2023-2024学年吉林省四平市伊通满族自治县八年级上学期期中语文试题含答案

2023年伊通满族自治县义务教育质量监测初中语文试卷·八年级语文试题共8页，包括三道大题，共20道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、积累与运用（15分）1.请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。（1）树树皆秋色，____________。（王绩《野望》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。____________，___________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）_____________，___________；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（4）崔颢在《黄鹤楼》中写登楼所见的明丽之景的诗句是：“____________，___________”。2.阅读语段，按要求完成题目。参观伊通湿地公园后，小明撰写了一篇《在伊通湿地，看一场日出》的日记，以下是日记片段，请你阅读后完成有关题目。太阳从地平线缓缓升起，朝霞渐渐印染天空。活力四溢、喜悦流淌，那一刻，美得摄人心pò。破晓时分的伊通湿地上，一艘暂时搁浅的船儿，一棵棵高高耸立的白杨树，天空中偶尔扑簌飞过的鸟……万物返璞归于纯真，天地此刻尤显得静谧。日出而作，日落而息，是大自然给予人类最美好的生活。阳光正好，微风不燥。来伊通湿地感受日出时的蓬勃生机，享受这里恬静的浪漫吧！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①心pò（）②返璞（）（2）结合语境，修改画线语句，使其与前面画双横线语句句式一致，语意连贯。__________________________________________________________________________________________（3）下列说法有误的一项是（）A.从单句成分看，“太阳从地平线缓缓升起”中的“从地平线”属于状语部分。B.从短语类型看，“印染天空”属于动宾短语。C.从词性角度看，“天地此刻尤显得静谧”中的“尤”属于副词。D.“日出而作，日落而息，是大自然给予人类最美好的生活”，这句话主语是大自然。（4）伊通楹联协会举办游玩湿地公园的征联活动，小明也积极报名参加。请你帮助小明，完善他的作品。上联：秋光绚丽，秀色旖旎，茵茵湿地花娇处。下联：________________，________________，郁郁仙乡鸟乐园二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）（10分）阅读下面文章，完成后面小题三峡①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”3.郦道元，字善长，范阳涿县人，_____（朝代）地理学家。4.下列对文中词语的意思推断不正确的一项是（）A.“不见曦月”中的“曦”，根据其偏旁是“日”，可推测其意与日光有关。B.“沿溯阻绝”中的“溯”，通过勾连“溯游从之”中的“溯”，可理解为“逆流而上”。C.“不以疾也”的“疾”，用成语“眼疾手快”来印证，可知其意为“快”。D.“每至晴初霜旦，林寒涧肃”中的“肃”，运用组词法，可解释为“严肃”。5.下列对文章理解与分析有误的一项是（）A.第③段中，“清荣峻茂”这四个字极为精准，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点。B.第④段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了三峡秋天的凄凉萧瑟。C.文章结构严谨，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句。D.本文先总写三峡概貌，再分写季节，按春夏秋冬四季交替的顺序依次描绘三峡的典型特征。6.三峡的夏水与春冬之水各有怎样的特点？7.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表现了三峡怎样的特点？（乙）（5分）阅读下面选文，完成下面小题。余忆年少时，住西湖。每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。8.古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标2处）每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。9.文中“①_________________”（原文）最能体现荷花的特点，文段抒发了作者②_________________的感情。（二）现代文阅读（25分）（甲）（16分）阅读下面文章，完成下面小题。拥抱星辰拥抱你①春节过去不久，我回到老家陪父母一起吃顿家常饭菜。酒足饭饱，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克。有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。③乡下的夜晚自带神奇的魔力，风清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音，借着窗户透进来的夜色，我看到母亲不知何时已收拾妥当，准备出门。我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。④连日干旱，太阳像个火球一样炙烤着脚下的土地，庄稼像打了败仗似的，成天蔫头耷脑。村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，每天守在水眼处的人常常排着长队等候。这一夜，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，山路两旁蔫头耷脑的庄稼，同远处的山峦一起，被黑雾笼罩着，分不清远山还是淡影。