专题5.形容词、副词（小初考点差异及衔接）

形容词、副词（小初考点差异及连接）学校要求1.形容词、副词的用法2.形容词、副词比较级和最高级的构成规章3.形容词、副词比较级和最高级的用法学校要求形容词的功能和位置；常见易混形容词用法辨析。副词的功能和位置；副词的构成和分类；常见易混副词用法辨析；6、形容词、副词比较等级的用法。【学校形容词副词考点聚焦】考点1.形容词、副词的用法把下列形容词变成副词1.good__________

2.bad__________

3.easy____________

4.loud

_________5.slow

__________ 6.deep_________

7.careful

___________

8.sad

___________9.real___________

10.lucky

________ 11.nice

___________

12.heavy___________13.Linglingisa__________dancerandshedances_________.A.good；well B.well；well C.well,；good D.good；good考点2.形容词、副词比较级和最高级的构成规章1.nice___________________ 2.slow____________________3.bad/ill_________________ 4.heavy____________________5.hot___________________ 6.beautiful__________________7.far____________________ 8.good/well_________________9.thin___________________ 10.much/many_______________考点3.形容词、副词比较级和最高级的用法1.这本书比那本书好。Thisbookis___________________thatone.2.他游泳没有他哥哥快。Hecan’tswim___________________________hisbrother.3.今日比昨天要冷得多。Itis__________________today_________itwasyesterday.4.Winteris_________(cold)seasonoftheyear.5.Jimworks_________(hard),buthisbrotherworks_________(hard)thanhim.【学校形容词副词考点聚焦】考点清单考点一形容词的功能和位置说明人或事物的性质或特征的词叫形容词。形容词在句中只要用作定语、表语、宾语补足语和状语。1.形容词作定语，一般放在所修饰的名词前面，且音节少的词放在音节多的词之前。形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时，须放在其后。如：Ihaveaninterestingbook.//abigyellowwoodenwheel一个黄色的大木轮Wouldyoulikesomethinghottodrink?//Somethingserioushashappenedtohim.【留意】“基数词+名词+形容词”可构成复合形容词，用作定语。复合形容词中的名词只能用单数形式，而且这个复合形容词只放在被修饰的名词前。如：aneight-year-oldboy一个8岁的男孩2.形容词作表语，放在系动词(be,look,feel,smell,sound….)的后面。如：Heistall.//Helookshappytoday.3.形容词作宾语的补语，放在keep,make,leave等动词的宾语后作宾语补足语。如：Doyouthinkitnecessary?//Doingmorningexercisescankeepushealthy.4.形容词作状语。如：Hearrivedhome,hungryandtired.5.形容词作主语放在句首，作宾语放在动词或介词后。如：Theyoungshouldbepolitetotheold.//Thenewalwaystaketheplaceoftheold.6.“数词＋形容词”表示“长、宽、高、深、重、远离及年龄”，形容词应当置于名词后。如：He’s1.8metrestall.//Themoonisabout380,000kilometresawayfromtheearth.【留意】1.多个形容词作定语时的排序请记住“限观形龄颜国材”，假如这几个字不好记，就记“县官行令宴国才”。（1）县（限）：代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词全部格、数词等。如：the，this这个，that那个，my我的，Tom’s汤姆的，two两个。（2）官（观）：代表观点的描述性形容词。如：fine好的，beautiful秀丽的，interesting好玩的。（3）行（形）：代表表示大小、长短、凹凸及外形的形容词。如：small小的，tall高的，high高的，round圆的。（4）令（龄）：代表年龄、新旧的形容词。如：young年轻的，old年老的，new新的。（5）宴（颜）：代表颜色的形容词。如：red红的，black黑的，white白的。（6）国：代表国籍、地区、出处的形容词（或名词）。如：English英国的，American美国的。（7）才（材）：代表中心名词构成材料的形容词。如：wooden木制的，stone石头，plastic塑料。Thereisasmalloldblackwoodendeskinmyroom.在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。HislivingroomisdecoratedwithalargegreenChinesecarpet.他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。2.the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物有些形容词如：rich,poor,good,bad,young,old,healthy,ill,living,dead等，前面加定冠词the后变成名词，表示某种人，其谓语常用复数形式。如：Thepoorareveryhappy,butthericharesad.穷人兴奋，但是富人哀痛。3.以-ly结尾的形容词（1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly等仍为形容词。改错：(错）Shesanglovely.（对）Hersingingwaslovely.