广西部分地区 上学期高二语文10月检测试题汇编：写作专题

写作专题广西壮族自治区河池市十校联考2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，现代人一天的生活充满了科技的元素：早上被手机闹铃叫醒起床；吃早饭的空当，顺手遥控楼下车库的汽车，提前发动，打开空调；到了车内，导航仪自动导航，带你到达目的地；到了单位，电脑会告诉你一天的工作安排……科技给人们的生活带来便利，让人们更充实，但也给人们带来了对科技的依赖和困惑。科技什么都给人们准备好了，那么，我们应该做些什么呢？我们还能做些什么呢？班级计划举行“科技与我的生活”演讲比赛，请结合以上材料写一篇演讲稿，表达你的思考与认识。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：拒绝科技依赖尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《拒绝科技依赖》。试想有一天，全世界都停电了，交通与通信都停止了，在全城的黑暗中，你会不会感到恐慌？从我自己的角度来说，答案是肯定的。因为我已经习惯了每天晚上街道上灯火通明，习惯了乘坐地铁去上学，习惯了过马路看红绿灯，习惯了买东西用手机支付，习惯了通过手机和远方的亲人视频聊天……原来，在不知不觉中我已经这么依赖科技发展带来的便利！毋庸置疑，科技的发展对人类的贡献是巨大的，它推动了社会的进步、文化的交流、文明的发展，它给人们带来了无数的便利。但你不得不注意，科技在给人们带来高度便利的同时，也渗入了我们生活的各个角落，一旦科技出现问题，就会影响我们生活的方方面面。所以说，我们不能过度依赖科技。从前有不少人家里会备有蜡烛，在停电时可以用来照明，而现在很多年轻人只见过生日蜡烛；从前人们有很多时间用来交友、散步、运动，而现在很多年轻人因为科技带来的便利越来越沉浸在自己的小世界中，甚至和父母都不愿多交流。大家宅在家中，足不出户就可以享受到各种服务，懒惰和散漫便悄然而生。大家自以为得到了便利的好处，殊不知随时都可能要品尝过度依赖科技带来的苦果。对科技的过度依赖正在打造一批另类的“巨婴”。年轻一代成长在科技飞速发展的时代，越来越习惯享受科技发展带来的便利，但依赖越多，你会发现失去的也越多。因为有了洗衣机，越来越多的人不会洗衣服；因为叫餐方便，越来越多的人不会做饭；因为方便食品普及，越来越多的人不辨五谷。有一天我们会发现，过度依赖科技的人在慢慢失去基本生活能力，一旦失去了科技加持，他们会无所适从。人类是靠着勤奋与智慧才不断发展的，科技也是靠着人类的勤奋才发展起来的。科技的发展给人类提供便利是为了让人类更好地生活，而不是为了让人类贪图享受。如果人类因此过度依赖科技，只顾享受，变得懒惰，岂不是本末倒置，阻碍了科技发展？面对科技的强大攻势，我们要学会拒绝，不是拒绝科技，而是拒绝依赖。我们要正确看待科技的功用，让科技成为自己的工具，而不是捆绑绳。就从今天开始吧，审视自己的生活，拒绝科技依赖，成长为更好的自己！【解析】【详解】审题：本题考查学生的写作能力。本题是一道材料作文，材料先列举了一系列科技对日常生活的渗透，从中可以看出科技带来了人性化的设计，急人所急，想人所想，给人带来便利。然后是由这一现象引发的思考：一是科技给人类带来便利，让人们的生活更加充实；二是科技给人们带来对科技的依赖和困惑。材料最后指出了科技让人们产生的困惑。这则材料其实就是在引发考生对科技发展带来的利与弊的思考。而题目给出的写作情境是“班级计划举行‘科技与我的生活’演讲比赛”，写作任务是“写一篇演讲稿，表达你的思考与认识”。其实就是要求考生将“对科技发展带来的利与弊的思考”融入演讲稿的写作中，表达自己的看法。考生可以支持“利”或“弊”，也可以辩证表达。需要注意的是，写作中对科技发展的讨论一定要结合“我的生活”。参考立意：1、合理利用科技，充实美好人生。2、科技让生活更美好。3、莫要过分依赖科技。4、科技列车的方向盘应该掌握在人类手中。5、警惕科技对人类思维钝化。素材积累：1、从现代家居的发展中可以看出当代年轻人生活理念的变化，而对现代家居的争论也一直存在。从几年前“书房有存在的必要吗”到现在“厨房有存在的必要吗”，争论的中心都直指科技发展对年轻人生活理念的影响。现代“手机控”们已经不需要看纸质书籍了，他们纤弱的手臂似乎无法承受纸质书的厚重，极其有限的居家空间也难以承受书房的奢华。既然如此，何必装模作样故作高雅呢？