四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

ēnhuì

fēnfù

cháyè

pínɡhénɡ

diǎnlǐ

ɡuànjūn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境填空。

（1）爱国是一种情怀，流淌在诗词中。“遗民泪尽胡尘里，__________”表达了诗人忧国忧民的情感；“黄沙百战穿金甲，__________”写出了将士们的豪情壮志。

（2）爷爷指着在客厅中悬挂的“君子坦荡荡，______——《论语》”的条幅，语重心长地对我说：“我们要做光明磊落、心胸坦荡的人，万万不可斤斤计较、患得患失。”

（3）书上写着“_______《左传》”的这句话，告诫我们不能干坏事，不然会有不好的下场。2）.读语段，在括号里写出相应的词语。

学习语文，是心灵的旅行，是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子，捕捉húdié(

)、qīngtíng(

)；荷兰那仪态duānzhuāng(

)的牛犊，似乎要将liáokuòwúyín(

)的原野归它们所有；也体验了威尼斯船夫cāozòng(

)自如的驾驶技术；认识了令人sùránqǐjìng(

)的刘伯承，shuāijiāo(

)能人小嘎子，有juéhuó(

)的刷子李……3）.根据语境，看拼音写词语。

五年级的学习，开拓了我们的视野。走进“童年”单元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰⋯⋯自由自在地（xiā

nào）__________，让我们感受到童年时光的珍贵；名著阅读，与历史人物对话，解开了我们心中不少的（yí

huò）__________；异国风情，（liáo

kuò）__________的牧场上（shēng

chù）__________们悠闲地生活，让我们（yóu

zhōng）__________赞叹人与万物和谐相处的美好。4）.《水浒传》在刻画人物时，善于用绰号体现人物特点，其中“黑旋风”指的是李逵；“花和尚”指的是_________；“及时雨”指的是__________。5）.按课文内容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的_______之美以及作者由此引发的_________；抒发了作者对金字塔的______与______之情。

（2）《刷子李》这篇课文以刷子李________为话题，借一件小事窥见人物的大本领，表达了作者对刷子李这个奇人________。

（3）《从军行》的作者是唐代诗人_______。诗中“_____”和“_______”表现边疆战事连连，战场条件恶劣；而诗句“_________”则抒发了戍边将士_______的雄心壮志，表现了豪迈的气概。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.读了这些资料，小成想用一句话来表达“争做新时代好少年”的决心，以下不合适的一项是A．请党放心，强国有我！B．传承爱国精神，勇担时代使命！C．感恩母校，畅想未来，遇见最好的自己！D．今日之责任，不在他人，而全在我少年！2）.10.“瑭（táng）”这个字最有可能是（）A．服装的名称B．美玉的名称C．官职的名称D．建筑的名称3）.7.下列说法有误的一项是（）A．《搭石》描写了乡亲们摆搭石、走搭石等画面，体现了乡亲们之间的和睦友善。B．《太阳》这一篇说明文语言平实，主要介绍了太阳的特点和人类对太阳的开发。C．《月迹》中，月亮爬竹帘格儿是动态描写，把月亮升高的过程写得既活泼又有趣。D．《桂花雨》中，“我总是缠着母亲问”生动地写出了“我”盼着摇桂花的急切心情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿写反问句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线段把可以搭配的词语连起来。