（错）Hespoketomeveryfriendly.（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.（2）有些以-ly结尾的词既可做形容词，也可做副词。如：daily,weekly,monthly,yearly,early等。如：TheTimesisadailypaper.//TheTimesispublisheddaily.4.只能作表语的形容词：以下这些形容词：afraid;alone;asleep;awake;alive;well健康的;ill;frightened等，只能用做表语。如：（误）Theillmanismyuncle.（正）Themanisill.5.只能作定语的形容词：以下这些形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的。如：Mybrotheriselder.（误）MyelderbrotherisinBeijing.（正）6.既可做形容词又可做副词的词下列词既可做形容词又可做副词。如：early,late,long,last,next,first,near,enough,much,all,hard,alone,fast,slow,high,low,straight等等。如：Hestayedthereverylong.他在那儿呆了好久。//Heisaveryhardperson.他是个难应付的家伙。7.形容词与名词的转换：（1）名词加后缀变为形容词。①在名词后加-y。如：wind→windy,sun→sunny,luck→lucky,cloud→cloudy,noise→noisy,health→healthy…②在名词后加-ly。如：day→daily,week→weekly,month→monthly,friend→friendly,love→lovely…③在动词或名词后加-ful。如：help→helpful,thank→thankful,beauty→beautiful,care→careful,use→useful…④在方位名词后加-ern。如：east→eastern,south→southern,north→northern,west→western…⑤在名词后加-less，变成否定意义的形容词。如：hope→hopeless,use→useless,care→careless…（2）形容词加后缀变为名词。①形容词加-ty变成名词。如：safe→safety,difficult→difficulty…②形容词加-th变成名词。如：warm→warmth,young→youth,true→truth…③形容词加-ness变成名词。如：ill→illness,weak→weakness,good→goodness,kind→kindness,careless→carelessness,happy→happiness…④形容词加-ence/-ance变成名词。如：different→difference,depedant→depedance,important→importantance…8.-ing形容词和-ed形容词的比较：-ing形容词表示主动意义，多修饰事或物，多指事物影响到人，意为“使人（感到）……的”；而-ed形容词往往带有被动含义，修饰人，多指人受到事物的影响，意为“感到……的”，常用于“sb.+-ed形容词”结构，有时也做定语用。-ing形容词-ed形容词例句interesting好玩的interested感爱好的Thisisaninterestingbook./I’minterestedinthisbook.surprising使人惊异的surprised感到惊异的Petertoldmeasurprisingstory./I’msurprisedatthenews.pleasing使人开心的pleased感到开心的Thisisapleasinganswer./I’mpleasedwithyouranswer.moving动人的moved受感动的Thisisamovingstory./I’mmovedbythestory.exciting令人感动的excited感到感动的Theyareallexcitedaboutthetheexcitingsportsnews.tiring使人厌倦的tired感到疲乏的Thisspeechisverytiring./I’mtiredofthespeech.9.形容词常用句型：（1）“It’s+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。=Sb+be+adj+todosth.留意：这一句型中常用描述行为者（人）的性格、品质的形容词。如：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right（正确的），wrong等。如：It’sverykindofyoutohelpme.=Youareverykindtohelpme.（2）“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=Todosthisadjforsb.留意：这一句型中常用描述做某事性质的形容词。如：important,necessary,difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等。如：It’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.=Tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.（3）表示感情或心情的形容词，如glad,pleased,sad,thankful等常接不定式。如：I’mverysadtohearthebadnews.//I’mverygladtoseeyou.（4）表示力量和意志的形容词，如ready（乐意的，有预备的），able（有力量的），sure（肯定），certain（肯定）等常接不定式。如：LeiFengisalwaysreadytohelpothers.//Heissuretogettoschoolontime.（5）sb.find/make/think+it+形容词+todosth.(某人发觉/认为/使得做某事怎样)句中的it是形式宾语，不定式短语todosth.为真正的宾语，形容词在句中作宾语补足语。如：IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发觉学好英语重要。1.However,theoldwomandidn’tseemtobevery(excite)aboutthis.