眼前的世界，出奇地安静。⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。叫不上名字的夏虫，在旁边的草丛里叽叽喳喳唱着欢快的歌谣。偶尔夹⑩杂一两声蛙鸣，“咕嘎，咕嘎”，像故意捣乱似的，给夜色增添了一种涩涩的疼痛，就好像生活，从来都不是一成不变。⑪那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦在这个夜晚，汇成一首动人的歌。⑫后来，我不止一次怀念过那个夜晚，那淡淡的喜悦在我的心头萦绕，久久不散。⑬为了找寻那夜的星光，我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷，开车穿梭在城里的大街上，有时也会把家里的灯全关掉，坐在阳台上望着窗外的灯红酒绿发呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色。⑭我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星。我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。”⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。（选自2022年3月30日《齐鲁晚报》，作者高绪丽，文章有删改）10.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。仰望星空，引起回忆；星光相伴，_________________；再望星空，_________________。11.阅读文章，按要求回答问题。（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。（2）从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。12.下面对文章的理解分析，错误的一项是（）A.和母亲守夜抢水、浇灌树苗的那个夜晚，我克服了对黑暗的恐惧。B.“拥抱星辰拥抱你”是文章线索，贯穿全文，使文章浑然一体。C.那个夜晚，我和母亲作伴，让两人关系更加亲密。D.作者之所以怀念那个夜晚的星空是因为城市的污染严重。13.文章写作者在城市看到的夜空，有什么作用？（乙）（9分）数字时代，我们的大脑被改变了①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。14.从全文看，数字时代带给我们大脑的改变是______________的改变和______________的改变。15.第④划线句用了什么说明方法？有何作用？16.“多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。”句子加点词语“过度”能否删去？为什么？（三）名著阅读（5分）课外阅读时间，同学们纷纷来到班级“图书角”，朵朵找到了她喜爱的《昆虫记》，她的同桌华华则翻阅起《红星照耀中国》。17.华华对朵朵说：《昆虫记》的作者法布尔给很多的昆虫取了绰号，你知道吗？请选出正确的一项（）《昆虫记》里，作者给许多昆虫取了有趣的绰号，如__________叫大自然的清道夫，夏日里的歌唱家是__________，美丽的杀手是。A.蝉瓢虫萤火虫 B.黄蜂瓢虫蜣螂 C.蜣螂蝉螳螂18.朵朵也考起华华来。她说：“作家王立铭说过，更深刻的理解将带来更伟大的力量。我就来考考你。请从《红星照耀中国》《昆虫记》《西游记》《海底两万里》四部名著中任选一部，结合书中具体内容谈谈你对‘团结一致、相互扶持’的感受和理解。”三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）杭州亚运会期间，我校八（1）学生举行了“观看新闻，畅谈亚运”的综合性学习活动，你也积极参与其中。根据要求，请你完成下面小题。（一）观看比赛，学写作19.午休时，校园频道播放了下面一则新闻，同学们正在认真参听，请你为这则新闻加个标题。今天早晨，2023年杭州第19届亚洲运动会赛艇项目在富阳水上运动中心全面开启，邹佳琪搭档邱秀萍在女子轻量级双人双桨A组决赛中，耗时7分06秒78强势夺魁喜获本届亚运会首金，亚军和季军分别归属乌兹别克斯坦7分16秒49与印度尼西亚7分17秒64。（二）学做记者，拟提纲20.观看了亚运会女子轻量级双人双桨比赛项目，同学们想去采访获得冠军的运动员邹佳琪，已拟写了部分采访问题，作为本班的一名记者，请你补写其余的新闻采访问题，不少于3点。①恭喜获得冠军，请说说你夺冠的感觉？②你的夺冠你最想感谢谁？③______________________________________④_____________________________________⑤_____________________________________（三）帮助同学巧劝说21.小明在观看亚运比赛时，他的母亲担心会影响学习，不许他看。请你帮组小明劝说他的母亲。（二）写作（50分）从下面两个文题中任选一题作文。22.题目：暖心的一幕作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观：（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于500字。23.阅读下面的材料，按要求写作。奥运赛场：她，一枪绝杀，逆转夺得首金；他，臂力千钧，举起大国荣耀；她们，轻盈一跳，成就完美；他们，千锤百炼，追求极致……防疫战场：她，两针疫苗，护你安康无恙；他，临危受命，扛起院士责任；她们，防护之下，一马当先；他们，生死关头，日夜奋战……洪灾现场：她，以命护子，彰显母爱伟大；他，拍车预警，劝人弃车逃生；她们，聚心协力，守护家园；他们，不怕疲劳，连续作战……不同的“场”，同样的精神；不同的“场”，同样的荣光！你的“场”在哪里，你又将如何面对？请自拟题目，写一篇文章。温馨提示：（1）自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露学校、班级、个人信息；（2）不少于600字。参考答案：