厨房被踢出年轻人的生活空间是因为急剧发展的外卖餐饮业。手指轻触屏幕，外卖小哥立马笑容可掬地出现在眼前，给人递上美味的食品。既然如此，那家里的“锅碗瓢盆进行曲”还有演奏的必要吗？2、2018年伊始，支付宝推出的用户个性化年度账单在微信朋友圈刷屏，这原本只是一场朋友圈“全民晒”，但不料画风突变，1月3日下午，律师岳屾山发文称，支付宝年度账单首页有一行特别小的字--“我同意《芝麻服务协议》”，且默认勾选同意，有用不起眼的、诱导式的通过用户授权协议方式收集用户信息的嫌疑。随后，支付宝的这种行为引发公众担忧和争议。对此，支付宝官方发表声明并道歉，及时调整了页面，取消了默认勾选；如果用户希望在自己的年度账单中看到信用免押的内容，可以手动勾选该选项;这次不管是被默认勾选还是主动同意，都不会因此而成为芝麻信用的用户，所以也就不存在芝麻信用收集用户相关信息的可能。事实上，这并不是第一起被质疑的事件，很多朋友圈跟风刷屏的热点和营销事件背后，常常都有诱导用户扫二维码进行授权从而搜集用户个人信息的嫌疑;一些政府信息公示、社保、招考等场景，也往往成为个人信息保护不力的重灾区。在这个互联网信息时代，每个人都是“透明人”，个人信息与个人隐私的保护陷入了一种困境，除非完全不上网。造成这种困境的深层原因，则是当前法律发展滞后于互联网技术和产品的发展，信息安全缺乏完善的法律保障机制。3、2015年，意大利神经外科专家塞尔吉·卡纳瓦罗宣布:两年内将完成首例人类头颅移植手术。2017年11月，塞尔吉和哈尔滨医科大学的任晓平教授完成了世界首例人类头部移植手术，手术是在两具人类遗体上进行的--将一具遗体的头与另一具遗体的脊椎、血管及神经接驳。“换头术”听起来吓人，其实并不陌生，我国古典文学和近代科幻小说里，关于“换头术”的情节不胜枚举。当然，从文学故事、影视剧情到现实手术，“换头术”的发展历程可谓万分艰辛，所受到的争议亦非常大。事实上，实施“换头术”的真正难点不仅在技术上，还要迈过法律这一关。科学家在研究“换头术”时，应主动面对公众的质疑，向公众解释清楚“换头术”是一项严谨的科学研究，具有很强的实用性，能够救治瘫痪者、延续生命，并非如部分人所想象的那般无稽、荒诞，不宜用怪异的眼光去看待，更不必将“换头术”视为制造“科学怪人”的妖法。需要注意的是，科学发展就是如此，很多重大技术就是在突破现实社会禁区的情况下，得以实现并最终造福人类的。层次分析：本文围绕“拒绝科技依赖”的观点展开，先由现实生活中的现象引出观点，然后承认客家的发展对人类的贡献是巨大的，然后说到过度依赖科技给我们带来了很多的苦果，最后结尾说到我们要学会拒绝，不是拒绝科技，而是拒绝依赖。广西钦州市浦北中学2024-2025学年高二上学期10月检测语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。老子认为“知足者富”“知足不辱”。鲁迅却说：“不满是向上的车轮。”习近平总书记也说：“我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走。”以上材料引发了你怎样的感受和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：知足以常乐，不足而奋进林逋有言：“知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。”强调人生当懂得知足，才可安时处顺。而鲁迅先生却言“不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”他向我们指出了不满足的价值，可见，知足与不满足都是人生需要的境界，我们在知足中感受幸福，在不知足中砥砺奋进。知足是一种智慧，于知足中安身立命，方能常乐。对待外在的物欲，我们要懂得知足常乐。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，因为知足，颜回安贫乐道，获得精神的长久满足；“采菊东篱下，悠然见南山”，因为懂得知足，陶潜在淳朴的田园生活中自足安适。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，因为懂得知足，苏子把流放生涯活成享受……人生的快乐不在于拥有多少，而在于能否懂得知足。面对名利诱惑，多少贪官污吏迷失自我，多少有志之士忘记初心，有多少无知少年走上歧途。