2.Asweallknow,adriverisalwaysadangertothepublic.(care)

3.Whentheyfeltaftertheflood,thecharityofferedthemfoodandclothes.(help)

4.It’sdangeroustodriveon(snow)days.

考点二常用易混形容词用法辨析：（1）whole与all的用法辨析：记住两个词序：①thewhole+名词；②all(of)the+名词。如：Hewasbusythewholemorning.//Hecanrememberallthewordshelearns.（2）tall与high,short与low用法辨析：指人的个子时用tall与short；指其他事物时一般用high与low。如：He’sverytall/short.//Afewpeopleliveonhighmountains.//Talltreesarestandingonbothsidesofthatavenue.（3）real与true的用法辨析：real一般指东西的真假，意为“真的”；而true则指事情或消息的牢靠性，意为“真实的”。如：Thisisarealdiamond(钻石)andit’sveryexpensive.----Isthattrue?----Yes.Ihearditwithmyownears.（4）interested与interesting的用法辨析：interesting指人或东西“好玩的”，作定语或表语，而interested则表示人对别的事物“感爱好的”，只能作表语。如：Iaminterestedinscience.Themanisveryinterestingandallthechildrenlikehim.//Thisbookisinterestingandyoucanreallyenjoyyourself.（5）good与well的用法辨析：表示“好”时，作定语或表语用good，作状语用well；表示“(身体)好”时用well。如：Doingsportsisgoodforus.//Studywellandmakeprogresseveryday.//----Howareyou?----Iamverywell.（6）nice与fine的用法辨析：nice表示令人开心的，可指东西、人物外表等；fine一般指身体或天气好。如：Let’sgoandshare(共享)thenicecake.//Sheisanicegirl.//Whatafineday!//He’sfinerecently(最近).（7）toomuch与muchtoo的用法辨析：toomuch表示“太多的”，修饰事物数量；muchtoo表示“太过，过分”，修饰形容词或副词。如：Thatcoatismuchtoodear.//IamfullbecauseIhavehadtoomuchrice.（8）quick、fast与soon的用法辨析：quick与fast基本同义，quick往往指反应速度快，fast往往指运动速度快，而soon则表示时间上很快即将发生。如：Atrainismuchfasterthanabus.HisfatherwillbebacktoChinaverysoon.//Afteraquickbreakfast,hehurriedtoschoolleavinghisbagathome.（9）lonely与alone的用法辨析：lonely是表示心理活动的形容词，意思是：“孤独的，孤独     的”，作定语或表语；alone的意思是：“独自的，单独的”，指无人陪伴，仅作表语，(作为副词的alone可作状语)。如：Helivesalonebuthedoesn’tfeellonely.//Heisalonelyperson.Youcannoteasilygetonwellwithhim.（10）other与else的用法辨析：两个词都可以作形容词，但是用法不同，other放在名词前；else修饰不定代词、疑问词、little、much时要后置。另外，orelse表示“否则”，是连词。如：Theotherstudentsareontheplayground.//Whoelsecanworkoutthismathsproblem?Thisisnobodyelse’smoney.It’smine.//Doyouhaveanythingelsetosayforyourself?（11）special与especial的用法辨析：表示大事不同寻常、过分或特殊时，两个词可互换，但special较为常用。另外，special还可以表示特殊的目的。如：Shepays(e)specialattentiontoclothes.(她格外留意着装)Thesearespecialchairsforsmallchildren.这些是特地给小孩子的椅子。（12）gone、lost、missing的用法辨析：gone表示“丢了，没了”，含一去不复返的意思，也可以表示“死了”，作表语或宾补，不行以作定语；lost表示“丢失”，含难以找回的意思，可作定语、表语或宾补；missing表示“失踪了，不见了”，强调某人物不在原处，可作定语、表语或宾补。如：Myfever(高烧)isgone,butIstillhaveacough.发烧消退了，但我仍旧咳嗽。Theparentsfoundthelostchildatlast.家长最终找到了迷路的孩子。Mydictionaryismissing.Who’stakenitaway?我的字典不见了，谁拿走了？Formoredetailedinformation(详情)ofthemissinggirls,pleasevisitourwebsite.假如想知道失踪女孩们的详情，请访问我们的网站。（13）living、alive、live与lively的用法辨析：四个词都来源于动词live“生活、居住”。1）living读[liviŋ]有三个意思：①“活着的、现存的”，作表语或定语。②“一模一样的、逼真的”。③相当于lively，意思是“猛烈的、活泼的”；2）alive读[[əlaiv]作表语，指人“活着的”，假如作定语，则放在名词的后面；3）live读[laiv]，指东西“活的”，可以替换为living；4）lively读[laivli]有三个意思：①有生气的、活泼的、快乐的。②(颜色)明丽的。③生动的，真实的。如：Alivinglanguageshouldbelearnedorally(口头上).活的语言应当从口头上学（被动句）。Wehavealivinghopethatyouwillsucceed.我们猛烈地期望你能成功。Theyarethehappiestchildrenalive.他们是活着的最快活的孩子。Thisisalivefish.这是条活鱼。//Alivewire(电线)isdangerous.有电的电线是危急的。Isshestillalive?她还活着吗？//Sheisaslivelyasakitten(小猫).她像小猫一样可爱。Hegavealivelydescriptionofthefootballmatch.他生动地描述了那场足球赛。（14）sick与ill的用法辨析：sick和ill都表示“生病的”，但是，sick可以做定语、表语，而ill只能做表语。如：Hehasbeenill/sickforalongtimeandheisveryweaknow.他病了很久，现在格外虚弱。Vetshelptreatsickpetsandmostofthepets’ownerslikethem.兽医挂念诊治患病的宠物，很受宠物仆人们的宠爱。考点三副词的功能和位置修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，用来说明事情发生的时间、地点、缘由、方式等含义的词叫做副词。如：Unluckilyhehurthisleg.//Herunstoofast.//Theyoftenlaughloudly.1.副词的功能（1）副词作状语：修饰动词、形容词、副词和整个句子。如：Myfatherworksveryhard.