九年级物理上册 第二章 改变世界的热机 第三节热机效率说课稿（新版）教科版

九年级物理上册第二章改变世界的热机第三节热机效率说课稿（新版）教科版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：九年级物理上册第二章改变世界的热机第三节热机效率说课稿（新版）

2.教学年级和班级：九年级物理班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.理解热机效率的概念，掌握影响热机效率的因素。

2.能够运用热机效率的知识分析实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生的实验操作能力，通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力和思维能力。

4.培养学生的团队协作能力，通过小组合作完成实验和讨论，提高学生的沟通能力和协作能力。学情分析九年级物理班级的学生，经过之前的学习，已经具备了一定的物理基础知识，对于实验操作和数据分析有一定的了解和掌握。他们在知识层面上，已经学习过能量守恒定律、热力学第一定律等基本概念，这为本次课程的学习提供了基础。

在能力层面上，学生们具备一定的观察能力和思维能力，能够通过实验观察和数据分析来理解热机效率的概念。同时，他们的团队协作能力也较强，能够通过小组合作完成实验和讨论。

在素质方面，学生们表现出良好的学习态度和积极性，对于新知识充满好奇心，愿意主动参与课堂讨论和实验操作。他们的行为习惯也较为规范，能够按时完成作业和实验任务。

然而，学生们在理解复杂概念和原理方面还存在一定的困难，需要通过具体的实验和实际例子来帮助他们更好地理解。此外，部分学生对于物理实验的操作还不够熟练，需要加强实验技能的培养。

对于本节课的学习，学生们的知识层次和能力水平有利于理解和掌握热机效率的概念和影响因素。他们的团队协作能力有助于完成小组实验和讨论，提高课堂参与度。然而，需要通过具体的实验和实际例子来帮助学生更好地理解复杂概念，同时加强实验操作技能的培养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.实验法：通过设计实验，让学生亲身体验和观察热机效率的变化，从而加深对热机效率概念的理解。例如，可以让学生进行热机实验，观察不同条件下的热机效率，并分析影响热机效率的因素。

2.讨论法：通过小组讨论和分享，激发学生的思考和讨论兴趣，培养学生的团队协作和沟通能力。例如，可以让学生分组讨论热机效率的实验结果，分享自己的观点和理解，并互相交流和探讨。

3.问题驱动法：通过提出问题和引导思考，激发学生的求知欲和解决问题的能力。例如，可以引导学生思考为什么热机效率重要，以及如何提高热机效率等问题，激发学生的思考和探究欲望。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示实验动画和图片，生动形象地展示热机效率的概念和影响因素，帮助学生更好地理解和记忆。例如，可以通过动画展示热机的工作原理和效率的计算过程，让学生更直观地理解热机效率的概念。

2.教学软件：利用教学软件进行模拟实验和互动教学，提高学生的参与度和学习效果。例如，可以使用教学软件进行热机效率的模拟实验，让学生亲自操作和观察实验结果，增强学生的实践能力。

3.互动教学：通过提问、回答和讨论等方式，引导学生积极参与课堂互动，提高学生的思维能力和口语表达能力。例如，可以适时提问学生关于热机效率的问题，鼓励他们积极回答和参与讨论，培养学生的思维和表达能力。教学流程1.课前准备（5分钟）

在课前，教师应准备好实验器材和多媒体教学资源，确保实验和教学顺利进行。同时，教师还需提前布置相关预习任务，让学生对热机效率的概念和影响因素有一定的了解。

2.课堂导入（5分钟）

课堂开始后，教师可以通过提问方式引导学生回顾之前学过的相关知识，如能量守恒定律、热力学第一定律等，为新课的学习做好铺垫。接着，教师可以利用多媒体设备展示一些与热机效率相关的实际例子，如汽车、空调等，激发学生的学习兴趣。

3.实验演示与观察（10分钟）

教师组织学生进行热机实验，让学生亲身体验和观察热机效率的变化。在实验过程中，教师要引导学生注意观察实验现象，如热机的工作原理、能量转化等，并记录实验数据。

4.数据分析与讨论（10分钟）

实验结束后，教师组织学生进行数据分析和讨论。学生通过观察实验数据，分析影响热机效率的因素，并分享自己的观点和理解。教师在此过程中要注意引导和鼓励学生，激发他们的思考和讨论兴趣。

5.知识讲解与阐述（5分钟）

在学生对热机效率有一定的理解和认识后，教师可以简要讲解热机效率的概念、计算方法及其重要性。同时，教师要强调提高热机效率的方法和途径，如改进热机设计、提高燃料利用率等。

6.小组合作与探究（10分钟）

教师布置一个与热机效率相关的探究任务，让学生分组合作完成。学生通过实验、数据分析、讨论等方式，深入探究热机效率问题，提高解决问题的能力。

7.课堂小结（5分钟）

在课堂最后，教师引导学生对所学内容进行小结，巩固知识点。同时，教师要关注学生的学习反馈，为课后辅导和教学改进提供依据。

8.课后作业与拓展（5分钟）

教师布置一道与热机效率相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。此外，教师还可以推荐一些拓展阅读材料，让学生了解热机效率在实际应用中的重要性，提高他们的实践能力。

