担保经理培训课程设计

担保经理培训课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解担保业务的基本概念、原理及运作流程；

2.学生能够掌握担保合同的法律规定、风险管理和控制措施；

3.学生能够了解我国担保行业的发展现状及趋势。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，对担保项目进行初步分析和风险评估；

2.学生能够设计合理的担保方案，为企业提供融资担保服务；

3.学生能够运用沟通协调技巧，处理担保业务中的各类问题。

情感态度价值观目标：

1.培养学生严谨、负责的工作态度，树立诚信、合规的职业素养；

2.增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通能力；

3.提高学生对担保行业的认识，激发学生投身担保事业的热情。

本课程针对担保经理岗位所需的专业知识和技能，结合学生特点和教学要求，设计了一系列实用性强、针对性强的教学内容。课程旨在帮助学生掌握担保业务的基本知识，提高实际操作能力，培养具备专业素养的担保经理人才。通过对课程目标的分解，教师可针对性地开展教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容

1.担保业务基础知识：包括担保的定义、功能、分类及运作流程；担保合同的法律规定、要素和签订注意事项；担保涉及的主要法律法规。

教材章节：第一章担保业务概述、第二章担保合同与法律法规

2.担保风险评估与管理：风险评估的基本方法、担保项目的审查流程；风险控制措施及担保方案设计。

教材章节：第三章担保风险评估与管理、第四章担保方案设计

3.担保业务操作实务：担保申请、审批、放款、监管等环节的操作流程；担保代偿、追偿及相关法律法规。

教材章节：第五章担保业务操作流程、第六章担保代偿与追偿

4.担保沟通协调与团队协作：沟通协调技巧在担保业务中的应用；团队协作的重要性及提升团队效能的方法。

教材章节：第七章沟通协调与团队协作

5.担保行业现状与发展趋势：我国担保行业的发展历程、现状及未来发展趋势；担保行业政策法规解读。

教材章节：第八章担保行业现状与发展趋势

教学内容按照科学性和系统性原则进行组织，确保学生能够循序渐进地掌握担保业务知识。教学大纲明确规定了教学内容的安排和进度，以便教师有针对性地开展教学活动，帮助学生实现课程目标。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：针对担保业务的基本概念、原理、法律法规等理论知识，采用讲授法进行系统讲解，使学生掌握扎实的基础知识。

相关章节：第一章、第二章、第八章

2.案例分析法：通过对典型担保案例的分析，让学生深入了解担保业务在实际操作中的风险点和应对策略，提高学生的实际操作能力。

相关章节：第三章、第四章、第五章、第六章

3.讨论法：针对担保业务中的热点问题、争议性问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

相关章节：第七章

4.实验法：模拟担保业务操作流程，让学生在实际操作中掌握担保业务的各个环节，提高学生的实践能力。

相关章节：第五章

5.情景教学法：设置担保业务场景，让学生在模拟环境中运用所学知识解决问题，培养学生的沟通协调能力和应变能力。

相关章节：第五章、第七章

6.角色扮演法：让学生扮演担保经理、企业客户等角色，进行业务洽谈、合同签订等环节的模拟，提高学生的业务处理能力。

相关章节：第五章、第七章

7.课后作业与反思：布置与课程内容相关的课后作业，要求学生进行总结和反思，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

适用范围：全书章节

四、教学评估

教学评估采用多元化方式，确保评估客观、公正，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：包括课堂出勤、发言、小组讨论、角色扮演等环节的表现，占总评的30%。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程；

-课堂发言：鼓励学生积极参与课堂讨论，锻炼思维能力和表达能力；

-小组讨论与角色扮演：评估学生在团队合作中的沟通协调能力和解决问题的能力。

适用范围：全书章节

2.作业评估：针对课程内容布置课后作业，包括书面作业、案例分析等，占总评的30%。

-书面作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度；

-案例分析：评估学生运用理论知识解决实际问题的能力。

适用范围：全书章节

3.考试评估：学期末进行闭卷考试，包括选择题、简答题、案例分析题等，占总评的40%。

-选择题：评估学生对基本概念、原理的掌握；

-简答题：评估学生对担保业务知识点的理解和运用；

-案例分析题：评估学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

适用范围：全书章节

4.实践操作评估：针对实验、情景教学等实践环节，评估学生的实际操作能力和应变能力，占总评的10%。

-实验操作：评估学生在模拟担保业务操作中的实践能力；

-情景教学：评估学生在模拟环境中的沟通协调能力和解决问题的能力。

适用范围：第五章、第七章

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计32课时，按照以下安排进行教学：

-第一章至第四章：担保业务基础知识与风险评估（16课时）

-第五章至第七章：担保业务操作实务与沟通协调（12课时）

-第八章：担保行业现状与发展趋势（4课时）

2.教学时间：根据学生的作息时间，课程安排在每周一、三、五的下午2点至4点进行。

3.教学地点：理论教学在教室进行，实践操作环节在实验室或模拟实训室进行。

4.教学安排考虑因素：

-学生实际情况：结合学生的年龄、认知水平、兴趣爱好等，合理安排教学内容和教学方法；

-知识掌握程度：在教学过程中，根据学生对知识的掌握情况，适时调整教学进度，确保学生充分吸收和理解所学知识；

-实践环节：保证实践操作环节的时间充足，让学生有足够的机会锻炼实际操作能力；

-互动与