//TomspeakChinesereallywell.//Luckily,itwasnotsohot.（2）副词作表语：主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词Foodhereishardtoget.//I’mverysorryheisn’tinatthemoment.//Let’sbeout.（3）副词作定语：时间副词(如now、then)以及很多地点副词都可以作名词的定语，放在名词的后面。如：Peoplenowoftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants.//Waterhereispreparedforyou.（4）副词作宾语补足语：地点副词一般可以作宾语补足语。如：Putyourdirtysocksaway,Jim!Theyaregivingoutbadsmell!//Isawhimthere.Fatherkepthiminanddoinghislessons.//Peterfoundhisfatherinwhenhegothomelastnight.2.副词在句中的位置：（1）多数副词作状语时放在动词之后。假如动词带有宾语，则放在宾语之后。如：Mr.Smithworksveryhard.//ShespeaksEnglishwell.（2）频度副词often,always,never,seldom等作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。如：Heusuallygetsupearly.//I’veneverheardhimsinging.//Sheisseldomill.（3）程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。如：Itisaratherdifficultjob.//Herunsveryfast.//Hedidn’tworkhardenough.（4）副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。如：Onmywayhome,Imetmyuncle.//Thestudentstherehavealotoftimetodotheirownresearchwork.（5）地点副词和表示具体时间的副词一般放在句末。假如这两个副词同时消灭在一个句子中，则地点副词在前，时间副词在后。如：LiLeiwenttherelastnight.//TomhadabirthdaypartyinarestaurantlastSunday.考点四副词的构成和分类1.副词的构成：多数副词是由形容词加后缀构成的。其变化有以下几种形式。（1）一般由形容词词尾加-ly变成副词。如：quick→quickly,sudden→suddenly,real→really,slow→slowly等。（2）以“辅音字母+y”结尾的要变y为i再加-ly。如：lucky→luckily,happy→happily,angry→angrily等。（3）以元音字母加辅音字母+e结尾的重读开音节，直接加-ly。如：safe→safely,wide→widely,polite→politely等。（4）以元音字母加+e结尾，去e再加-ly。如：true→truly等。（5）以辅音字母加-le结尾，去e再加-y。如：possible→possibly,terrible→terribly等。（6）形容词与副词同形。如：fast,high,hard,early等。（7）形容词与副词异形。如：good→well等。【留意】hard作形容词时意思是“困难的，硬的，生硬的”等；作副词时意思是“努力地”。hardly是否定副词，意思是“几乎不”。如：Weshouldstudyhardatschool.Icanhardlyseeanythinginthedarkroom.//Thequestionisveryhardformetoanswer.2.副词的分类：（1）时间副词：通常用来表示动作的时间。时间副词，尤其是表示具体时间的副词，一般放在句首或句尾。常见的时间副词有：today,early,soon,now,then,recently,still等。如：Hewillbebacktomorrow.他明天将回来。//Yesterdayweallwenttothepark.昨天我们都去公园了。（2）地点副词：通常用来表示动作发生的地点。地点副词常置于句尾，有时可置于句首，一般不置于句中。几个地点状语连用时，大地方放在最终。常见的地点副词有：here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。如：Thechildrenareplayingdownstairs.//HerepeoplearepracticingspeakingEnglish.//Pleasegostraightdownthestreet.（3）方式副词：一般都是回答“怎样地？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的，有少数方式副词不带词尾-ly，它们与形容词同形。常放在宾语之后或不及物动词之后。常见的方式副词有：anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。如：Thebirdsareflyinghigh.//Herunsveryfast.//Theoldmanwalkedhomeslowly.//Pleaselistentotheteachercarefully.（4）程度副词：多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。程度副词常放在被修饰的动词、形容词或其他副词前面，但当very修饰动词时，常与much连用并置于句末。常见的程度副词有：much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。如：Herpronunciationisverygood.//Icanhardlyagreewithyou.//Tomisoldenoughtogotoschool.（5）疑问副词：是用来引导特殊疑问句的副词。主要用来引导特殊疑问句，放在句首。常见的疑问副词有：how,when,where,why等。如：Howareyougettingalongwithyourstudies?//Wherewereyouyesterday?//Whydidyoudothat?（6）频度副词：是用来表示动作频率。常放在动词之前，或系动词、助动词、情态动词之后。其中sometimes也常置于句首。常见的频度副词有：always,often,never,usually,hardly,seldom（很少）等。如：Ioftengooutforawalkaftersupper.//SheisseldomoutonSundays.(7)连接副词：用来引导主语从句、宾语从句和表语从句，在从句中作状语，通常放在句子或从句前面。常见的连接副词有：so,yet,then,how,when,where,why,whether,however,otherwise,meanwhile等。如：HowIamgoingtokillthecatisstillaquestion.//Thatiswhyeveryoneisafraidofthetiger.Hewonderedhowhecoulddoitthenextday.他不知道其次天怎样做那事。(8)关系副词：用来引导定语从句，在从句中作状语，放在从句的前面。常见的关系副词有：when,where,why,how等。如：ThisistheplacewhereMrZhangoncelived.//PleasetellmethewayhowyouhavelearnedEnglishsowell.1.Hethankedmeandaskedmeaboutmynameandmyschool.Wetalked(happy).

