北师大版书法三年级上册第9课横折 教案_第1页
北师大版书法三年级上册第9课横折 教案_第2页
北师大版书法三年级上册第9课横折 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《横折的书写》教学设计教学目标：

1、初步学会横折的写法

2、能在运笔过程中体会折锋

3、激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯

教学准备：毛笔、墨汁、毛毡、砚台等书写工具教学重点：学会横折的写法

教学难点：学会写不同的横折教学过程：一、课前手指操1、抓手指，灵活手指。2、加大难度，“四七”变换。二、谈话导入，复习旧知1、介绍名书法家（1）请学生说认识的书法家。（2）教师补充。（课件出示）王羲之，一代“书圣”，他的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”；张旭、怀素，狂草界的代表，素有“颠张狂素”之称，狂草，是他们的书法，更是他们的生命调性；欧阳询的欧体遵循森严的法度，“劲峭”、“险峻”而又“刻厉”；颜真卿的颜体端正工整，饱满大气，也最为华人所认识和临摹；柳公权的柳体则在颜体的基础上更为瘦硬，故人们说，颜筋柳骨；苏轼楷书相比颜体，则多一点柔和与温暖。（3）教师总结书法之美，便在于，它不能被复制，也因此，才会涌现出这么不同风格的大家！同学们，要想把书法写好，那就得从一个个笔画练起。2、复习横和竖课件出示“横、竖”，请学生说书写要领，教师总结。3、导入新知（1）横和竖能组成什么新笔画？（2）学习横折三、学习横折的书写（一）学习横长竖短的横折1、生先观察，再讨论，说横折书写的注意点2、师总结口诀：逆锋起笔，转折稍停，轻提轻按，顿笔回收。生齐读。3、师范写，重点强调“折”的部分，生边观察边念口诀。4、师再次范写，生边念口诀边书空。5、生练写，教师巡视指导。6、展示点评（1）点评优秀作品（2）师进行错误范写，生找出不足，再次巩固横折写法。6、配乐练写，课件播放范写视频7、同桌互赏，全班共评（二）学习横短竖长的横折1、课件出示横折，请生找出与上一个横折书写的不同2、总结特点：横短竖长，竖直挺粗壮。3、师范写，生书空4、生配乐练写，课件播放范写视频，师巡视指导。5、同桌互评。四、学习“西”和“目”1、课件出示包含“横折”的生字，引导学生观察。（1）这些字中都有横折。（2）每个横折都有粗细之分，长短之别。（3）感受汉字的神奇和书法的魅力。2、学写“西”和“目”（课件出示）（1）观察，说横折的不同（2）生配乐练写，师巡视指导：书法是一个时代美学最集中的表现。书法不等同于文字，不只是技巧，而是一种审美，线条的美、点捺之间的美、空白的美。于点中，去感受“高峰坠石”的重量与速度；与横中，去学习“千里阵云”的开阔胸怀；与竖中，去品味“万岁枯藤”的强韧与坚持。同学们练习书法，不仅要学习笔画的浑厚圆润，更要学习为人处事的“规矩”。学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。这，才是书法的意义所在！（3）展示①展示学生作品②展示教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论