2024-2025学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择6.3价值的创造与实现学案统编版必修4

PAGE9-价值的创建与实现学习目标必备学问：识记劳动和奉献的重要性；驾驭实现人生价值的途径；关键实力：通过对袁隆平事迹的探究、思索和评价，相识和领悟实现人的价值的正确途径，相识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识；相识到人生志向的实现与社会的发展亲密相关，实现人生价值的条件须要每个人去创建；学会正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创建和实现自己的价值。核心素养1.政治认同：树立坚决的志向信念和正确的价值观；不断锤炼品德修为，创建和实现人生价值。2.科学精神：科学把握实现人生价值的要求。3.公共参加：充分发挥主观能动性，培育坚韧拼搏、自强不息的精神；努力增长自己的才能，全面提高自身素养；主动主动参加社会公益活动，为社会作出贡献基础梳理1._________是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在_________中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创建和实现自己的价值。一个人在劳动中创建的财宝越多，意味着他为满意社会和他人的须要所作的_________就越大，他自身的_________就越大。2.在社会主义社会，劳动是__________________、__________________的重要手段。当代中国，___________________________就是中国共产党的奋斗目标，而美妙生活必需通过全体人民_________才能得到。3.__________________的人是华蜜的。走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，恒久不行能拥有真正的华蜜。爱我们的家人，爱我们身边的挚友，爱我们的事业，爱我们的祖国，主动投身于__________________的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的_________。4.社会供应的_________是人们创建和实现人生价值的前提。人的_________条件和_________条件、_________条件和_________条件都是由社会供应的。人在实践活动中创建和实现自己价值的时候，必需利用社会和他人供应的各种_________和_________。完全脱离社会的“_________”和“_________”，事实上是不行能的。人的价值只能在社会中实现。只有正确处理_________、_________的关系，才能在奉献社会中创建和实现自己的价值。5.我们强调在与社会的统一中创建和实现个人的价值，并不否认追求人的_________发展。但是，这种特性不应表现为人的怪异和陋俗，而应表现为_________、_________的独特的贡献方式。6.创建和实现人生价值，须要___________________________，须要_________、_________的精神。人的先天条件是无法变更的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、怎样去做。在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败。有的人遇到它们就失去接着前行的信念和志气；有的人却在不断克服困难、战胜挫折中增加信念和实力，从而越走越远。新时代的今日，我们更要_________。只有_________的人生才称得上华蜜的人生，奋斗本身就是一种_________。7.创建和实现人生价值，须要___________________________，_______________。人生价值的创建和实现过程是个人在实践和相识活动中施展自己实力的过程。一般来说，实力卓越的人，更有可能创建出卓越的人生。全面的实力可以帮助人们应对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人朝气遇，从而为人生价值的创建和实现供应更加广袤的空间。8.创建和实现人生价值，须要有_______________，须要_______________。人不行能生活在真空之中，各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。这就须要我们学会_______________，_______________，坚持_______________，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。9.创建和实现人生价值，须要_______________，不断打牢_______________。人无德不立，__________是为人之本。在人生的“拔节孕穗期”，应自觉树立和践行______________________________，擅长从中华民族传统美德中吸取_______________，从英雄人物和时代楷模的身上感受_______________，从自身内省中_______________，把正确的_______________、自觉的_______________、主动的_______________紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。只有这样，我们才能在人生道路上走得更正、走得更远。易错提示1.在社会主义社会,劳动是创建美妙生活、促进人的自由全面发展的重要手段。()答案：√2.投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。(

)答案：√3.奉献他乡才能实现社会价值。(

)答案：×解析：人生的价值有多种实现途径,无论哪种途径,都离不开劳动,离不开对他人和社会的奉献,“奉献他乡才能实现社会价值”的说法过于肯定。4.社会供应的客观条件,是实现人生价值的前提。答案：√5.“时势造英雄”,说明人生价值的实现离不开特定的社会条件。()答案：√6.“华蜜都是奋斗出来的”,说明砥砺自我是拥有华蜜不行或缺的条件。(

