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文档简介

福建省南平市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,根据拼音写词语。

坚强bùqū(

)的中华民族,不仅拥有五千年的悠久历史,还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zònghéng(

)交错的高速铁路,延展在liáokuò(

)的疆域;那bēnfù(

)太空的神舟系列飞船,构建起中国人自己的空间站……我们怎能不由衷地赞叹:“伟大的祖国,以飞速的发展赢得了全世界的尊重!”2).品读诗词,完成练习。

(1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

①重:______________。

抖擞:______________。拘:___________________。

②这两句话出自________代诗人龚自珍的《__________》表现了诗人渴望_________,出现一个_______________的愿望。诗意:___________。

(2)敏而好学,不耻下问。

敏:____________。这是《论语》中的一句话,意思是__________。

(3)知之为知之,不知为不知,是知也。

知:______________。

这句话的意思是________________。3).根据语境填写诗句。

古诗中有景,古诗中有情。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是:__________,__________;《十五夜望月》一诗中描写月光皎洁的诗句是:____________,____________。4).根据积累填空。

(1)诗句洋溢着澎湃的激情。想到那些在金统治地区的原宋朝百姓,陆游悲从中来:“_____________________,____________________。”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)得知收复失地,杜甫喜不自胜:“白日放歌须纵酒,_____________。”说到戍边战士,王昌龄豪情万丈:“________________,不破楼兰终不还。”诗句也记录着快乐的时光:“________________,彩丝穿取当银钲。”“童孙未解供耕织,________________。”“牧童归去横牛背,________________。”

(2)应答可见敏捷的思维。“孔指以示儿曰:‘_______________。’儿应声答曰:‘________________________’。”从这段对话中我们看到了一个___________的杨氏之子。

(3)我国古典长篇小说常用“三”来叙述故事,从而使情节曲折生动。如《红楼梦》中有“金鸳鸯三宣牙牌令”的故事;《水浒传》中有“______________”的故事;《三国演义》中有“________________”的故事;《西游记》中有“______________”的故事。5).请根据所学的内容填空。

(1)感受童真童趣。种瓜的孩子勤劳可爱:“童孙未解供耕织,________________。”放牛的孩子悠闲自在:“________________,短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮:“________________,彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱:“孔指以示儿曰:‘________________。’儿应声答曰:‘________________。’”

(2)领略人间真情。慈母情深令人动容:“临行密密缝,________________。”真挚友情让人难忘:“______________,唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心:“黄沙百战穿金甲,________________。”这是战士们的铮铮誓言:“________________,南望王师又一年。”这是诗人的悲愤叹息:“________________,何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。“________________?门前流水尚能西!”表达了苏轼乐观向上的人生态度。

(3)我们要铭记深刻的道理。“夫不可________与________,不可________。”告诉我们说话和做事不能前后矛盾。“人有耻,____________。”启示我们,人要有羞耻之心,不该做的事情绝不能做。

(4)即将小学毕业,请你为同学写一句临别赠言:________________________。请你为老师写一句临别赠言:______________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).请选择下面句子中说法正确的一项是(

)A.“九州生气恃风雷”的“恃”依靠的意思。“风雷”是指自然现象。B.“西塞山前白鹭飞。”这句诗通过动态描写,表现出宁静水乡的一片生机。C.民间故事《雷公打赌》中和雷公打赌的人是蓝采和。D.分享民间故事的最好办法就是缩编民间故事。2).下列人物语言描写中加点词语运用恰当的一项是(

)A.武松心惊胆战地说:“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”B.沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才这样从容镇定!”C.“月是故乡明,我何时才能再看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮,哭笑不得地说。D.“你以为师傅的能耐有假,名声有诈是吗?好好学本事吧!”刷子李吞吞吐吐地对徒弟说。3).字里行间众生相,大千世界你我他。下列句子的描写方法判断有误的一项是(

)A.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(外貌描写)B.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(动作描写)C.病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”(语言描写)D.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(心理描写)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).夏日黄昏,我听见青蛙在池塘里欢快地歌唱。(根据修辞仿写句子)

__________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列跟古典名著有关的歇后语用线连一连。

A.刘备借荆州

a.不出所料

B.曹操败走华容道

b.心狠手毒

C.猪八戒照镜子

c.一举成名

D.王熙凤害死尤二姐

d.有借无还

E.武松打虎

e.里外不是人2).将下列词语与意思连接起来。

堡垒

形容数目极多,无法计算。

智慧

在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数

没有穷尽,没有限度。

无穷无尽

辨析判断、发明创造的能力。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序排列下列各组词语。

①树枝树干树根树叶

____________________________________

②学生三年级学生小学生三(1)班学生

___________________________________

③老人婴儿小孩中年人青年人

______________________________________2).把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)公鸡报晓是人们熟知的。

(

)自然界的时钟可多了。

(

)牵牛花迎着朝阳开放,昙花在午夜张开笑脸。

(

)只要仔细观察,你就会发现花儿开放各有一张时间表。

(

)植物知道时间,小动物也是这样。

(

)咱们的先人就是靠观察这些自然现象掌握时间的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的在括号里填“√”,错误的在括号里填“×”。

1.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》,表达了作者对童年生活的怀念。(

)

2.《游子吟》是一首歌颂游子的诗,诗中直接表达这种情感的诗句是“谁言寸草心,报得三春晖”。(

)