1．山山唯落晖几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥老骥伏枥志在千里晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：唯、晖、啄、骥、枥、历历、萋萋。

2．(1)魄pú

(2)示例：一群群扑簌飞过的小鸟

(3)D

(4)稻田金黄苇海奇美

【详解】（1）本题考查字音字形。

摄人心魄：shèrénxīnpò，让自己失去了自我，以至于像魂被取走了似的。

返璞归真：fǎnpúguīzhēn，云掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。

（2）本题考查仿写。

画线句中的“天空中偶尔扑簌飞过的鸟”与前两句格式不同，可改为：一群群扑簌飞过的小鸟。

（3）本题考查语法知识。

D．这句话的主语是“日出而作，日落而息”，故选D。

（4）本题考查拟写对联。结合湿地公园的特点，按照对联的知识进行拟写。

第一空：上联与之相对的“秋光绚丽”是一个主谓短语，可拟写为：波光潋滟。同为主谓短语。

第二空：上联与之相对的“秀色旖旎”是一个主谓短语，可拟写为：沉鳞竞跃。同为主谓短语。

3．北魏4．D5．D6．夏水势大、水流急的特点，描写春冬之水则表现其清澈的特点。7．表现了三峡秋天的萧瑟、凄凉。

【解析】3．本题考查文学常识。

郦道元，字善长。范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。

4．本题考查词语解释。

D．句意：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂杀。肃，肃杀。

故选D。

5．本题考查内容理解。

D．根据文中的“至于夏水襄陵”“春冬之时”“每至晴初霜旦”可知，是按夏、春冬、秋的顺序描写的，本项“按春夏秋冬四季交替的顺序依次描绘三峡的典型特征”有误。故选D。

6．本题考查内容理解。

根据第二段中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，夏天水势盛大。根据“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，侧面描写夏天水流湍急。

根据第三段中的“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，春冬之水的特点是清澈。

7．本题考查句段理解及作用。

“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的意思是常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。根据意思可知，此句为环境描写，渲染了三峡秋季凄凉肃杀的氛围，让人感受到三峡的凄凉美；由“空谷传响，哀转久绝”可知，三峡两岸山峦绵延，峡谷漫长深邃，流露着幽静之美，令人身临其境。

【点睛】参考译文：

在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

8．每至夏日/临湖赏荷/便欣然忘食。9．鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。抒发作者对雨后荷花的喜爱和赞叹的感情。

【分析】8．本题考查文言断句。给语句断句，首先要理解句子的意思，再弄清楚句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语宾语、补语之间应有停顿。

“每至夏日临湖赏荷便欣然忘食”的意思是：每当到了夏天，便到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。“每至夏日”为时间状语，此处应有停顿；“便欣然忘食”是“临湖赏荷”带来的影响，二者之间应有停顿。故断句为：每至夏日/临湖赏荷/便欣然忘食。

9．本题考查文章内容理解。

①根据题干提示“荷花的特点”，原文中“鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也”的意思是：光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。这是描写荷花的语句，能够体现出荷花美丽清秀的特点。

②文段主要叙述了作者和友人观赏荷花的事，描写了雨后荷花的“袅娜多姿”和“清丽雅致”，抒发了作者对雨后荷花的喜爱和赞叹。

【点睛】参考译文：我回忆年轻的时候，居住在西湖边。每当到了夏天，便到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。有一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然（天上）有大雨倾盆（似的）降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色，荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。

10．担水浇树拥抱母亲11．（1）竟，竟然。繁星的陪伴使我克服恐惧，让我的心安定下来。这出乎我的意料，表现了夜空繁星对我的影响之大。

（2）动作描写，描写的是我和母亲提水冲向果园时的迅速而灵活的动作，可见我们浇灌果树时的急切心情。12．D13．对比，故乡的夜晚繁星满天，温和而亲近与城市的夜晚看不到星星形成对比，突出我对故乡夜空和那晚相伴守望的怀念，及身处城市寻找星光未果的遗憾。

【分析】10．本题考查文章内容梳理。

根据第⑤段中的“有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难”和第段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里”可得：星光相伴，提水浇树。

根据第段中的“此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星”和末段中的“我微笑着，用力抱了抱母亲”可得：再望星空，拥抱母亲。

11．（1）本题考查词语赏析。

“竟”有竟然之意，令人意外。在文中指“我”本来对黑暗有着抑制不住的恐惧，可繁星的陪伴让我内心安定下来，这出乎我的意料，让“我”意外，体现出夜空与繁星对我的影响很大。

