职业技术学院《机械制图与计算机绘图》课程标准

《机械制图与计算机绘图》课程标准XXXX职业技术学院机电与汽车系二〇二X年四月二十三日目录TOC\o"1-3"\h\u一、课程信息 《机械制图与计算机绘图》课程标准一、课程信息表1课程信息表课程名称机械制图与计算机绘图开课单位机电与汽车系课程代码JZJCK01考核方式考试前导课程数学、计算机文化基础后续课程机械设计基础、机械CAD/CAM、数控加工及编程等课程性质专业基础课课程类型（方框内打）理论课学时96实践课学分6理实一体化适用专业机电一体化、机械制造及自动化、数控技术表2课程标准开发团队名单（含校外专家）序号姓名工作单位职称1讲师2讲师3助教4助教二、课程定位（一）课程性质《机械制图与计算机绘图》是一门理论与实践相结合的课程，是机械类专业的基础课程，适合机电一体化技术、数控技术和机械制造及自动化等专业学生学习。（二）课程作用课程教学内容以现代职业教育理论为指导，重视实践能力的教学，强化职业综合素质的培养，以典型的机械零件和部件为项目载体，使学生掌握正投影的基本理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本作图方法；能正确和较熟练地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能；培养学生正确地阅读和绘制一般零件图和装配图的能力，所绘图样应做到：投影正确，视图选择和配置适当，尺寸标注正确、完整、清晰、合理，符合机械制图国家标准；培养学生查阅与本课程有关的零件手册和国家标准的能力；培养学生有一定的空间想象和空间分析能力以及培养学生认真细致的工作作风。（三）前导、后续课程前导课程：数学、计算机文化基础后续课程：机械设计基础、机械CAD/CAM、数控加工及编程等三、课程面向职业岗位本课程为专业基础课程，主要面向从事产品设计与加工的机械工程技术人员，绘图员、编程员、工艺员、检验员等岗位（群）。表3课程面向职业岗位与知识模块职业岗位技能点知识模块教学内容教学重点教学难点思政元素机械工程技术人员1.手工绘图2.计算机绘图1.画法几何基础2.投影制图3.机械工程图样一、画法几何基础1.国家标准规定2.几何作图3.基本几何体的投影4.截断体与相贯体二、投影制图1.组合体的绘制与识读2.机件的基本表示法三、机械工程图样1.图样中标准件和常用件的识读与绘制2.典型零件图的识读3.装配图的识读与绘制四、计算机绘图一、画法几何基础1.国家标准对图幅、比例等方面的规定2.平面图形绘制方法3.三视图和点线面的投影规律4.各基本体的视图画法及尺寸的正确标注5.截交线、相贯线的识读与画法二、投影制图1.组合体的画法2.组合体的识读3.各种表达方法的识读、画法和标注及应用场合三、机械工程图样1.螺纹的规定画法及标注2.常用螺纹紧固件的装配连接画法3.直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法4.零件视图的选择5.零件图的尺寸标注和技术要求6.装配图的识读与绘制一、画法几何基础1.圆弧连接2.点线面的投影3.截交线和相贯线的画法二、投影制图1.组合体的识读方法2.表达方法的灵活运用三、机械工程图样1.螺纹连接画法2.直齿轮的画法3.零件的视图选择4.零件尺寸标注的合理性5.零件图上的技术要求的识读6.由零件图绘制装配图及由装配图拆画零件图工匠精神爱国精神辩证思维职业素养教学重点解决方法：1.理论与实践相结合，让学生通过实际操作来加深对理论知识的理解。例如，可以通过拆卸减速器，让学生把零件和其投影紧密联系，由物画图，由图想物，逐步提高空间想象能力和空间分析问题的能力。2.充分应用现代信息技术，教师利用PPT、实物模型、场景教学等多媒体教学手段进行辅助教学，将二维图样或立体模型进行形象生动的展示，提高学生的学习兴趣和效果。3.利用案例分析和解决问题。通过引入实际案例，引导学生对案例进行分析和讨论，让学生在解决实际问题的过程中加深对课程知识的理解，提高学生的解决问题的能力，培养他们的工程实践能力。教学难点解决方法：对于典型的零件图和零部件装配图及工作原理，教师可以采用多媒体教学手段，如PPT、实物模型、场景教学等，将零部件的结构和原理直观化、形象化。同时，结合实物模型和绘图设备，让学生在观察、操作中加深理解。此外，教师还可以组织学生进行小组讨论和互动，分享彼此的理解和学习心得，从而加深对知识点的的掌握。四、课程理念及设计思路本课程开设在第一学期。本课程是一门既有理论，又有较强实践性的技术基础课。教学中，在注重基本理论、基本知识、基本方法的同时，更应注重和加强实践知识，加快树立空间概念、培养空间想像能力和空间构思能力。