华文版书法教材四年级下学期教学计划

华文版书法教材四年级下学期教学计划教学内容1、在教学中让学生了解书法的发展史概况和特点，及书法的分类和形式的总体情况，对中国传统文化的进一步了解。2、欣赏不同时期的书法家的代表作品，让学生直观接触中国书法文化艺术之美，传承祖国传统文化，提高学生书法修养。3、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。培养学生认真写字好爱惜书写用具的习惯。4、学习左右结构的字的结构特点，了解一些汉字的文字源流和历代书法家的知识。5、通过书法练习，培养学生认真写字好爱惜书写用具的习惯。培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。6、培养学生学习书法的兴趣，提高他们的书写能力及欣赏书法作品的能力。教学目标1、让学生了解书法是我国优秀的文化传统，教育学生爱惜文房四宝；继续培养学生正确的用毛笔写字的姿势、执笔和运笔方法；能用正确的运笔方法书写各种基本笔画；了解各种笔画在字中的搭配关系；懂得练字要勤奋刻苦，持之以恒。2、学习毛笔双钩填墨，知道使用田字格的方法；学习毛笔仿影，进一步掌握毛笔书写顿笔、提笔、中锋行笔三种运笔方法；学习用毛笔书写基本笔画和笔画在字中的搭配关系；懂得欣赏书法中的变化美。3、体会字的位置美和笔画美；培养学生善于比较、观察的能力，养成良好的书写习惯。4、通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。5、培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。养成细致观察，善于分析的习惯。6、学习用毛笔临帖，做到结构匀称，纸面干净，养成良好的写毛笔字的习惯，提高学生的审美能力。综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。7、学习赵体字的书写特点，了解作者的生平、风格特点和艺术影响；通过临写范字，熟悉该种字体点画的特点和写法；感受书法的和谐美，激发学生对祖国传统文化——书法艺术的爱。教材的编排特点本册教材共安排的18课时，分为四个单元。主要学习左右结构的字的书写要领及技巧和习作练习。教材坚持识字与书写相结合，书法与生活，历史，文化相结合，学习与应用相结合。通过让学生直接接触书法，接触中国书法文化艺术之美，力求积极培养小学生正确书写汉字的能力，审美能力及热爱祖国语言文字的情感，养成认真细心的学习态度好良好的意志品格。教材坚持识字与书写相结合，书法与生活，历史，文化相结合，学习与应用相结合。通过让学生直接接触书法，接触中国书法文化艺术之美，力求积极培养小学生正确书写汉字的能力，审美能力及热爱祖国语言文字的情感，养成认真细心的学习态度好良好的意志品格。教材中主要涉及一下内容：1、所有例字出自原帖《三门记》，个别例字带有行书写法，墨迹更适合学生观察运笔的变化和特点。2、欣赏不同书法家的书写风格，感受书法艺术的丰富变化及艺术美感。3、了解书法家的故事，扩展知识，提高学习兴趣。学情分析表班级总人数男生人数女生人数上学期平均成绩90分以上90-8080-7070-6060分以下学情分析内容：本年级大部分学生已经基本养成了良好的写字习惯，能够基本掌握基本笔画的书写。学生的写字的工整率较好，但入体率不高。写字坐姿基本正确，但执笔姿势存在问题，需要不断的纠正和训练。个别学生书写比较草率，书写基础较弱，需要加强。培优帮困计划、措施学生姓名特点及基本情况培优帮困计划、措施书写能力好，能较好的完成作业。听课认真，积极发言，善于动脑。指导其观察细节，研究笔画形态，多加练习，使其进一步提高。写字基础较好，笔画书写规范，听课专注，善于观察鼓励，引导，多观察对比，研究笔画的变化，使其进一步提高。书写规范，字体大方，美观，临摹能力强，爱好书法，听课专注，发言积极。多赞许引导，指导其研究字形，观察笔画变化，多观察对比，使其进一步提高。听课认真，发言积极，工作负责，练习认真，书写规范，字体大方，美观。多肯定其书写上的进步，鼓励其多加练习，自主观察，总结字形变化规律，笔画形态，使其进一步提高。善于观察，认真书写，作业效果好。听课认真，积极发言，善于动脑。指导其观察细节，研究笔画形态，多加练习，使其进一步提高。写字基础较好，笔画书写规范，听课专注，善于观察鼓励，引导，多观察对比，研究笔画的变化，使其进一步提高。书写规范，字体大方，美观，爱好书法，练习认真，听课专注，发言积极。多赞许引导，指导其研究字形，观察笔画变化，多观察对比，使其进一步提高。工具带不齐，听课不认真，好动，笔画基础较差。耐心辅导，从基础抓起，多鼓励引导，使其进步。课时安排及教学进度表序号单元课题课型周次备注一第一单元1.月字旁、火字旁、新授2.提土旁、王字旁、口字旁新授3.日字旁、目字旁、山字旁新授二第二单元4.斤字旁、绞丝旁新授5.示字旁、衣字旁、言字旁新授三第三单元6.页字旁、反文旁、米字旁新授7.禾字旁、金字旁新授四第四单元8.集字练习天下为公新授9.集字练习万众一心新授第一单元教学计划教材分析1.了解软笔书法的特点。2.养成正确的书写姿势。3.学习月字旁、火字旁、提土旁、王字旁、口字旁、日字旁、目字旁、山字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生认真写字好爱惜书写用具的习惯。5.激发学生的写字兴趣，提高对汉字书法的欣赏能力。教学目标1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习月字旁、火字旁、提土旁、王字旁、口字旁、日字旁、目字旁、山字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学重点1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习月字旁、火字旁、提土旁、王字旁、口字旁、日字旁、目字旁、山字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学难点1、通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2、复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习月字旁、火字旁、提土旁、王字旁、口字旁、日字旁、目字旁、山字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.养成细致观察，善于分析的习惯。第二单元教学计划教材分析1.了解软笔书法的特点。2.养成正确的书写姿势。3.学习斤字旁、绞丝旁、示字旁、衣字旁、言字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生认真写字好爱惜书写用具的习惯。5.激发学生的写字兴趣，提高对汉字书法的欣赏能力。教学目标1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习斤字旁绞丝旁、示字旁、衣字旁、言字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学重点1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习斤字旁、绞丝旁、示字旁、衣字旁、言字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学难点1、通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2、复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习斤字旁、绞丝旁、示字旁、衣字旁、言字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.养成细致观察，善于分析的习惯。第三单元教学计划教材分析1.了解软笔书法的特点。2.养成正确的书写姿势。3.学习页字旁、反文旁、米字旁、禾字旁、金字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生认真写字好爱惜书写用具的习惯。5.激发学生的写字兴趣，提高对汉字书法的欣赏能力。教学目标1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习页字旁、反文旁、米字旁、禾字旁、金字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学重点1.通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2.复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习页字旁、反文旁、米字旁、禾字旁、金字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.培养学生对软笔书法的浓厚兴趣。5.综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。6.养成细致观察，善于分析的习惯。教学难点1、通过持续的书写训练，让学生养成正确的坐姿和执笔姿势。2、复习并进一步掌握软笔书法基本笔画的书写要领及技巧。3.学习页字旁、反文旁、米字旁、禾字旁、金字旁的结构特点及相关例字的书写，了解一些书法常识和历代书法家的知识。4.养成细致观察，善于分析的习惯。第四单元教学计划教材分析本单元共4课时，主要是通过练习书写实践，掌握“天下为公”和“万众一心”集字的写法。本单元重点是了解书法家