当押赴刑场的李斯与儿子抱头痛哭，发出“黄犬之叹”时，可知正是由于“不知足”而葬送自己的生命；当不知足的秦始皇野心勃勃修建阿房宫时，可知这聚天下之珍宝的寝宫，恰是国家灭亡的加速器……《好了歌》中唱到：“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。古今将相在何方？荒冢一堆草没了！世人都晓神仙好，只有金银忘不了。终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了！”外在的物欲就像个无底的深渊，越是去追寻，越是让人疯狂。唯有懂得知足常乐，追寻内心的丰盈，才能在物欲横流的时代保持内心的丰盈与淡定。不知足是一种追求，于不知足中奋进，方能突破。在物欲方面要懂得知足，但在人生追求上应当永不满足，不满足才能取得更大的突破。人类不满足烽火狼烟、飞鸽传书的通信方式，于是发明了电报电话；不满足只听到声音的状态，于是发明了视频通话；不满足简单看见平面的、已有的影像，于是发展出了虚拟现实、增强现实等技术。不知足，推动社会的进步。2022年，已过30岁的徐梦桃不满足于27个世界冠军的荣誉，征战北京冬奥会。在决赛中，她敢于挑战难度系数最高的动作，拿下了108.61的高分，收获了职业生涯第一枚奥运会金牌。正因为不满足，所以拒绝躺在“功劳簿”上沾沾自喜；正因为不满足，所以让我们时刻充满危机感，永不停歇前进的脚步；正因为不满足，让我们勇于走出舒适圈，向着下一个高峰发起冲击。祖父对冰心解释说：“有的东西，比如衣、食、住吧，虽然简陋素朴一些，也应当‘知足’；而对于追求知识学问和修身养性，就常常应当‘知不足’”。愿新时代的我们，能在“知足”中就能品尝到拥有的甘甜，在“不知足”中更能体味到奋斗的浓烈。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料由三则名言构成，三则名言阐述的是“知足”还是“不满”。第一句名言为老子所说的“知足者富”“知足不辱”指的是人要学会知足，珍惜已拥有的就是富贵。知道满足，不会受到屈辱。面对名利富贵不贪，不过分企求，这是一种为人处世的智慧。鲁迅说的“不满是向上的车轮”，是激励青年不要满足于现状，不断追求进步。习近平总书记说的“我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走”是立足于中华民族伟大复兴虽已取得了很大的成就，但还有很多艰难险阻，要激励全体人民积极进取，为实现中华民族伟大复兴继续奋斗。作时对于“知足”和“不知足”的关系，可以做以下辩证思考：“知足与不知足”需要辩证看待，有时候，我们应该提倡“知足之足，常足”，因为人没有过多的要求就能时常觉得满足，而不容易误入歧途。而有时候需要“不知足”，对于个体而言，志士进取、开拓和超越的奋斗所需的信念和操守，唯不自足才能超越自我，做强做大自我；对于社会来说，“不满足是向上的车轮”，也就是要不知足，不知足才能不断有进步。因而，知足与不知足是两个不同向不同面的内涵思想，都需要，但各有所适，贵在选择。所以写作时不可绝对反对或肯定“知足”“不知足”，而是要辩证思考分析。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：人生需要知足却不满足。接下来从为什么的角度展开论述，一、面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。二、面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。三、将二者兼容互补，凸显其共性价值——知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。正是基于特殊性思辨，避开惰性思维产生的对立，于人生两面所需的统一中实现了“知足”与“不满足”的思想价值互补。立意：1.人要学会知足。2.知足——为人处世的智慧。3.不满足于现状，勇于追求进步。4.不骄不躁，积极进取。5.为人要知足，进取不止步等。广西南宁沛鸿民族中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题四、写作（60分）23.阅读下列材料，根据要求写作。在2024年巴黎奥运会上，中国奥运健儿有的突破伤病困扰，坚持参赛；有的突破年龄局限，展现个性风采；有的突破历史记录，摘金夺银……每位运动员都在努力突破自我，刷新个人的起跑线。