（一）基本理念1.坚持以教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。3.把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。4.培养学生分析问题、解决问题的能力。（二）课程设计思路以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。让学生在识图、绘图的基本知识的基础上，能进行简单机械零件及部件零件图的装配图的读图与绘制，培养学生初步解决工程实际问题的能力。在课程实施过程中，充分利用课程特征，加大学生工程体验和情感体验的教学设计，激发学生的主体意识和学习兴趣。五、课程目标（一）总体目标本课程是一门应用性和实践性都很强的课程。通过本课程的学习，使学生系统掌握机械制图的基础知识、基本理论、基本方法，熟悉相关机械制图标准，具备绘制和识读典型零件图、装配图的能力；培养学生空间形体想象能力、工程零部件创新设计能力、工程零部件表达能力、动手能力、协作能力、及严谨的工作作风；养成善于观察、独立思考的习惯，具有敬业、诚信、严谨的工作作风和良好的职业道德素养。（二）具体目标1.能力目标（1）能贯彻机械制图国家标准，使用绘图仪器规范绘制机械图样；（2）能根据正投影的投影原理、三视图的投影规律绘制组合体的三视图；（3）能根据基本体、组合件三视图的画法，读懂中等复杂程度的三视图；（4）会应用各种表达方法绘制机件的二维图样；（5）能根据轴测图绘图原理绘制组合体的轴测图；（6）能识读轴套类、盘盖类、箱壳类、叉架类等零件图样；（7）能正确使用测绘工量测绘机械零部件，选择合理的表达方法绘制零件图；（8）能用装配图表达所拆装零部件的工作原理和装配关系;（9）能根据机械装配图分析装配体的工作原理与组成。（10）能够熟练使用计算机及AutoCAD软件绘制机械图样。2.知识目标（1）熟悉机械制图国家标准；（2）掌握测绘工量具与绘图仪器正确使用方法；（3）了解正投影的投影特性；（4）掌握三视图绘图规律；（5）了解轴测图的形成；（6）掌握机件的图样表达方法：基本视图、斜视图、局部视图、剖视图等；（7）了解典型机械零件的形状结构特征与工艺结构特征；（8）了解零部件的测绘步骤和方法；（9）掌握典型零件的图样表达方法；（10）掌握典型零件图中技术要求的标注方法；（11）掌握典型部件的图样表达方法；（12）掌握装配图的读图方法；（13）熟练使用计算机并掌握AutoCAD软件绘制机械图样的方法，对成套图样进行管理。3.素质目标（1）养成良好的职业道德和职业素养；（2）养成一丝不苟、严谨规范的意识；（3）养成实事求是、尊重自然规律的科学态度；（4）养成勇于克服困难的精神，遇到困难有克服困难的信心和决心；（5）养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果；（6）养成爱岗敬业，具有高度的责任心；（7）养成团队合作和擅于沟通的习惯；（8）具有较强自学能力、创新进取、勤奋苦干的良好作风。六、课程内容表4课程项目（模块）总体设计一览表项目子项目（模块）学习目标学习内容教学条件教学方法课时理论实践合计项目一制图基础知识与技能任务1认识机械制图国家标准知识目标：1.掌握国家标准《机械制图》和《技术制图》中的基本规定；2.掌握常用的绘图工具和仪器的使用方法；3.掌握平面图形的分析和画法、平面图形的尺寸标注能力目标：1.会查阅有关的制图标准或手册；2.能根据标准对简单图样进行尺寸标注；3.能熟练使用绘图工具绘制平面图形；4.具有徒手绘图的能力。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.图纸幅面和格式2.比例3.字体4.图线5.尺寸注法1.绘图室2.多媒体设备3.机械制图国家标准相关资料多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法1.501.5任务2几何作图1.常用绘图工具的使用2.正多边形、斜度、锥度、圆弧连接的画法1.501.5任务3平面图形绘制1.尺寸和线段分析2.平面图形绘制的方法112项目二点线面的投影任务1投影法与三视图知识目标：1.了解投影法的基本知识；2.理解和掌握正投影法的投影原理、投影特性及投影规律；3.掌握三视图之间的对应规律；4.掌握点、线、面的投影规律。1.投影法的基本知识2.三视图的形成及其对应关系1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法101任务2点的投影1.