（2）本题考查人物描写赏析。

“提”“跑”“放低”“躲避”都是动词，本句通过动作描写，生动形象地写出了“我”和母亲提水跑向果园的样子与愉悦的氛围，同时体现出我们心情的急切。

12．本题考查文章内容理解与分析。

D.“因为城市的污染严重”有误。根据⑨—段，那晚“我”和母亲在月色下为果树浇水，月光给予了作者无限的指引、力量与温暖，让“我”克服了对黑暗的恐惧纯粹而又快乐地忙碌着；“我”在那天夜里终于能靠自己的劳动为父母分担一些负担，那是“我”成长的开始。那晚的星光与母亲的爱治愈了“我”的内心，给予了“我”慰藉，因此，那个夜晚的星空让“我”久久不能忘怀。

故选D。

13．本题考查语句作用。

根据第段“可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色”一句，用城里的夜晚看不到星星与故乡夜晚的繁星进行对比，突出了那晚的星空给我的印象之深，同时也暗含着作者在城市寻找星空未果的遗憾；

根据段“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴”可知，故乡的星夜饱含了“我”和母亲之间的互相守望的幸福，体现了“我”对故乡和亲人的怀念，对与亲人相互依偎情境的怀念。

14．思维方式的改变大脑结构的改变15．说明方法：作比较

作用：准确地说明了数字时代，人类的大脑结构被改变了（大脑形成神经通路的方式被改变了）16．不能删去。因为删去该词，就是说只要上网和玩视频游戏，就会出现多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，导致说法绝对，与实际情况不符。用上这个词，体现了说明文语言的准确性、科学性。

【解析】14．本题考查信息的提取和概括。

根据第②段的“科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式”可知，数字时代带给我们大脑的改变可概括为：思维方式的改变；

根据第④段“数字时代，人类的大脑结构也被改变了”可知，数字时代带给我们大脑的改变可概括为：大脑结构的改变。

15．本题考查说明方法及其作用。

解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。

从“大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化”，可以看出使用了作比较的说明方法，把“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较，结合第④段“数字时代，人类的大脑结构也被改变了”“因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式”，可知画线句准确地说明了数字时代，人类的大脑结构被改变了（大脑形成神经通路的方式被改变了）。

16．本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严谨性特点的把握能力。

首先，表态不能删去；然后分析原因，先解词，本句中的“过度”是指“超越其价值或超越适当程度”的意思，在程度上起限制作用，句意是“古多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，和不加节制的上网和玩视频游戏等有着密切的关系”；

接着分析删去后产生的后果，如果删去，就变成“只要上网和玩视频游戏，就会出现多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病”。说法太绝对，与事实不符；

最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严谨性。

17．C18．示例：神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。这都体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。

【解析】17．本题考查对名著内容的识记。

法布尔在《昆虫记》中描写“清道夫”食粪虫（蜣螂）的内容为：实实在在地说，它只不过是一个清道夫，是一个肥料的收集者而已。总之，它没有什么特别的本事，是一个平庸之虫。对于搓捏圆球的技术，它明显表现出特别的外行。“为后代做出无私奉献，为儿女操碎了心”是小甲虫。它为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。据此可知，大自然的清道夫是指蜣螂；

根据《昆虫记》中相关内容：七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦……这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。由此可知夏日里的歌唱家是指蝉；

根据《昆虫记》中的《螳螂》一文中“它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气”“如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔”“它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异，简直是太大了，太明显了，真让人难以相信，它是一种温存与残忍并存的小动物”“它可真是个了不得的杀虫机器”可知，美丽的“杀手”是指螳螂；

故选C。

18．本题考查名著阅读及感受启示。

从《红星照耀中国》《昆虫记》《西游记》《海底两万里》四部名著中任选一部，结合情节谈谈对“团结一致、相互扶持”的感受和启示即可。

示例一：《西游记》中孙悟空水里功夫没有猪八戒好，每次遇到水里的妖怪时，总是让猪八戒先下水把妖怪引出来，孙悟空再来收拾。又如孙悟空被红孩儿的三昧真火熏得奄奄一息，翻不了筋斗云时，猪八戒便代替孙悟空去南海请观世音菩萨。唐僧师徒秉持团结一致的信念，历经九九八十一难，克服千辛万苦，最终取得真经。