3.结合看过的电影、电视剧来加深对文章内容的理解,这是阅读名著的方法之一。(

)

4.汉字字体演变顺序是“甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书”。(

)

5.唐僧在五行山收悟空,鹰愁涧收白龙马,高老庄收八戒悟净,流沙河收沙僧悟能。(

)

6.“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话以静衬动,展现了荷兰牧场夜晚的宁静。(

)

7.读古典名著时,遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,只需猜出大致意思即。(

)

8.中国四大古典名著是指《西游记》《三国演义》《红楼梦》和《儒林外史》。(

)

9.在《西游记》中,唐僧给孙悟空念的“紧箍咒”是如来佛教的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。1.请写出下面的字在诗中的读音。

径(

宿(

僧(

2.贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时,撞到了___________,并得到了他的指点。

3.诗中描写的景物有哪些?

________________________

4.这首诗中历来被传诵的名句是___________________。

5.用自己的画说说这首诗的大意。

___________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:二十年后的家乡

要求:1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?

2.分段叙述,把重点部分写具体。

3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《儿时看灯》,完成练习。①小时候我最喜欢到姑母家过年,那里能看热闹非凡、妙趣横生的灯会。灯会当地人叫“戏灯”,是乡村的“狂欢节”。②花灯制作是集合了竹艺、装裱、剪纸、绘画的传统技艺。腊月里,结束一年的辛苦劳作后,就要过大年了,人们可以放下手中的活儿去张罗一年一度的灯会。灯会上的花灯做工精巧,将过年的氛围烘托得更加浓厚。近处的巨龙花灯,龙首高昂,盘旋在一座小山上,好像在群山中蜿蜒游动。远处的小兔花灯、熊猫花灯、鲤鱼花灯也各具特色。③天还没黑下来,戏灯的各色人等早早就准备好了道具,化了妆,【继续

陆续】来到村外稻场上集合待发。班头少不了要再做些分工,强调注意事项,然后点亮灯笼、花灯里的蜡烛,谓之“亮火”。四只威风凛凛的狮子,早就跃跃欲试了。④戏灯的队伍还没出发,“打报灯”已先行。打报灯一般有两三人,多是办事干练的队委或德高望重的长辈,职责就是提前安排好戏灯的细节,通知“灯来了”。他们手提红灯笼,满面喜气地来到主事人的家附近。这厢早有人在门外迎候,抱拳拜年后,请他们进屋喝茶。报灯人连声【告辞

推辞】:“不急,不急。快带我们去场地看看。”于是,一干人象征性地察看舞狮子的场地、文唱的舞台后,才谦让着进屋叙话。⑤报灯人别过,锣鼓响起。锣鼓,是灯会的灵魂。(A)锣鼓一响。把整个村子都震动起来,大屋的男女老少倾屋而出,站在大堂轩门前广场迎灯,到处是拥挤的人群和晃动的人头。⑥在乡亲们眼里,用公鸡鸡冠上的血点过光的狮子,就是神兽。有长者在门前虔诚地摆上香案,端来三牲祭品,点亮蜡烛“接灯”。一时间,大炮小炮开门炮,炮声大作,万鞭齐鸣。对舞狮人来说,鞭炮炸得越多越响,反而越是对他们的敬重。这当儿,敲锣打鼓的人借机造势、紧锣密鼓,围观的也大声叫好助阵。鞭炮声、锣鼓声、叫好声混成一片。狮子的动作疾缓是随锣鼓的节奏,这无疑是对舞狮人体力与水平的考验。锣鼓声越紧凑,狮子的动作就越急促,持续时间越长。(B)狮子摇头晃脑,一边做喘息状,一边来到稻场上,扑、闪、腾、挪,把兽性与灵性表现得淋漓尽致。后面跟着一大帮爱看热闹的孩子和年轻人。人们踮【diàndiǎn】起脚尖,伸长脖子向前挤,我个头矮看不见,大表兄就让我坐在他的肩膀上。⑦该文唱的登场了。戏台早就用厚实的门板搭就,四盏气灯高挂,把场内外照得如同白昼。演员都不是大腕儿,但带着泥土气息的道白、唱腔,很对父老乡亲的胃口。其间,还穿插挑花篮,扭秧歌,人们笑得前仰后合。“金牛闹春”很接地气;“桃园三结义”崇尚义气:“龙凤呈祥”向往民富国强。鲤鱼灯、莲花灯、宝塔灯、五兽灯,多得让人目不暇接。⑧夜已经很深了。天上明月一轮,地上火光点点。看了一村又一村,还没尽兴【xìngxīng】,我们一直追赶着戏灯的队伍。这场狂欢真就应了那句俗语“过年不戏灯,就不叫过年。”1.用“√”在文中括号里选出正确的读音或词语。

2.联系上下文,解释下列词语。

灵魂:________________________________

目不暇接:________________________________

3.灯会一共有几个环节?请简要概括,将灯会流程图补充完整4.赏花灯、写花灯。

灯会上的花灯做工精巧,各具特色。从小兔花灯、熊猫花灯、鲤鱼花灯中选择一款,发挥合理想象,仿照例子,写具体、生动。

例:巨龙花灯,盘旋在一座小山上,好像在群山中蜿蜒游动,

_____________,____________________________________________________。

5.走近灯会,品悟细节。

(1)从第⑤自然段A句加点字词,我体会出________________

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