江苏省泰州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江苏省泰州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.一手好字真令人羡慕。请根据拼音正确、美观地书写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一副对联，请你把下联补充完整。

上联：说话字正腔圆

下联：___________2）.课文精彩回放

（1）通过这一个学期的学习，我认识了______的诸葛亮，______的小嘎子，______的刘伯承。

（2）中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______，______”，我体会到了小孩子玩冰的快乐，范成大用“童孙未解供耕织，______”写出了儿童学大人劳动的天真；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

（3）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“______。”

（4）他虽为人忠厚低调，但在风筝制作手艺上那可是“______”了。（填歇后语）3）.根据课内外积累，完成下列各题。

（1）王昌龄的《从军行》一诗中，描写将士戍守之地环境的诗句是：____________，____________。

（2）“儿童”是古诗词中的常客，有的喜爱吹笛子，如《村晚》中的

____________，____________，有的喜欢玩冰，如《稚子弄冰》中的____________，____________。

（3）杨氏之子给你的印象是_________，可以从下面的句子体会到：儿应声答曰：“未闻孔雀是_________。”

（4）在新冠肺炎疫情期间，全国人民众志成城，有评论家说“中国人民有梅花魂”，一定能战胜这场无声的战争。你怎样理解这句话的意思？____________________4）.根据课内外积累填写。

（1）诗文有情。“____________________，夜半钟声到客船”是张继客居他乡的孤寂、忧愁；“我劝天公重抖擞，______________”是龚自珍控诉社会黑暗的呐喊；“壮哉！我中国少年，____________。”是梁启超对中国少年的赞美与期待。

（2）生活有美。“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是_____________________“明亮的月夜固然美，______________________，也有无数的萤火虫在翩翩起舞”。

（3）读书有法。朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断学习、汲取知识：“________________________？_______________________”《论语》中也提到：“学如不及，________________________”。

（4）做人有道。《尚书》中的名句“_______________________，_______________________告诉我勤俭的可贵之处。陶渊明警示我们“_______________________，岁月不待人”。毛主席用“一万年太久，_______________________”激励我们把握当下。5）.补全下列诗句。

（1）读诗能解其中趣。“_________，也傍桑阴学种瓜。”是儿童学着大人种瓜的乐趣；“稚子金盆脱晓冰，_____________。”是儿童脱冰作戏的乐趣。

（2）读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲，____________。”是戍边将士的视死如归；“谁言寸草心，________。”是孟郊对母亲的感激；“_____________，夜静春山空。”是王维对大自然的喜爱。

（3）读书能晓其中义。人要怀有悲悯同情之心，正如《孟子》所言“恻隐之心，___________”；我们要做品行高尚、心胸宽广的人，正如《论语》所言“_____________，小人长戚戚”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写有误的一项是（

）A．疑惑

审视

浸犯B．蚂蚱

飞驰

赏识C．耻笑

慈祥

慰问D．附庸

享乐

辽阔2）.在下列句子的横线上依次填上词语，最适合的一项是（

）广州亚洲美食节为市民奉上了一场盛宴：日本的和食及金枪鱼开膛秀、泰国的点心和民俗表演、广州早茶的精致小点……最能形容当时美食节场面的词语是________，最能形容当时食客心情的词语是________。A．眼花缭乱

手舞足蹈B．喜气洋洋

眉飞色舞C．热闹非凡

心满意足D．排山倒海

喜不自胜3）.8.句中横线上，所填内容最恰当的一项是（）父亲常常告诫我：“，读书、做人都要实事求是。”A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知B．克勤于邦，克俭于家C．知之为知之，不知为不知，是知也D．及时当勉励，岁月不待人评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.全国优秀少先队员的先进事迹是我们学习的好榜样。（修改病句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古今用词连一连。

郎中

货郎

墨客

客官

商贩

文人

顾客

医生2）.连线。

（1）将人物与对应的作家作品连在一起

诸葛亮

当代作家冯骥才的《俗世奇人》

严监生

清代文学家曹雪芹的《红楼梦》

林黛玉

清代文学家吴敬梓的《儒林外史》

刷子李

元末明初文学家罗贯中的《三国演义》

（2）将古人对年龄的称谓与表示的年纪连在一起。

豆蔻年华

指人七十岁

及笄

指女子十三四岁的年纪

弱冠

指女子年满十五岁

古稀

指男子二十岁左右的年纪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(

)现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

(

)春天来了，月季花长出了一个个花苞。2）.给下面的句子排序。

(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

(

)瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。

(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

(

)茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

(

)四季海棠真是美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”这里的停顿是正确的。(

)

2．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。(

)

3．“（中指）取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。”这里运用了比喻的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗文赏析，韵无穷。长相思山一程，水一程，

，

。风一更，雪一更，

，

。1．把诗句补充完整。

2．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（

）A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B．走了一路，很累。4．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表达作者思乡情感的古诗。

________________________________________________________________

6．结合词句，展开想象：夜深了，诗人站在军帐外，他在望向何处？心里又在思念谁？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

题目：我的老师

提示：生活中你有哪些老师？他们给你留下了怎么样的印象？

选择一个来写一写。

要求：

1．抓住能突出老师特点的一件事情来写。

2．语句通顺，没有错别字。

3．400～500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。（一）田忌赛马（节选）①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。（二）围魏救赵①在战国时期，赵国的首都邯郸被魏国军队围困，形势危急。赵国派出使者向齐国求援。齐国国君齐威王决定派遣孙膑和田忌率领军队前去救援。②孙膑是著名的军事家，他提出了一个大胆的计划：不直接去救邯郸，而是转而进攻魏国的首都大梁。孙膑认为，魏国的主力军都集中在邯郸，大梁必然空虚，如果齐军能够迅速攻占大梁，魏军必定会撤回救援，这样赵国的危机就能解除。③田忌和孙膑带领的齐军迅速行动，他们绕过邯郸，直接向大梁进军。魏国得知齐军的动向后，果然如孙膑所料，急忙撤回围攻邯郸的军队，回援大梁。④然而，当魏军匆忙返回时，孙膑已经安排了伏兵在途中等候。魏军在返回途中遭遇齐军的伏击，损失惨重。最终，魏军被迫撤退，赵国的危机得以解除。1．阅读两篇短文，完成下列情节梳理。《田忌赛马》孙膑观察赛马，发现取胜之道。《围魏救赵》赵国向齐国求援，孙膑和田忌前去救援。魏军撤退，赵国危机解除。

2．梳理后，我发现两个故事有很多的共同之处。我发现在两个故事中，__________（谁）都发挥了关键的作用。我还发现______________________________________________。

3．在两个故事中，孙膑心里分别是怎么想的？下列说法不正确的是（

）。A．马脚力相差不多，都分成上、中、下三等，如果用同等级的马去比拼，赢的可能性太小。B．要是用田忌的下等马对齐威王的上等马，用田忌的上等马对齐威王的中等马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，就可能实现三局两胜，从而保证最终胜利。C．魏国的主力军都集中在邯郸，我们进攻邯郸，就能牵制魏国的军队，解除赵国的危机。D．魏军从赵国撤回，长途行军必然疲惫不堪，我军只要埋伏在中途等候，必能大获全胜。4．联读两篇选文，在《田忌赛马》中，田忌、孙膑和齐威王谁是最大的赢家？说说你的理由。

我认为__________是最大的赢家，因为_____________________________________________________。

5．下列选项中，不属于用谋略取胜的历史故事是（

）。A．完璧归赵B．空城计C．火烧赤壁D．桃园结义评卷人