示例二：《红星照耀中国》中红军战士们在长征途中强渡大渡河时，突击队的红军战士冒着敌人的炮火，为后面的红军开辟道路，最终敌军在红军强有力地进攻下纷纷逃窜，红军全军渡过大渡河。正是凭着众志成城，团结互助的红军精神，战士们才完成了二万五千里长征的伟大壮举。

示例三：《海底两万里》中，鹦鹉螺号在南极冰盖下遇险时，大家齐心协力挖掘冰层，主动把储气罐让给喘不过气来的同伴，最后成功脱险。他们的经历充分说明，在困难和灾难面前，人与人之间要团结一心，互帮互助，就能克服困难。

示例四：《昆虫记》中，当一只松毛虫迷了路，闯入另一家松毛虫家庭时，主人会平静的接待他，如兄弟一般，双方还会共同扩建巢穴，快乐地生活在一起，就如法布尔所说，他们生来懂得“人人为我，我为人人”，在他们的世界里，没有“私有”与“争斗”这类字眼，有着是团结互助，一切都洋溢着温暖与幸福。

19．中国代表团夺得杭州亚运会首枚金牌20．示例：一位亚运冠军，您在训练和备战过程中遇到了哪些挑战？您是如何克服这些挑战的？示例：比赛前，你的心态是怎样的？示例：针对竞争对手的强势挑战，比赛过程中你是如何处理的呢？21．示例：妈妈，观看亚运会不但不会影响我的学习，还可以锻炼我的意志，邹佳琪和邱秀萍能在女子轻量级双人双桨喜获金牌，正是他们在不断地练习中不断地挑战自我，战胜困难，从运动中中培养了她们坚毅的意志。所以，咱们一起看亚运会吧，好吗。

【解析】19．本题考查新闻标题。本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据此新闻中“2023年杭州第19届亚洲运动会赛艇项目在富阳水上运动中心全面开启”“邹佳琪搭档邱秀萍……耗时7分06秒78强势夺魁喜获本届亚运会首金”可知，对象为“邹佳琪搭档邱秀萍”所代表的中国代表队，事件为“喜获本届亚运会首金”据此按照格式进行拟写新闻标题即可。

20．本题考查补充采访提纲。在回答目的时，可以根据对象“获得冠军的运动员邹佳琪”来制定相关目的，如了解训练过程中遇到的困难；明确了采访目的，围绕采访目的，设计采访问题。问题要简练，条理清晰，有针对性。注意提问题时的态度、语气，说话要文明礼貌。

示例一：在夺冠的道路上，哪一组对手让你们最难忘？为什么？

示例二：你在和邱秀萍搭档的过程中，有没有因为训练方案或比赛策略产生分歧？

示例三：冠军的成功往往离不开家人和教练的支持与帮助。您能否分享一下您的家人和教练在您取得成功的过程中起到的重要作用？

21．本题考查劝说语。劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对小明的妈妈担心观看亚运会会影响小明的学习的现状，你的劝说要让她认识到观看亚运会的重要性。语气要诚恳，有感染力。

示例：妈妈，你看邹佳琪和邱秀萍姐姐为国争光，这是多么重大的荣誉啊，她们为了夺冠，一定克服了无数的艰难险阻，付出了无数的汗水。观看亚运会比赛我也能感受这些健儿的拼搏精神，更好的鼓舞我努力学习。所以，可以同意我看亚运会吗？

22．例文：

暖心的一幕

那天，天气特别冷，老妈叫我去家旁边的超市买包盐，说急用。

我很不情愿地挪了挪身子，想抗拒。这鬼天气，谁愿意出门？可是看着老妈在厨房忙来忙去，似乎确实腾不出手来。好吧，我只好勉为其难地走这一遭。

超市的人特别多，收银台前排起了长长的队伍。收银员的动作似乎也比平日慢了许多。人群里，到处是闹哄哄的声音。一想到回家就得被老妈念叨我办事不力，我心里就愈发地不耐烦起来。

这时，队伍里传来了吵闹声，那阵仗，有越来越激烈的态势。

“你凭啥插队？年纪轻轻的，害臊不？”

我顺着声音的方向，发现队伍中一中年妇女和一年轻小伙在互相争执着。那中年妇女一副得理不饶人的样子，步步紧逼。而身穿豹纹衫的年轻男子也毫不示弱：“我就插队了，怎么样？”“人有三急，我尿急，插个队怎么了？”随着二人争吵的愈演愈烈，周围的人似乎也看不下去了。只听旁边一个胖阿姨不耐烦地抱怨道：“我的风湿病也犯了，是不是也得插队？”“是的，是的，我也有事，而且是急事，难道我也插队？”一位头发花白的婆婆也发声指责那个年轻男子。随着越来越多的人加入那个中年妇女的阵营，年轻男子颇有些耍无赖的意味，死活不肯排在自己应该排的地方。

