《看上去很美》观后感

《看上去很美》观后感《看上去很美》观后感一、教学内容《看上去很美》是一部反映家庭教育和儿童成长的电影，通过主人公小明的成长经历，探讨了现代家庭教育中存在的问题。本节课我们将以此电影为切入点，分析电影中所展示的家庭教育问题，以及这些问题对儿童成长的影响。二、教学目标1.理解电影《看上去很美》中所反映的家庭教育问题；2.分析这些问题对儿童成长的影响；三、教学难点与重点重点：分析电影《看上去很美》中所反映的家庭教育问题，以及这些问题对儿童成长的影响。难点：如何引导学生在现实生活中正确对待和解决家庭教育问题。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、音响设备2.学具：笔记本、笔五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）播放电影《看上去很美》的片段，引导学生关注主人公小明的成长经历，引发学生对家庭教育问题的思考。2.电影内容分析（10分钟）简要介绍电影《看上去很美》的故事情节，引导学生分析电影中所反映的家庭教育问题，如家长过度溺爱、忽视孩子独立性培养等。3.问题讨论（10分钟）分组讨论这些问题对儿童成长的影响，以及如何在现实生活中正确对待和解决这些问题。4.例题讲解（10分钟）通过现实生活中的案例，讲解如何正确对待和解决家庭教育问题，为学生提供实际操作的方法。5.随堂练习（5分钟）设置相关练习题，让学生运用所学知识分析现实生活中遇到的家庭教育问题，巩固所学内容。6.板书设计（5分钟）板书关键词：家庭教育、儿童成长、过度溺爱、独立性培养、问题解决。7.作业设计答案：请同学们根据自己的实际情况，结合电影《看上去很美》中的案例，分析家庭教育问题，并提出解决方法。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在上述教学设计中，我们需要重点关注“电影内容分析”和“问题讨论”这两个环节，因为它们是引导学生深入理解和反思家庭教育问题的关键。一、电影内容分析电影《看上去很美》通过小明的视角，展示了家庭教育中的几种典型问题，如家长的过度溺爱、对孩子的期望过高、忽视孩子的独立性培养等。这些行为虽然出自家长的善意，但往往对孩子的成长产生负面影响。1.过度溺爱溺爱是一种过度的、不符合孩子成长需求的爱。在小明的例子中，他的母亲对他过度保护，不让他接触外界，甚至在他犯错时也不给予适当的惩罚，这导致小明缺乏自我管理和解决问题的能力。2.期望过高小明的母亲对他的学习成绩有着极高的期望，这给小明带来了巨大的压力。过高的期望会使孩子产生恐惧和逃避心理，影响他们的学习兴趣和自信。3.忽视独立性培养家长忽视孩子独立性培养，会导致孩子在生活中过于依赖家长，缺乏独立思考和解决问题的能力。小明在学校的表现就是一个例子，他无法适应学校生活，因为他习惯了家长的安排和照顾。二、问题讨论在问题讨论环节，学生将分组讨论这些问题对儿童成长的影响，以及如何在现实生活中正确对待和解决这些问题。这个环节的设计旨在让学生从实践中学习和体验，提高他们的批判性思维能力。1.影响分析讨论这些问题对儿童成长的影响时，学生可以从心理、情感、社交等多个角度进行分析。例如，过度溺爱会使孩子变得自私、依赖性强；期望过高会让孩子产生焦虑、自卑情绪；忽视独立性培养会使孩子在面对困难时缺乏应对策略。2.解决策略在讨论如何正确对待和解决这些问题时，学生可以提出一些具体的策略，如：家长应适度放手，让孩子有更多的机会独立解决问题，培养他们的自主能力。家长应设定合理的期望值，鼓励孩子根据自己的实际情况设定目标，减少他们的压力。家长应关注孩子的情感需求，多与他们沟通，了解他们的想法和感受，给予适当的支持和引导。继续在上述教学设计中，电影《看上去很美》作为教学的切入点，为学生提供了一个生动的情感和教育背景。然而，仅有情感上的共鸣和问题表面的讨论是不够的，我们需要引导学生深入分析和理解这些问题的深层次原因和可能的解决方案。一、电影内容分析的深入1.家长行为的心理动因：家长为什么会过度溺爱或设定过高的期望？这可能与家长的个人经历、社会观念、心理需求等因素有关。2.孩子反应的社会心理学解释：孩子面对家长的溺爱和过高期望时，为什么会表现出依赖、焦虑等情绪？这可能涉及到孩子的自我认同、自我价值感、社会比较等心理过程。通过深入分析，学生可以更全面地理解家庭教育问题的复杂性，从而为解决这些问题打下坚实的基础。二、问题讨论的深化1.家庭教育模式的选择：不同的家庭教育模式对孩子的成长会产生什么影响？如何选择最适合自己孩子的教育模式？2.家长与孩子的沟通技巧：如何通过有效的沟通帮助孩子建立自信、应对挑战？3.家庭教育中的平衡艺术：如何在关爱与放手、期望与现实之间找到平衡点？通过这些深入的讨论，学生可以学会从多个角度审视和解决家庭教育问题，提高自己的家庭教育能力。三、教学难点的突破在教学难点方面，如何引导学生从情感的共鸣走向理性的分析，如何帮助他们将抽象的理论应用于具体的实践，是两个主要的挑战。1.情感与理