2.Wecan’tremember(clear)sincewhenwestartedtotakeourmobilephonestoadinnertable.

3.Ncrosstheroadwhenthetrafficlightisred.

4.MyfriendSamisinthetenthgrade.Heoftenlistens(careful)tomyproblems.

5.Ourmanagergreetedtheguestswithasmileattheentrance.(polite)

6.Itwaslate.Sheopenedthedoor(quiet)becauseshedidn’twanttowakeuphergrandma.

7.Tomfelloffhisbike,andhishandwashurt(bad).

8.Earthquakesalwayshappen(sudden),soitisdifficulttoknowwhentheycome.

考点五常见易混副词用法辨析（1）already、yet的用法辨析：在完成时中，already一般用于确定句，yet一般用于否定句和疑问句。如：Haveyoudoneitalready?你已经做好了？//Ihavenothadmybreakfastyet.我还没有吃早饭呢。（2）later、after、ago、before的用法辨析：①“一段时间+later/ago”分别表示“(多久)以后/以前”，主要用于过去时态。②“after/before+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”，此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时，before用于完成时。如：Hehadanaccidentaweekago.一周前出了一个事故。Someyearslater,theboybecameaveryfamoussinger.数年后这个男孩成了有名的唱歌家。Haveyoubeentherebefore?你从前到过那儿吗？//Afterafewyearshegaveupsmoking.过了几年他戒了烟。（3）above、below、over、under的用法辨析：在上下方用above和below，在凹凸处用over和under。如：Thestarsarehighaboveinthesky.星星高挂在空中。//Aplaneflewoverquickly.一架飞机从头顶飞过。当above、below、over、under是介词性质时，意义相像。（4）too、also、either、nor、aswell的用法辨析：too“也”用于确定句和疑问句的末尾，且用逗号隔开；aswell用于确定句的末尾；also“也”用于确定句句子谓语动词之前；either“也”用于否定句末尾，也用逗号隔开；nor“也不”用于倒装句句首；如：AreyouAmerican,too?你也是美国人吗？HeisnothappyandIamnothappy,either.他不开心，我也不。Youcanalsofindthemarketisverygood.你还可以发觉那个市场很好。Hedidn’twatchthefootballgame.NordidI.他没有看足球赛，我也没有。Myfatherisateacher.Mymotherisalsoateacher.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacheraswell.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher,too.我父亲是一位老师。我母亲也是一位老师。（5）enough、too、so、very、quite、verymuch的用法辨析：enough“足够，格外”放在形容词或副词之后；too“太”、very“格外”、quite“相当”、so“如此地”等放在形容词或副词前，verymuch“格外”放在动词后。如：Idon’tlikesweetsverymuch.我不很宠爱糖果。It’stoo/so/very/quiteexpensive.它太贵/那么贵/格外贵/相当贵。【留意】very与much的区分：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词，much修饰形容词和副词的比较级；much还可以修饰疑问句和否定句中的动词，very不行以。如：Idon’tlikehimmuch.我不太宠爱他。Heisverystupid.他很笨。//Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.电影格外动人，大家都哭了。（6）sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法辨析：sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间。如：Iwillstayheresometime.我会在这儿呆些时候。Iwillmeetyourfathersometime.我什么时候要见你的父亲。Sometimestheygohikinginthemountains.他们有时徒步旅行到山里去。（7）how、what用于感叹句的用法辨析：对句子中的形容词或副词感叹时用how，对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what。如：Whatafineday(itis)today!今日天气真好！//Howdifficult(theproblemis)!(问题)真难呀！（8）muchtoo、toomuch的用法辨析：muchtoo意为“太”，用来修饰形容词或副词；toomuch意为“太多”，用来修饰名词。（9）hard、hardly的用法辨析：hard作为副词意思是：“努力地，猛烈地”，hardly是否定词，意思是：“几乎不”，一般与情态动词can/could连用。如：TheystudyEnglishveryhard.他们英语学得很刻苦。Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰。（10）“quite/what+a+形容词+名词”的用法辨析：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词；②too/so/how+形容词+a+名词；③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。如：Itisquiteanicedayforawalk.这真是闲逛     的好日子。Ihaveneverseensuchastrangeguy.我从未见过这样惊异的家伙。（11）how的几个短语的用法辨析：howoften“多常，每隔多久”，用于一般时态，对表示频度的词语进行提问；howsoon“多久以后”，用于将来时态；howlong“多久”，用于过去时、完成时或其他时态；howmanytime“多少次”，用于过去时或完成时，对总计次数进行提问；howmuch“多么，多少”，对程度进行提问，也可以对数量(不行数)或金钱进行提问。如：Howlonghaveyoubeenlikethis?你这样已经多久了？//Howoftendoeshewashhisface?他每隔多久洗一次脸？（12）nomore、nolonger、not...anymore、no...anylonger的用法辨析：表示时间，可以用nolonger、not...nymore、no...anylonger，而且nolonger只能放在谓语动词之前；表示程度，可用nomore、not...anymore.如：Hedidn’tsmokeanymore/longer.他不再抽烟。Henolongerlivedthere.他不再住在那里。//Tomwantednomorecakes.他不想再要蛋糕。（13）too...to...与so...that...的用法辨析：副词too/so后面跟形容词或副词，to后面跟动词，that后面跟从句。too...to...“太……以致不……”是否定的结构，用于简洁句；so...that...