点的投影规律2.特殊位置点的投影3.两点的相对位置213任务3直线的投影能力目标：能根据正投影法绘制几何要素的三面投影。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.直线对于一个投影面的投影特性2.各种位置直线的投影特性3.直线上点的投影4.两直线的相对位置213任务4平面的投影1.平面对于一个投影面的投影特性2.各种位置平面的投影特性3.平面上的直线和点213项目三立体投影任务1基本体的投影知识目标：1.掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体的视图分析及画图步骤。2.掌握基本体表面求点的方法。3.识记基本几何体尺寸标注。4.熟练掌握特殊位置平面对基本几何体的截交线形状判别和投影作图。5.掌握两圆柱（圆锥、球）相贯线投影的分析和作图。能力目标：通过画三视图培养学生的空间想象能力和表达能力。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.基本体的投影及表面取点2.基本体的尺寸标注1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法模型拆装法112截交线的性质及画法任务2平面与立体相交112相贯线的性质及画法任务3立体与立体相交112项目四组合体任务1组合体的组合形式知识目标：1.掌握组合体中各基本几何体表面连接处的画法；2.掌握组合体三视图的画法及尺寸标注；3.掌握读图的基本方法。能力目标：1.能正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸；2.能读懂组合体的三视图，通过读图进一步培养空间想象能力。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.组合体的表面连接关系2.形体分析法1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法模型拆装法101任务2组合体画法1.叠加型组合体的画法2.切割型组合体的画法112任务3组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注202任务4组合体的识读读组合体的方法112项目五机件的基本表示法任务1视图知识目标：1.理解并掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图的概念、画法、标注规定及具体应用；2.理解并掌握剖视图的形成和画法；理解并掌握断面图的画法、标注及应用；3.掌握局部放大图的画法及常见的简化画法及规定画法。能力目标：1.能正确识读机件的表达方法；素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.基本视图的概念、画法、标注2.向视图概念、画法、标注3.局部视图概念、画法、标注4.斜视图概念、画法、标注1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法操作示范法112任务2剖视图1.全剖视图的画法、标注、应用2.半剖视图的画法、标注、应用2243.局部剖视图的画法、标注、应用4.阶梯剖视图的画法、标注、应用5.旋转剖视图的画法、标注、应用任务3断面图1.移出断面图的画法及标注2.重合断面图的画法及标注101任务4局部放大图和简化画法1.局部放大图的画法、标注、应用场合2.常见的简化画法和规定画法101项目六标准件和常用件任务1螺纹及螺纹紧固件知识目标：1.掌掌握螺纹的规定画法及标注方法；2.掌握常用螺纹紧固件的装配连接画法；3.掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法；4.熟悉键、销、滚动轴承、弹簧的画法；5.学会标准件的查表方法。能力目标：1.会绘制螺纹及螺纹联接图；2.会绘制单个齿轮及齿轮啮合图；3.会查阅有关标准手册。1.螺纹的基本要素2.螺纹的规定画法及规定标记3.常用螺纹紧固件的连接画法及标记1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法问题引导法案例教学法分组讨论法操作示范法213任务2键连接及销连接1.键连接的画法及规定标记2.销连接的画法101任务3齿轮1.直齿圆柱齿轮的规定画法2.齿轮啮合的画法112任务4滚动轴承与弹簧1.滚动轴承的种类、用途和规定画法1122.