已经，……之后；起，作16．本题考查对文章内容的理解。“但少闲人如吾两人者耳“意思是：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。“羽化而登仙“意思是羽化成仙进入仙境。这两个句子都透露出作者乐观豁达的情绪，不是“作者悲观消极、企图逃避的情绪"。

故答案为：A17．本题考查文言断句，这句话的意思是：不会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。

故答案为：少焉/月出于东山之上/徘徊于斗牛之间18．本题考查文言语句的翻译。句中重点词语：庭，院子；交橫，交错纵橫；盖，大概。

故答案为：庭院中的月光如积水般空明澄澈，仿佛有藻荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。19．本题考查学生分析文章内容的能力。甲文中苏轼自称为“闲人”是因为他被贬黄州，担任有职无权的闲官，他寄情山水来自我排遣。乙文和朋友泛舟游于赤壁就是他寄情山水的例子之一。根据乙文"举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章"“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。"的具体描写可看出他泛舟赏景的悠闲。结合这些语句概括即可。

故答案为：清风明月，泛舟江上，悠闲自在；举酒诵歌，冯虚御风，宛若仙人。20．【答案】被岁月偷走的纯真曾经几何，我也满怀稚气地憧憬着未来。

小时候，我是家乡的“孩子王”。爸爸妈妈忙着做生意，只好把我送到姥姥家。姥姥包了几块地。夏天，太阳毒辣，姥姥要去田里拔杂草，自然是要带上我。年幼如我，顽皮如我，我会使坏地把姥姥辛辛苦苦拔好的草倒在地.上。每当这时，看着她恼火地弯腰再把草整理好，我就会乐不可支地捧着肚皮大笑。而姥姥真的很好，尽管我的鬼点子给她增添了不少麻烦，但她晚上依旧会给我做好吃的土豆丝。

当姥姥拔好草准备插秧的那段时间里，我是不会出现在田地里的。虽然我淘气，但我也知道不可以给姥姥添工作上的麻烦。在这段时间，我会和村头的小伙伴到溪边玩水。小溪就在村东，因为全村只有这条溪最干净，我现在都记忆犹新。溪旁有的最多的就是小石子，于是我们最喜欢跟大胖学打水，漂。因为有一次大胖无赖地把所有好的、平整的石头捡光了，所以我不顾三七二十一伸手一推把撑我两倍的大胖推到了水里。事后，孩子们都叫我老大。可现在想想，不禁可怜起大胖了。

“别做作业了，小毛找你玩。”妈妈在楼下喊我下楼玩。我紧皱着眉，不耐烦地打断：“不去!”楼下没有了动静。过了一会，我听见有人“咚咚”上楼的声音，我火一下子大了，心想：妈妈也真是，不去难道还上来打我?于是冲来者毫不留情地吼道：“烦死了，不去就是不去!”脚步顿住了，