【学易金卷】2023-2024学年一年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（答案）（北师大版）

保密★启用前2023-2024学年一班级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（答案）1．【答案】4；7；9；30；5；2；22．【答案】9；6；7；1411；16；10；203．【答案】10＋4＝14【分析】左边盘子里面装着10粒，右边有4粒，求一共有几粒用加法计算。【详解】依题意：10＋4＝14（粒）所以一共有14粒。4．【答案】4：00/4时57【分析】分针指向12就是整时，此时时针指向几，就是几时。【详解】钟面上的时间是4时，过1小时是5时，过3小时是7时。【点睛】依据钟面的学问解答此题即可。5．【答案】31【分析】利用观看法比较动物的高矮，通过观看，小鸡、狐狸和长颈鹿站在不同高度的凳子上一样高，所以谁的凳子最矮谁最高，谁的凳子最高谁最矮。由此解答。【详解】由分析可知：个子最高的是3号，个子最矮的是l号。【点睛】本题主要考查比较物体的凹凸，要留意培育同学观看力量。6．【答案】14【分析】先用加法求出两天一共看了多少页，得到的和，再加上1；据此列式解答。【详解】5＋8＋1＝13＋1＝14（页）答：小红第三天应当从第14页开头看。【点睛】此题主要考查的是连加运算的应用，要娴熟把握。7．【答案】4263【分析】从图中分别数出长方体、正方体、圆柱、球的个数即可。【详解】图中，长方体有4个，正方体有2个，圆柱6个，球有3个。【点睛】本题考查立体图形的初步生疏，把握立体图形的分类，并按挨次数出同类立体图形的个数。8．【答案】51322【分析】确定物体的排列挨次是，先确定数的方向，然后从1开头点数，数到几，它的挨次就是第几。【详解】一共有5只动物，从左往右数，蝴蝶排第1，小狗排第3，它前面有2只小动物，后面有2只小动物。【点睛】本题考查5以内数的排序和左、右位置；前、后位置，留意基础学问的娴熟把握。9．【答案】①④⑤②③⑥①③②⑤④⑥【分析】分成两类：按图形外形分，分为三角形和圆形。分成三类：按水果种类分，分为桃子、苹果和梨。【详解】由题意分析得：我会分成两类：分别是①④⑤；②③⑥。还可以分成三类：分别是①③；②⑤；④⑥。【点睛】此题主要考查的是物体的分类，关键是要找准分类标准。10．【答案】小明2【分析】依据移多补少的思路，小明气球的个数最多，小雨最少，小明比小雨多4个，所以小明给小雨2个气球，他们三人的气球数量就一样多了。【详解】8－4＝4（个）4－2＝2（个）所以，小明给小雨2个气球，他们三人的气球数量就一样多了。【点睛】本题解题关键是运用移多补少的思路，列式计算。11．【答案】②①【分析】放入石头后水面高度相同，拿出石头后水面越高，说明放入的石头越小，拿出石头后水面越低，说明放入的石头越大。【详解】据分析可知：放入石头后水面高度相同，所以②号杯里的石头最大，①号杯里的石头最小。【点睛】本题考查同学对简洁物体比较大小的比较的把握。12．【答案】6904、2、09、8、6【分析】先依据数数的方法，依次数出有几个数即可解答；依据10以内数的大小比较方法，将这些数从大到小排列即可求出最大数、最小数、大于5的数和小于4的数。【详解】9＞8＞6＞4＞2＞0一共有6个数，最大的数是9，最小的数是0。小于5的数有4、2、0，大于4的数有9、8、6。【点睛】本题主要考查10以内数的大小比较，娴熟把握比较方法即可解答。13．【答案】1【分析】依据图意，第一盘5个，其次盘4个，第三盘3个，第四盘2个，第五盘1个，第六盘0个，所以每次少1个，由此解答。【详解】

每次少1个。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，要娴熟把握。14．【答案】C【分析】用先剪去的绳子长度加上又剪去的绳子长度，即可得知现在这根绳子比原来短了多少米。【详解】6＋5＝11（米）现在这根绳子比原来短了11米。故答案为：C【点睛】娴熟把握20以内数的加法计算是解题的关键。15．【答案】B【分析】长方体由六个平平的面组成，不简洁滚动；正方体由六个平平的面组成，不简洁滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较简洁滚动；球由一个曲面组成，最简洁滚动；据此选择。【详解】由题意分析得：最简洁滚动。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步生疏，要熟记图形的特征。16．【答案】D【分析】由题意可从图形组成的个数考虑，即可得出结论。【详解】可从图形组成的个数考虑，①②③都是由两个图形组成的，为一组，④⑤⑥为一组，都是由三个图形组成的。故答案为：D【点睛】本题考查简洁的合情推理，考查同学分析解决问题的力量，比较基础。17．【答案】B【分析】用商店里杯子的只数减去卖出的只数，即可得知商店里还剩下的杯子只数。【详解】10－6＝4（只）故答案为：B【点睛】娴熟把握10以内减法计算法则是解题的关键。18．【答案】C【分析】依据数的大小比较可知，中间画了7个