弹簧的种类、用途和规定画法项目七零件图任务1零件表达方案的选择知识目标：1.熟悉零件图的基本内容；2.基本掌握零件表达方案的确定；3.基本能正确、完整、清晰、合理地标注零件的尺寸；4.了解零件图技术要求的标注内容和标注方法；5.熟悉各类零件的工艺结构特点和视图表达特点；6.掌握识读零件图的一般步骤和基本方法。能力目标：1.能根据零件的表达想象零件的结构；2.会正确分析零件的尺寸；3.能正确标注零件图上的技术要求；4.具备正确识读典型零件图的能力；5.具有测绘一般零件的能力。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.零件图的作用和内容2.零件的视图选择方法1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法操作示范法分组实训法101任务2零件上常见的工艺结构1.机械加工工艺结构：圆角和倒角、钻孔、退刀槽和越程槽2.铸件工艺结构：壁厚、铸造圆角、起模斜度、过渡线、工艺凸台和凹坑101112任务3零件图的尺寸标注1.合理选择基准的方法2.零件的尺寸标注202任务4零件图的技术要求1.表面粗糙度2.极限和配合3.几何公差任务5典型零件图的识读识读零件图的方法和步骤——以四类典型的零件为例314项目八装配图任务1球阀装配图识读与绘制知识目标：1.掌握装配图的一般画法、规定画法、特殊画法、标准件及齿轮、弹簧的装配画法和阅读；2.掌握绘制和阅读简单装配图的方法步骤，能够从简单的装配图上拆画零件图。能力目标：1.会正确分析装配体的装配关系、工作原理、传动路线；1.装配图的作用与内容2.装配图表达方法3.装配图零件的编号与明细栏4.装配图的尺寸标注和技术要求5.常见的装配结构6.典型装配图例分析1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法操作示范法分组实训法4262.能正确分析尺寸的功用具备综合识读装配图的能力素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。项目九零部件测绘任务1减速器测绘知识目标：1.掌握常用的零件测绘工具的使用方法；2.了解零部件测绘的一般方法和步骤。能力目标：能按照正确的流程测绘零部件。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.常用的测量方法2.测绘的方法和步骤1.绘图室2.多媒体设备3.实物模型多媒体演示讲授法操作示范法分组实训法224项目十计算机绘图任务1Autocad基础知识知识目标：1.了解AutoCAD的基础知识；2.熟练掌握常见二维图形的绘制、编辑；3.熟练使用AutoCAD绘制工程图样并进行标注。4.掌握属性图块的建立、使用及写块。能力目标：1.能熟练读懂、绘制机械零件图和简单机械装配图；2.能对图样技术要求进行简单的分析。素质目标：1.养成良好的职业道德和职业素养。2.养成一丝不苟、严谨规范的意识。1.软件工作界面2.绘图环境的设置3.命令调用的方法4.文件基本操作1.机房2.多媒体设备多媒体演示讲授法操作示范法分组实训法112任务2Autocad绘制简单图形1.点直线圆等基本绘图命令的使用方法2.复制镜像等修改命令的使用方法8412任务3Autocad绘制零件图1.绘制零件图的方法和步骤2.零件图的尺寸标注8412任务4Autocad绘制装配图绘制装配图的方法和步骤426课时合计643296七、课程考核评价为了更全面考核学生对《机械制图与计算机绘图》课程知识的掌握情况，课程考核涵盖项目任务全过程，成绩最后进行综合评定。学习过程分为第一、第二学期，每学期成绩评定有所不同，具体考核成绩评定办法如下：（一）第一学期期末理论考试成绩：70%闭卷形式具体考核项目及比例：序号考核项目分值比例1平面图形的绘制10%2组合体三视图45%3截交线与相贯线15%4机件表达方法20%5螺纹及螺纹连接件10%学习过程考核成绩：30%平时考勤、学习态度及作业成绩（二）第二学期期末考试成绩：60%计算机绘图上机操作考试具体考核项目及比例：序号考核项目分值比例1绘图环境的设置20%2平面图形的绘制及尺寸标注40%3简单零件图的绘制及尺寸标注30%4文件的保存10%学习过程考核成绩：40%平时考勤、学习态度及作业成绩八、课程资源开发与利用（一）选用教材本课程目前采用宋巧莲主编的《机械制图与AutoCAD绘图》，2023年8月第1版，“十四五”职业教育国家规划教材，机械工业出版社。教材是教学的主要依据，依托教育部高等职业院校课程改革项目及高职高专职业教育机械类规划教