2）.我会连

①你敬佩下面的历史人物吗？把人物姓名和他们的名句用线连起来。

辛弃疾

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

诸葛亮

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索

屈

原

青山遮不住

毕竟东流去

荀

子

鞠躬尽瘁

死而后已

②你能把歇后语结成对吗？张飞吃豆芽

铁了心

孔明借东风

小菜一碟

东吴招亲

陪了夫人又折兵

张飞吃秤砣

巧用天时评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下头来喝茶

(

)它先是离我较远

(

)依旧写东西

(

)跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响

(

)便一点点挨近

(

)它就放开胆子跑到稿纸上

(

)见我不去伤害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏过脸瞧瞧我的反应

(

)绕着我的笔尖蹦来蹦去2）.给下列句子排序，并把序号填在括号内。

(

)读书应采用精读与泛读相结合的方法。

(

)因此这两种读书方法，不但不可以偏废，还应该讲究巧妙的结合。

(

)如果对可以泛读的，采用精读的方法。

(

)又会浪费大量的时间，而只能得到一点儿收获。

(

)可能会对必须精读的东西囫囵吞枣

(

)如果对应该精读的，采用泛读的方法。

(

)读后只有浮光掠影的印象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。”该句运用了拟人手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。山居秋暝

[唐]王维空山新雨后，

。

，清泉石上流。竹喧归浣女，

。随意春芳歇，

。1．把诗句补充完整。

2．用自己的话说说下面诗句的意思。

（1）明月松间照，清泉石上流。

___________________________________________

（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。

___________________________________________

3．诗中以动衬静、声色相间的句子是：________________________

对其中的动静、声色略作分析。

作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(

)、有色(

)、有动(

)、

有静(

)的幽静雅致的山间月夜图。

4．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的句序是倒置的，请写出正常的句序。

____________________________________________

5．下列对古诗理解不恰当的一项是（

）A．“晚来秋”紧扣诗题，点明时间。B．“春芳歇”指春色宜人，适于观赏。C．诗歌所绘景色如画，清新自然。D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作与表达：《他______了》。

生活中，谁生气、陶醉、高兴……的样子让你印象深刻？回想一下当时发生了什么事？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体。

要求：①把标题补充完整；②内容具体，写出人物当时的表现；③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与理解招募“小小志愿者”科技馆开展暑假“小小志愿者”的活动，面向社会招募。凡报名的小朋友，将统一安排面试。通过面试的小朋友，我们会聘请具有丰富经验的专业老师进行培训，培训内容包括表达、礼仪等。培训结束后，进行考核。凡考核合格的小朋友将成为科技馆的“小小志愿者”，参加寒假志愿服务工作。招收条件：（1）8至12周岁，身体健康。（2）具有志愿服务的热情，以及一定的语言表达能力、组织能力、沟通能力。报名时间：2021年5月1日至5月20日。报名方式：登录科技馆网站，进入“小小志愿者报名系统”进行报名，不接受电话以及上门报名等方式。咨询时间：周二至周五（9：00——11：30，14：00——16：00）面试时间：2021年6月20日——2021年6月30日（9：00——12：00）1．根据材料判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）2009年出生的张冰有资格申请成为“小小志愿者”。(

)

（2）2021年5月15日10：00，妈妈可以陪黄强到科技馆参加面试。(

)

2．下面属于招收条件的是哪一项？（

）

①身体健康

②身高在1．5米以上

③有志愿服务的热情

④具有一定的语言表达能力A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④3．要成为科技馆的“小小志愿者”，必须要经过的环节依次有（

）A．报名→培训→面试→考核B．报名→考核→培训→面试C．报名→面试→培训→考核D．报名→面试→考核→培训4．李林把自己面试成功的好消息告诉了好友王东：“我是科技馆的小小志愿者了！”如果你是王东，也看过以上招募信息，你会提醒李林注意什么？

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将下列句子对应的句子番号填到题目后的横线上。

①乱红飞过秋千去

②桃花流水鳜鱼肥

③西北望，射天狼④一日难再晨

⑤非是藉秋风

⑥为有源头活水来

⑦万马齐喑究可哀

⑧但寒烟衰草凝绿

（1）问渠那得清如许？___。（2）盛年不重来，___。

（3）居高声自远，____。

（4）西塞山前白鹭飞，___。（5）泪眼问花花不语，___。

（6）会挽雕弓如满月，___。（7）六朝旧事随流水，____。（8）九州生气恃风雷，____。2）.选词填空：

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