“如此……以致……”是确定结构，用于复合句。如：Thechildistooyoungtojointhearmy.这孩子年龄太小还不能参军。Heissostrongthathecanlifttheheavybox.他这么强壮，搬得动那个重箱子。（14）farther与further的用法辨析：表示地点、方向或距离时两个词同义，意思为“更远、较远”，但是further还表示“更多、进一步、额外”等意思，此时不能换为farther。如：Thisproblemwillbefurtherdiscussed.这个问题还要进一步争辩。Theydecidedtogofarther/furtherthenextday.他们打算其次天走得再远些。（15）rather与quite的用法辨析：同very一样，两个词都表示形容词或副词的程度，quite表示“不到最高程度但是比预料的好”，rather比quite更接近very的含义，含有令人惊异的意思。见下面对“nice”程度的描绘：notnice;(fairly)nice;quitenice;rathernice;verynice。如：notnice(fairly)nicequiteniceratherniceveryniceIt’squiteanicefilm.这是部好片子。(可能意味着不是一部最好的电影)It’sratheranicefilm.这是部很不错的电影。(意味着比大多数电影都好)【留意】quite与rather后面的次序词序。（16）maybe、possibly、perhaps的用法辨析：maybe“可能、或许”，比另外两个词更不正式、更任凭、可能性不大；possibly“可能地、或者、或许”，可能性较大，在否定句和疑问句中表示“无论如何”；perhaps“可能”，较为常用而且正式，可能性也不大。如：Youcouldputitoverthere,maybe.或许你可以把它放在那边。Ithoughtperhapsitwastheletteryouhavebeenexpecting.我以为那或许就是你期盼的信件。（17）most、mostly的用法辨析：most作为形容词和名词时意思是“大多数的、大部分的”，作为副词时意思为“最，格外、很”；mostly仅为副词，意思为“主要地、多半地、大部分地”。如：Mostchildrenarenaughty.大部分的孩子都顽皮。//SheismostlyoutonSundays.星期天她一般不在家。（18）lonely、alone的用法辨析：①alone独自一人/没有同伴，既可作adj.也可作adv.②lonely表示孤独、孤独     ，也可修饰地点，表示荒芜，偏僻的，常与feel连用。③alone只作表语(以a开头的形容词一般只作表语，不作定语)而lonely既可作表语，也可作定语。如：Helivesaloneonalonelyisland.//Heisalone,buthedoesn’tfeellonely.（19）almost、nearly的用法辨析：两个词意思相近，都表示“几乎、将近”，大多数状况下可以互换，与否定词连用时用almost不用nearly，almostno相当于hardlyany(几乎没有)。如：Wearealmost/nearlythere.我们几乎就到那里了。//Hehaddonealmostnothingtoday.他今日几乎没有干什么。Almostnobody/Hardlyanybodyunderstoodhiswords.几乎没有人懂他的话。（20）abit、alittle的用法辨析：这两个名词短语经常当作副词使用，修饰形容词或副词的原级或比较级，可以互换，语气比rather弱。Itisalittle(abit)colderthanyesterday.今日比昨天冷了点。Thisdigitalcameraisabit(alittle)expensive.这台数码相机有点贵。另外，alittle可以直接加不行数名词，abit则接受“abit+of+名词(不行数或可数名词复数)”的形式。如：Ihavegotabitofacold.我有点感冒。//Goandgetalittlewaterforme,please.请你去给我搞点水来。【留意】notabit(=notatall)意为“根本不”，而notalittle=very意为“格外，不是一点“。（21）now、just、justnow的用法辨析now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”。just：与现在完成时连用，表示“刚……”；justnow：和过去时连用，表示“刚才”。如：Wheredoeshelivenow?//Wehavejustseenthefilm.//Hewasherejustnow.（22）so、such的用法辨析①so修饰形容词或副词；such修饰名词。如：MybrotherrunssofastthatIcan’tfollowhim.//Heissuchaboy.②so+形容词+a/an+可数名词单数；such+a/an+形容词+可数名词单数；such+形容词+可数名词复数/不行数名词。如：Heissocleveraboy.=Heissuchacleverboy.//Itissuchcoldweather.//Theyaresuchgoodstudents.③名词前有many,much,few,little(少量的)用so不用such(多多少少仍用so)，但little表示“小的”用such.如：Therearesomanypeople.//Thereissolittletimethatwecan’tfinishtheworkontime.Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’tdoanything.//Heissuchalittleboy.（23）(be)worth、(be)worthyof的用法辨析：worth一般被看作是介词，后面接名词或者动名词，用主动表示被动含义，还可以用副词well修饰；worthyof表示“值得的、配得上的”，后面跟动名词的被动形式。如：Thehouseisworth￥300,000.房子价值30万元。//Itisathingworthyofbeingseen.这是一个值得看的东西。Thisbookiswellworthreadingseveraltimes.这本书值得好好读几遍.Whatisworthdoingatallisworthdoingwell.凡是值得做的，就值得好好去做。（24）as…as…常构成一些词组的用法辨析：assoonas…(一旦……就……)，aswellas…(同样)，as+形容词/副词+aspossible(尽可能……地)。如：PleaseringmeupassoonasyougettoBeijing.请你一到北京就给我写信。MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyaspossible.高小姐尽快地赶到了校门口。【留意】“aslong/muchas+名词”可以表示“长达/多达……”的含义。如：Theystayedinthecave(山洞)aslongastwoweeks.他们呆在山洞里长达两周。Thehousecostsasmuchasfivehundredthousandyuan.那幢房子花费高达50万元。（25）fast、quickly、soon的用法辨析：①fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点。如：TheClass1runnerrunsveryfast.一班的运动员跑得格外快。②quickly侧重指某事完成或发生的快，总共连续的时间很短，常指人的思维快，手快或动作灵敏等。如：Shequicklycookedthesupper.她快速地做好了晚饭。③soon侧重指两件事情的先后发生，中间的间隔的时间很短。如：Pleasewritetomesoon.请尽快给我写信。一1.—Diana,Iforgetnewwordsquickly.HowcanIrememberthem?—Don’tworry.It’stoforgetnewwords!Isuggestyoureadthewordsandtrytousethem.

