湖南省怀化市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

湖南省怀化市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.拼一拼，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将词语补充完整，再按要求完成练习。

应接(

)(

)不可(

)(

)

无(

)无(

)成(

)结(

)

(

)(

)飞舞(

)(

)细雨

（1）请先观察画“”的词语，想想它们在结构上有什么特点，然后在下面的横线上仿写两个词语。

_____________

（2）请从上面的词语中选择自己喜欢的两个词语写句话。

__________________________2）.填空。

（1）[分享诗词之美]诗能抒情，张继的“姑苏城外寒山寺，___________________”表达了诗人孤寂忧愁的心情；诗能言志，“______________，非是藉秋风”表达了诗人高洁的志向；词中藏着无限美景，张志和的“______________________，____________________”展示了充满诗意的江南春景图。

（2）[交流读书方法]“书籍是_______________。”对于自己喜爱的作品，我们可以采用“反复读书法”，正如苏轼所说“______________，________________”；也可以采用“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习读过的书，会有新的收获，这叫“_____________”；对于不理解的内容可以多向他人请教，正如《论语》所言：“我非生而知之者，好古，________________”。只有这样才能不断地汲取营养，保持清晰的认识，产生源源不绝的新生力量，如朱熹所言：“_________________，______________________。”3）.根据所学内容填空。

（1）爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“_______，________”，死后也希望得到祖国统一的消息；而在林升的诗中，爱国是对当时统治者“_________，________”的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“________，______”的真诚劝告。

（2）______，非是藉秋风。

（3）余尝谓读书有三到，谓_______、______、_______。

（4）由俭入奢易，______。(司马光)4）.课文精彩回放

（1）通过这一个学期的学习，我认识了______的诸葛亮，______的小嘎子，______的刘伯承。

（2）中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______，______”，我体会到了小孩子玩冰的快乐，范成大用“童孙未解供耕织，______”写出了儿童学大人劳动的天真；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

（3）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“______。”

（4）他虽为人忠厚低调，但在风筝制作手艺上那可是“______”了。（填歇后语）5）.为了响应市政府提出的建设“两型社会”（资源节约型社会、环境友好型社会）的号召，你所在学校准备开展以“我是创建”两型社会＇的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择正确的答案。

（1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的一项是(

)

A．节约资源我行动，友好环境我维护。

B．人人爱花草，空气环境好。

C．城市是我家，环保靠大家。

D．排队守秩序，文明又时尚。

（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能入选的是

(

)

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是（

）A．我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写）B．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）C．母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写）D．空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（环境描写）2）.6.下列句子中对加点字的意思解释正确的一项是（）A．随意春芳歇。（休息）B．学而不厌，诲人不倦。（讨厌）C．万马齐喑究可哀。（沉默）D．王师北定中原日。（老师）3）.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）A．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧”！B．七月初七在葡萄架下可以听见牛郎，织女在桥上亲密地说话。C．我喜欢的花有：玫瑰花、月季花、牵牛花……等。D．—头牛，一辆车，都归你；别的归我。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.将下列反问句改为陈述句。

冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你用“

”将作者与作品、作品中的人物连起来。

《红楼梦》

吴承恩

孙悟空

猪八戒

《西游记》

罗贯中

林黛玉

贾宝玉

《水浒传》

曹雪芹

曹

操

诸葛亮

《三国演义》

施耐庵

林

冲

武

松2）.把左右意思相近的词语用线连起来，再回答下面的问题。

鼻子都气歪了

直言不讳

前怕狼后怕虎

气急败坏

一个巴掌拍不响

畏首畏尾

打开天窗说亮话

孤掌难鸣

你觉得左右两组词语在表达效果上有什么不同？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子

________梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。

________迈进后园，腊梅开得正旺盛，几乎满树都是花。

________二十四番花信风，梅花是开得最早。

________那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)临死前，他才知道自己错了。

(

)他经常说：“世界上还有什么动物比蛇更可爱呢？”

(

)有一天，一条金环蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金环蛇像铁绳子似的将他缠住了。

(

)他热情地接待了蛇，晚上，让它和自己睡在一张床上。

(

)他呼吸困难，快要死了。

(

)有那么一个人，他是蛇年生的，对蛇特别喜爱。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断下列说法的对错，正确的画“√”,错误的画“×”。

1．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物，他在小说里是个穷人。(

)

2．作者描写小嘎子时主要运用了外貌描写和动作描写。(

)

3．刷子李裤子上的白点是他为了教训徒弟，故意在裤子上落下的。(

)

4．祥子的颧骨与右耳之间有块不小的疤，是因为他小时候在树下睡觉，被驴啃了一口，所以落下了疤。(

)

5．胖墩儿和小嘎子摔跤的结局，是胖墩儿被小嘎子摔了个仰面朝天。(

)

6．刷子李是专干粉刷这一行的，他的技艺很高超。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。___________，____________。1．请将诗句补充完整。

2．这首诗是______朝诗人________写的。

3．解释下列词语。

（1）游子：________________

（2）临：________________

（3）意恐：________________

（4）归：________________

4．用自己的话说说诗中最后一句话的意思。

_____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

人生就是一次旅行，在旅行的过程中，你会遇到形形色色的人。他们各具特点，或风趣幽默，或善解人意，或博学多才······你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢？请选择一位，运用本单元学过的描写人物的方法写一篇习作，来表现他（她）的特点。

要求：1．题目自拟，语句通顺、连贯，字数不少于400。

2．将事情的过程写清楚，恰当运用人物描写的具体方法，写出人物的特点。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.（一）鸟的天堂（节选）①①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是寂静的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留念。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．第1自然段标序号的6句话顺序已被打乱，请按顺序排列：______

2．品读文中画“______”的句子，完成练习。

（1）引号的作用有：①表示着重强调的对象；②表示引用的语言；③表示特定称谓。画线句中引号的作用是______

（2）加引号的“鸟的天堂”指______，不加引号的“鸟的天堂”指____________

（3）作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在______（时间），他看到了______却没看到______；但他第二次经过“鸟的天堂”是在______（时间），也看到了______的热闹景象，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

3．下列对第二自然段的分析不正确的一项是（

）A．运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏的场面。B．按由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写群鸟热闹欢腾的景象。C．由整体描写到局部刻画，先写众多鸟让人应接不暇，再细写一只画眉的自由欢快。4．展开想象，运用静态描写的方法把“起初周围是静寂的”的情景写具体。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合语境，为下面加点词选择正确的意思。

A．态度、气度

B．姿势、样子

①大家以全新的姿态迎接新年的到来。(

)

②桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(