，左边的要大于7，最少画8个

，右边的要小于7，最多画6个

，即可解答。【详解】中间画了7个

，左边的要大于7，最少画8个

，右边的要小于7，最多画6个

；故答案为：C【点睛】本题考查10以内数的大小比较，要娴熟把握。19．【答案】×【分析】球体，由一个曲面围成，曲面最简洁滚动。球体和圆柱体的区分是外形不同，球体是圆的，圆柱体的截面是圆，整体是柱体。球体可以向任何一个方向滚动，圆柱体向一个方向滚动，据此解答。【详解】和是球体，能向任意方向滚动，是圆柱体，向一个方向滚动。故答案为：×【点睛】此题主要考查立体图形的初步生疏，关键是要熟记图形的特征。20．【答案】×【分析】依据左右的位置关系进行解答即可。【详解】草莓的左面是苹果。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查左右位置关系的辨识。21．【答案】×【分析】由图形可知一共有5只蝴蝶，框掉2只，用减法即可得解。【详解】5－2＝3（只）故答案为：×【点睛】本题主要考查了5以内的减法运算，解题的关键是看懂图形所表达的意思。22．【答案】×【详解】通过数格子发觉：①占9格，②占10格；③占9格．

答案为：错误．23．【答案】×【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。故答案为：×【点睛】认真看题，不要被物体名称误导。24．【答案】见详解【分析】左上角这组图形，除了书写本，其他三个物品都可以放在文具盒里面；左下角这组图形，除了铅笔，其他三个物品都是水果类；右上角这组图形，除了汉堡，其他都是服饰类；右下角这组图形，除了第一个有涂线条，其他三个都没涂。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是物体的分类，关键是要找准分类标准。25．【答案】（1）17元（2）买两样食品，可以买一个汉堡和一杯饮料；买三样食品，可以买一杯饮料，一个冰淇淋和一包薯条。【分析】（1）把一个汉堡和一杯饮料的价钱加起来，求出和，即可解决。（2）不管是买两样食品还是买三样食品，总价钱不超过20元即可；答案不唯一。【详解】（1）12＋5＝17（元）答：一个汉堡和一杯饮料需要17元。（2）12＋5＝17（元）5＋6＋6＝11＋6＝17（元）17＜20答：小明有20元，买两样食品，可以买一个汉堡和一杯饮料；买三样食品，可以买一杯饮料，一个冰淇淋和一包薯条。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小及加法计算的应用，要娴熟把握。26．【答案】连线见详解。（1）2；（2）左；3（或右；2）【分析】分针指着12，时针指着几就是几时；分针指着6，时针指在两个数中间，过几就是几时半；钟面上分针刚过12，就是几时过一点儿；分针快到12，就是快几时了。确定事物排列的次序时，先确定数数的方向，再一个个地数，数到几，它所在的位置就是“第几”。【详解】第1个钟面上，分针刚过12，时针刚过9，即9时刚过；第2个钟面上，分针指着6，时针在4和5中间，即4时半；第3个钟面上，分针快到12，时针快到2，即快2时；第4个钟面上，分针指着12，时针指着10，即10时。如下图：

（1）表示4时半的钟面是从左数的第2个。（2）表示快2时的钟面是从左数的第3个（或从右数的第2个）。【点睛】看钟面上的时间时，肯定要先看清时针和分针，再确定时间。“几个”表示物体的多少，“第几”只表示其中的一个物体。27．【答案】（1）①③④⑦；②⑤⑥⑧（2）①②④⑤；③⑥⑦⑧（3）还可以依据带把手的杯子和不带把手的杯子分。【分析】依据不同的分类标准数出杯子的个数即可。【详解】（1）按高矮分：高杯子有①③④⑦；矮杯子有②⑤⑥⑧。（2）按花纹分：有花纹的有①②④⑤；没花纹的有③⑥⑦⑧。（3）还可以依据带把手的杯子和不带把手的杯子分。【点睛】本题主要考查物体的分类，关键留意分类的标准。28．【答案】（1）3；6；2；3（2）小汽车；长方形（3）见详解（4）白天鹅；小树（5）花；小鸟；鹦鹉（6）杯子；正方形；圆形【分析】依据题意的提示，完成填空即可