A.rude B.exciting C.perfect D.natural2.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribethegirlinthepicture?A.Crazy. B.Curious.C.Scared. D.Confident.3.—The5Gtechnologycanhelpdoctorstreatpatientswhoarehundredsofkilometersaway.—It’sreally.

A.secret B.direct C.amazing D.traditional4.Thespeakershowedsomeexamplestomakethesciencereporteasytounderstand.

A.awful B.stupid C.proper D.thick5.Heisaperson,butheisgoodattellingfunnystories.

A.serious B.patientC.kind D.humorous6.Thisdoglooks.It’swearingredshoes.

A.clever B.braveC.funny D.careful二1.You’dbetterleave,ortroublewillcometoyou.

A.lively B.friendly C.heavily D.quickly2.Seeingthenewchangesinherhometown,Nanjing,Sandycouldbelievehereyes.

A.properly B.highly C.nearly D.hardly3.YuanLongpingisregardedasthegreatestscientistinriceplanting.

A.suddenly B.patiently C.hardly D.generally三、形容词、副词的比较级和最高级构成规律（一）规章变化1.一般在词尾直接加er或est。如：tall-taller-tallest;long-longer-longest;soon-sooner-soonest;hard-harder-hardest等。2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。如：nice-nicer-nicest,late-later-latest等。3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est。如：heavy-heavier-heaviest;early-earlier-earliest等。4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est。如：big-bigger-biggest等。【留意】大，红，湿，热，悲，瘦，胖；双写末辅再变级。（big/red/wet/hot/sad/thin/fat）5.部分双音节词和多音节词，分别是在原级前加more构成比较级和在原级前加most构成最高级。如：often-moreoften-mostoften;beautiful-morebeautiful-mostbeautiful等。【留意】表示否定意义的比较级和最高级可以在其前加less/least。如：important-lessimportant-leastimportant等。EnglishismoreinterestingthanChinese=ChineseislessinterestingthanEnglish.6.由“形容词+ly”构成的副词，分别是在原级前加more构成比较级和在原级前加most构成最高级。如：slowly-moreslowly-mostslowly；quickly-morequickly-mostquickly等。但early(形容词)-earlier-earliest例外。（二）不规章变化（好坏多少老远）原级比较级最高级good好的better更好的best最好的well好；(身体)好的bad,badly糟糕的，糟糕地worse更糟糕的，更糟糕地；(身体)更不舒适的worst最糟糕的，最糟糕地；(身体)最不舒适的ill(身体)不舒适的many很多的(可数)more更多的；更most最多的；最much很多的(不行数)；格外little少的less更少的least最少的old旧的，老的，年长的older较旧的，较老的oldest最旧的，最老的elder较年长的eldest最年长的far远的；远地farther(指距离)更远的；更远地farthest(指距离)最远的/地further(指程度)进一步的/地furthest(指程度)最深刻的/地下列单、双音节词只能加more和most。如：like,real,right,glad,tired,pleased,often,exact等。【留意】有些形容词如：dead,empty,sure,round,woolen等无比较级和最高级。考点六形容词、副词比较等级的用法（一）原级的用法⒈叙述某人/物自身的状况时，用原级。只能修饰原级的词有：very,quite,so,too,rather。基本句型为：“主语(sb./sth)+谓语动词+(very/too/so/quite/rather…)+形容词/副词原级+其它.”Heisveryoldnow.