整个教学流程共计45分钟。在教学过程中，教师要注意关注学生的学习情况，及时调整教学节奏和策略，确保教学效果。学生学习效果1.知识掌握：学生们对热机效率的概念有了清晰的认识，能够理解热机效率的计算方法和影响因素。他们掌握了提高热机效率的途径和方法，并能够运用所学知识分析实际问题。

2.实验操作能力：学生们通过参与热机实验，提高了实验操作能力。他们能够熟练地操作实验器材，观察实验现象，并记录实验数据。

3.观察能力和思维能力：通过实验观察和数据分析，学生们提高了观察能力和思维能力。他们能够观察和分析实验现象，从中得出结论，并能够运用逻辑思维和批判性思维解决问题。

4.团队协作能力：在小组合作和讨论中，学生们展现了良好的团队协作能力。他们能够有效地沟通和合作，共同完成实验和探究任务。

5.实践能力：通过实际操作和探究，学生们提高了实践能力。他们能够将所学知识应用到实际问题中，提出解决方案，并能够进行实验验证。

6.学习兴趣和主动性：本节课的实验和讨论激发了学生们对热机效率的学习兴趣，提高了他们的学习主动性。他们愿意积极参与课堂活动，主动提出问题和观点，并进行自主学习。

总体来说，学生们在本节课的学习中取得了良好的学习效果。他们不仅掌握了热机效率的知识和技能，还提高了实验操作能力、观察能力和思维能力等。这些效果将为他们进一步学习物理知识和应用物理知识解决实际问题打下坚实的基础。课后作业1.请简述热机效率的概念及其计算方法。

答案：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。计算方法为：热机效率=(输出功/输入热量)×100%。

2.影响热机效率的因素有哪些？请举例说明。

答案：影响热机效率的因素有燃料的热值、热机的损耗等。例如，燃料的热值越高，相同质量的燃料释放的热量越多，热机效率越高。

3.请分析以下情况：一辆汽车行驶相同的路程，耗油量相同，但发动机功率不同。试比较两种发动机的效率高低。

答案：发动机功率不同，但行驶路程和耗油量相同，可以通过比较发动机做的功来比较效率高低。发动机功率越大，做的功越多，效率越高。

4.请设计一个实验，验证热机效率与热机工作过程中能量损失的关系。

答案：可以设计一个实验，通过改变热机工作过程中的能量损失，如减少摩擦、优化热机结构等，来观察热机效率的变化。通过实验数据的收集和分析，可以验证热机效率与能量损失的关系。

5.请列举三种提高热机效率的方法，并简述其原理。

答案：提高热机效率的方法有：改进热机设计、提高燃料利用率、减少热机损耗。改进热机设计可以通过优化热机结构和减少能量损失来实现；提高燃料利用率可以通过提高燃料的燃烧效率和减少能量损失来实现；减少热机损耗可以通过减少摩擦、磨损等来实现。板书设计1.重点知识点：热机效率的概念、计算方法、影响因素、提高热机效率的方法。

2.关键词：热机效率、输入热量、输出功、燃料热值、能量损失、热机设计、燃料利用率。

3.句子：热机效率是衡量热机性能的重要指标，它反映了热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。提高热机效率可以通过减少能量损失、优化热机设计和提高燃料利用率来实现。

在板书设计中，可以采用图表、图示、图形等艺术形式，以生动、形象的方式展示热机效率的相关概念和原理。例如，可以用一个热机模型图来说明热机的工作原理和能量转化过程，用一个表格来对比不同热机的效率高低，用一个箭头图来表示热机效率与能量损失的关系。

同时，可以加入一些趣味性的元素，如卡通形象、颜色标注、符号标记等，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。例如，可以用一个卡通热机形象来代表热机效率，用不同颜色的标注来区分不同的影响因素，用符号标记来突出重点知识点。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.热机效率的概念：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

2.热机效率的计算方法：热机效率=(输出功/输入热量)×100%。

3.影响热机效率的因素：燃料的热值、热机的损耗等。

4.提高热机效率的方法：改进热机设计、提高燃料利用率、减少热机损耗。

5.实验操作和观察能力：通过实验，学生能够熟练地操作实验器材，观察实验现象，并记录实验数据。

6.数据分析与团队协作能力：学生能够对实验数据进行分析和讨论，提高观察能力和思维能力，并通过小组合作完成实验和讨论。

当堂检测：

1.选择题：

a.热机效率是指热机有效利用的能量与下列哪项之比？

A.燃料完全燃烧放出的能量

B.热机损耗的能量

C.输出功

D.输入热量

b.以下哪个因素不会影响热机效率？

A.燃料的热值

B.热机的损耗

C.