黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境，在田字格里写出正确的词语。

（1）如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人。

（2）万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的者吧！

（3）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有剔透的亭台楼阁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全下列与太阳有关的歇后语。

假情（晴）

毒极了

勉强度（渡）日

不长久

不顶用

空谈

太阳和月亮讲话——_________

大船载太阳——_________

下雨天出太阳——_________

筛子挡太阳——_________

太阳底下堆雪人——_________

六月的日头（太阳）——_________2）.把词语补充完整，再根据语境选词填空。

马(

)裹(

)

烟波(

)(

)

养(

)处(

)

(

)(

)胆战

(

)机(

)算

一(

)见(

)

（1）关于细菌战，彭德怀__________地指出：美国把自己的文明面具摘掉，让全世界人民清楚地认识到了它那极端野蛮的嘴脸！​

（2）这座大山太险峻了，叫人一看就___________。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。

请从文中找出事物和与之对应的速度，完成表格。

运动速度排行榜排名事物速度130万千米每秒2流星体3火箭4万千米每小时4声速（1050千米每小时）的数倍5320千米每小时6猎豹772千米每小时8人44千米每小时4）.根据你的梳理与理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描写了声音的诗句分别是“____________________”和“____________________”；《鸟鸣涧》中以动衬静的诗句是“__________，__________”。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，描写山河的诗句是“____________，____________”。其中“________”对仗“五千仞”，气势雄伟，富有生气。

（3）《闻官军收河南河北》一诗中，诗人想象到的返乡路是“____________，____________。”

（4）本册积累的名言警句中，有两句话都出自《论语》，它们分别是：“__________，小人喻于利。”“君子坦荡荡，__________。”5）.判断下列句子所运用的说明方法。

（1）猎豹奔跑的速度很快，如同离弦的箭飞驰而过。(

)

（2）跟它（流星体）的速度一比，火箭就好像是静止的一样。(

)

（3）飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句中所描写的山在连云港市的是（

）项。A．榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。B．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。C．郁郁苍梧海上山，蓬莱方丈有无间。D．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2）.《昆虫记》一书中记载舍腰蜂喜欢将巢筑在（）的环境中。A．干燥B．寒冷C．温暖D．潮湿3）.夏天阳光下的歌唱家是（）A．蝉B．蟋蟀C．蝈蝈D．螳螂评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.①有人问我身边有没有一些积蓄。

②我可以告诉你一桩趣事。（用关联词把两句话合为一句话）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会把下列生字和读音连在一起。

缶颇廉璧骗诸

zhū

piàn

bì

lián

fǒu

pō2）.词语巧搭配。

飞流的

悬崖

茫茫的

戈壁

清凉的

白杨

陡峭的

瀑布

挺拔的

井水评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，排列下面错乱的句子。

()学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。

()画前面，正中是先生的座位。

()书屋朝西，门两旁边开窗。

()当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。

()东面正中挂一幅画。

这段话是按照(

)顺序来写的。2）.顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

(

)一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

(

)小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

(

)第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

(

)一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

(

)他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

(

)小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

(

)他们把白鹅抱回了家。

(

)不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字大约产生于两千多年前，在漫长的演变过程中，字体发生了很大的变化。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(1)这是一首绝笔诗，是_____代诗人_______写给_______的。

(2)用“/”给这首诗划分正确的朗读节奏。

(3)既然是绝笔诗，诗人的遗憾是“____________”，遗愿是“____________，____________”。（填诗句）

(4)解释下面的词语。

王师：___________

乃翁：___________

(5)这首诗表达了诗人的思想感情。A．期望国家统一B．期望征战沙场，报效国家C．痛恨统治阶级评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：那一次，我_____（生气、陶醉、长大……）了

要求：把题目补充完整再写作；内容具体，感情真挚评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的选文，完成题目。

①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手、食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补益印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽……”⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。(1)结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。

___________

(2)语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。

__________

(3)结合语境，从人物描写的角度说说文中画波浪线句子的表达效果。

走近一看，她食指和中指在不停地绕动。

____________________

(4)通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。

杨绛先生：__________

冰心先生：___________

启功先生：___________

(5)结合文段⑩和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

差不多（chā

chà）

美差（chā

chāi）

积累（léi

lěi）

累累果实（léi

lěi）

伤痕累累（lèi

lěi）

书籍（jí

jì）

酵母（xiàojiào）

借鉴（jiàn

qiān）2）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

倏忽（sū

shū）浣女（wán

huàn）红