//Theyranquitefast.//Theweatherlooksratherbad.//Iamsohappy!⒉原级常用的句型结构⑴表示两者之间没有差别时，即A=B，使用句型：“A+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+B+其它.”如：TomisasoldasKate.//Heisasexcitedashisyoungersister.//Lilyrodeherbikeasslowlyasanoldlady.⑵表示A比不上B时，即A＜B，使用句型：“A+谓语动词(否定式)+as/so+形容词/副词原级+as+B+其它.”（so只能用于否定句中，as既可以用于确定句也可以用于否定句中）如：Thisroomisnotas/sobigasthatone.//Hedoesn’twalkasslowlyasyou.【留意】在as...as结构中，若形容词作定语修饰单数可数名词，不定冠词a(an)应置于形容词和名词之间，不行放在形容词之前。as…as结构前可用just,almost,nearly,quite等表示程度的词修饰。如：Sheisasgoodateacherasyourfather.她和你的父亲一样是个好老师。“as(so)+名词+as+名词”进行名词比较，这时一般状况下有一个表示原级的比较词，但假如第一名词前消灭了形容词修饰该词或消灭副词修饰谓语，应当用so而不用as。notsomuch…as(或not…somuchas)的意思是“不如……那样多”或“与其说是……不如说是……”。如：Henryisnotsomuchawriterasareporter.与其说亨利是一个作家不如说是一个记者。Theyweren’tsomuchislandsassandbars.与其说那是些岛屿，还不如说都是些沙洲。⒊表示“相当于……的一半/两倍/三倍……”等时，用“half/twice/three/four/…timesas+形容词原级+as”句型。如：Thisbookishalfasthickasthatone.//Thisgardenistentimesaslargeasthatone.⒋“thesame＋名词＋as”表示同等比较。如：I’mthesametallasyou.（二）比较级的用法1.比较级常用句型结构：⑴表示两者比较，A超过B时，用比较级。基本句型为：“A+谓语动词(系动词)+形容词/副词比较级+than+B+其它”。连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、-ing结构和-ed结构，有时也可省去than。如：HeworksharderthanI.//Thisbookdidn’tcostmemorethanthatone.⑵表示两者比较，A不及B时，用比较级。句型是：“A+谓语动词+less+(多音节形/副)比较级+than+B+其它”。如：IthinkEnglishislessdifficultthanmaths.//Doyouthinkitlessimportanttolearnaforeignlanguage?⑶“the+比较级+ofthetwo”表示“两者中较……的一个”。如：WangGangisthetallerofthetwoboys.//Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.⑷“比较级+and+比较级”表示“越来越……”，留意多音节形容词或副词用“moreandmore+多音节形容词或副词原级”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.//Thedaysaregettinglongerandlonger.Hebecomesfatterandfatter.//Englishisbecomingmoreandmoreimportant.⑸“The+比较级……，the+比较级……”表示“越……越……”、“越……就越……”如：Themoretreesweplant,thebetteritwillbe.//Theharderyoutry,thegreateryourprogressis.⑹“特殊疑问词+be+形容词/副词的比较级+甲or乙？”用于两者之间的比较。如：Whichdoyoulikebetter,thebluecoatorthewhitecoat?2.需留意的比较级的用法：⑴比较级前还可以用alittle,much,far,alot,still,even等来修饰。以上词（除byfar）外，必需置于比较级形容词或副词的前面。如：Tomlooksevenyoungerthanbefore.//LessonOneismucheasierthanLessonTwo.⑵than前后两项相比较的人或事物要全都。如：Mypencilislongerthanyours(yourpencil).⑶用比较级表示最高级含义的常用句型有：①比较级+than+anyother+单数名词。如：Xiaomingistallerthananyotherboyinhisclass.=Xiaomingistallerthan(anyof)theotherboysinhisclass.=Xiaomingisthetallestboyinhisclass.②比较级+than+theother+复数名词。如：Tomistallerthantheoth