其实，不只是奥运会，在生活中的各个领域，我们每天也都在努力突破自我，不断刷新自己的起跑线。以上材料引发你怎样的联想和思考，写一篇不少于800字的文章，表达你的观点和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：从心出发，刷新人生的起跑线2024年的巴黎，见证了中国健儿在奥运赛场上的一次次突破。他们有的带伤上阵，用钢铁般的意志对抗着身体的极限；有的老当益壮，用丰富的经验续写着赛场传奇；有的不断超越，用汗水和拼搏将世界纪录踩在脚下。他们用行动告诉我们：人生的赛道上，每一次出发，都是刷新起跑线的契机，而真正的起点，永远是我们的内心。心怀梦想，才能无所畏惧，用勇气刷新起跑线。那位在平衡木上旋转跳跃的体操姑娘，伤病的阴霾曾一度笼罩着她，让她想要放弃梦想。然而，对胜利的渴望，对自我的挑战，让她选择咬牙坚持。每一次绷带下的疼痛，都是梦想的重量；每一次跌倒后的爬起，都是对怯懦的宣战。当她最终站上奥运领奖台，我们看到的是，一个用勇气战胜伤痛、突破自我的王者归来。她的故事告诉我们，唯有心怀梦想，才能无所畏惧，用勇气迈过一道道坎，刷新人生的起跑线。心怀热爱，方能无视界限，用格局刷新起跑线。40岁的“老将”马龙，在乒乓球赛场上，依旧挥洒着激情与汗水。他说：“只要心怀热爱，年龄就不是限制。”他用行动证明，人生的赛道上，没有“太晚”二字，每一次挥拍，都是对年龄的超越，对自我的突破。他用坚持和热爱，在世界乒坛书写着属于自己的不老传奇。因为热爱，所以坚持，所以突破，所以成就更好的自己。心怀信念，方能抵达远方，用执着刷新起跑线。中国女排的夺冠之路，从来都不是铺满鲜花的坦途。每一次训练，都是对体能和意志的极限挑战；每一次救球，都可能面临着失败的风险。但她们从未放弃，因为她们心中始终燃烧着为国争光的梦想。正是这种永不言弃的信念，让她们一次次站上世界之巅，奏响国歌，让世界见证中国力量。如果说奥运赛场是梦想的舞台，那么人生的赛道则更加广阔。在学习的海洋里，我们需要心怀对知识的渴望，不断探索，刷新认知的边界；在生活的点滴中，我们要心怀对美好的向往，开拓视野，让生命充满活力。每一次出发，都是刷新起跑线的契机。而真正的起点，永远是我们的内心。让我们以奥运健儿为榜样，心怀梦想，心怀热爱，心怀信念，从心出发，在人生的赛场上，奋力奔跑，跑出属于自己的精彩，跑出一条无悔的人生之路！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料以2024年巴黎奥运会中国运动员的表现为例，展现了运动员们突破伤病、年龄、历史记录等方面的限制，努力突破自我，刷新个人起跑线的精神。材料进而指出，这种突破自我的精神不仅体现在奥运赛场上，也体现在日常生活的各个领域中。材料旨在引导我们思考如何在生活中不断突破自我，提升自我。本次作文材料的关键词：“突破”体现了不畏困难、挑战极限、超越自我的精神；“刷新起跑线”则强调了不断进取、追求卓越、永不止步的态度。就材料而言，文章可以从奥运健儿的例子出发，引申到各行各业的突破和创新，再结合自身经历或见闻，阐述如何在生活中不断突破自我。行文思路上，文章开篇可以通过简要回顾材料内容引入话题，并明确指出文章将围绕“如何理解及实践‘突破自我’”这一主题展开讨论。在论述过程中，可以结合具体事例，如奥运健儿克服伤病坚持参赛、著名科学家不断探索未知领域等，通过这些生动的例子来阐述不同情境下人们是如何做到突破自我的。同时，可以运用对比论证和因果论证的方法，探讨为什么我们需要不断地去刷新自己的起跑线。例如，通过对比那些停滞不前者与持续进步者的生活状态，说明只有不断突破自我，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。结尾部分，重申突破自我的重要性，并呼吁读者勇于尝试、敢于改变，让生活更加丰富多彩。立意：1.突破自我，成就卓越。2.刷新起跑线，永不止步。3.心态决定一切，乐观面对失败。广西壮族自治区钦州市2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。——佚名《古诗二首》材料二：每一种挫折或不利的突变，是带着同样的或较大的有利的种子。——爱默生以上材料对我们颇有启示意义，请写一篇文章谈谈你的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，