双方之间，剑拔弩张，谁也不肯相让。这时，一阵悦耳的铃声响起，只听见一个温柔的声音断断续续地夹杂在喧闹中：“宝宝……别哭啊……妈妈再买点东西……一会儿就回去了……嗯，你别出来哦……乖乖在家等着妈妈给你带好吃的……”顺着声音望去，原来是一位年轻的妈妈，她一头柔顺的头发，很是服帖地披于肩头，一件驼色大衣把她的身形勾勒得有些纤细。她一手拿着电话，一手拎着购物篮。她神情很是焦急，却依然规矩地站在队伍中。

“怎么，孩子一个人在家吗？”

“那太危险了。站我这吧，我不急。”

“排我这吧，我也不急。”

“来我这吧……”

……

像是接力一样，队伍中的人们迅速作出了调整，自然而然地把第一的位置让给了这位年轻的妈妈。年轻的妈妈眼里充满了感激，她一边快速地走上前，一边对着每个人不断地道谢，一边迅速地付了钱。

年轻妈妈离去了，超市的氛围似乎也发生了变化。刚才还剑拔弩张的场面，如今已是温暖如春。而那位年轻人，则灰溜溜地站在队伍的最后面，低着头。

这一幕，温暖，停留在了每个人心里……

【详解】本题考查全命题作文。

审题立意：“暖心的一幕”选材的范围自由灵活，具有广阔的写作空间。命题内容引导学生以健康的阳光心态对待人生，建立和谐的人际关系，让我们的心灵在温暖中成长，在温暖中变得强大。文体要求写成记叙文或散文。“暖心”即温暖心灵。温暖我们心灵的内容很多，可以是一句话，一个眼神，一个动作，一幅图景，一个举止，一个场面，一山一水，一草一木，一声呼唤等等。但是，让你触动温暖心灵的地方在哪？为什么会温暖你的心灵而不是别人的心灵？温暖心灵后又会引起你哪些变化？或者说，你有什么新的认识？重点要写出心灵受到了温暖的触动，而不仅仅是心里激动或好感等。

选材构思：可以写温暖心灵的举止。冬夜，埋头苦学，寒冷和疲惫袭来，头发斑白的母亲，粗糙的双手捧着一杯温热的牛奶，蹑手蹑脚地走过来，轻轻地放到我手边的举止温暖了我的心灵；匆匆起床赶到了学校，还是迟到了，老师并没有责怪我，而是用关心的眼神问我：累了吧？早饭吃过了么？让我温暖而贴心；当误解、嘲笑降临到我的头上，只有同桌一如既往地相信我，陪我散步，帮我还原真相。他的每一个举动都温暖着我的心灵，让我感动。可以写温暖心灵的友情。每个人都有孤独的时候，心情压抑是孤独，没人理你是孤独，找不到人分享快乐是孤独，无处倾诉苦衷是孤独，不合群是孤独，很难与他人沟通是孤独，没有父母的陪伴是孤独……孤独中，朋友的一次相约，一次聚会，让我们找到大家庭的温暖，找到展示自己才能的机会，找回了自信。

23．范文：

不同的战场，同样的荣光

疫情汹汹，亿万医者弃小家顾大家，勇赴防控一线，白衣执甲，共克时艰；洪水滚滚，万千勇士擎党旗，唱红歌，战溃坝险堤，党旗所向，洪魔退场；赛事烈烈，数百健儿忍伤痛抗使命，角逐各大场，国歌奏，国旗飘扬……

看中国运动健儿叱咤奥运赛场，频创佳绩，所向披靡，我手拍疼，热血沸腾。

男女接力均跑入决塞，苏炳添刷新亚洲纪录，巩立姣一投定乾坤，有一种加速叫中国田径；李雯雯以压倒性优势夺冠，石智勇一声吼，刷新世界纪录夺金，有一种力量叫中国举重；已过而立之年的马龙，剃光头，做手术，半夜疼醒继续练球，终成奥运5金王，有一种骄傲做叫中国乒乓；14岁小将全红婵，没有去过游乐场，希望挣钱给妈妈治病，10米台三跳满分，出道即巅峰，有一种完美叫中国跳水。此次奥