)答案：√深化探究1.2024年3月21日,教化部公布了2024年度一般高等学校本科专业备案和审批结果。本次调整新增备案本科专业名单(1831个)、新增审批本科专业名单(241个)、调整学位授予门类或修业年限专业名单(40个)、撤销本科专业名单(416个)[社会须要]。2024年4月1日,人力资源和社会保障部办公厅、市场监管总局办公厅、统计局办公室发布通知,确定了人工智能工程技术人员等13个新职业信息,调整变更了4个职业(工种)信息,新增了3个工种信息[重大调整]。产业转型升级,职业不行能不更新。今日,社会分工不断细化,新职业层出不穷,许多人说不清晰全社会原委有多少种岗位,但一个共同感受是,越来越多的职业正朝着高价值、数字化、特性化方向发展[主动面对]。(1)搜集感动中国英雄人物的事迹,感悟他们身上体现的精神。(公共参加)(2)运用价值的创建和实现的学问,分析材料对中学生规划好自己职业生涯的启示。(政治认同、科学精神)(3)实行一次读书沙龙活动,谈谈作为新时代青年,如何学习英雄人物的事迹。(公共参加)2.2024年是中华人民共和国成立70周年,我国杂交水稻探讨创始人袁隆平被授予“共和国勋章”。他几十年如一日行走在田间地头,刻苦钻研,突破一个个农业科技难题,造福人类;他学一生、爱一行、钻一世,不断提升专业实力,始终是水稻探讨领域的“领头雁”;他放弃外国科研机构抛出的橄榄枝,一心扎根中国农田,潜心探讨,最终实现了“禾下乘凉梦”。结合材料,运用“在砥砺自我中创建和实现价值”的学问,谈谈你从袁隆平的珍贵品质中获得的人生启示。3.2024年是五四运动100周年。五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年。100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,主动投身党领导的革命、建设、改革宏大事业,为人民战斗、为祖国献身、为华蜜生活奋斗,谱写了一曲又一曲壮美的青春之歌。进入新时代,信息化、全球化的浪潮奔涌而来,广袤青年与时代同频共振,无论是在攀登科技高峰的最前沿、改革发展的第一线,还是扶贫攻坚的主战场,都留下他们青春的身影。运用实现人生价值的学问,说明青年学生应如何谱写自己壮美的青春之歌。(政治认同、科学精神)4.民族复兴,青年一代任重而道远。青年之于社会,犹簇新活泼细胞之在人身。新陈代谢,陈腐朽败者无时不在自然淘汰之途,与簇新活泼者以空间之位置刚好间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康,陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死;社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。——1915年,陈独秀《青年杂志》(后改为《新青年》)发刊词世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴盛时期,似乎早晨八九点钟的太阳。希望寄予在你们身上。——1957年,毛泽东在莫斯科高校对中国留苏学生的讲话中国梦是历史的、现实的,也是将来的:是我们这一代的,更是青年一代的。中国宏大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力中变为现实。新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春幻想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族宏大复兴在我们的奋斗中幻想成真!——2025年,习近平在北京高校师生座谈会上的讲话从价值的创建和实现的视角,分析“时代发展”与“青年使命”的关系。(科学精神)5.值中华人民共和国70华诞之际,中心宣扬部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣扬活动。本次活动表彰了中华人民共和国成立以来各个时期的先进分子、各行各业的杰出代表,生动讲解并描述了他们忠诚于党、报效祖国,扎根基层、奉献人民的感人事迹,激励广袤干部群众自觉把前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把榜样的力气转化为广袤中华儿女弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代的实际行动,在实现个人志向的过程中,为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献力气。从价值的创建和实现角度,谈谈开展“最美奋斗者”学习宣扬活动给我们的启示。随堂训练1.2024年9月29日,于敏、申纪兰、孙家栋等8人被国家授予“共和国勋章”。他们用行动诠释了忠诚、执着和朴实的显明品行。这体现了()A.人的价值源自个人的努力奋斗 B.在个人和社会统一中实现价值C.客观条件是实现人生价值的前提 D.人的价值在于社会对个人的认可2.H市从强化人才政策落实入手,组织开展人才政策措施“回头看”活动,对近年来出台的重点人才政策及实行状况进行专项调研,深化查找存在的问题,制定整改落实措施,确保各项人才政策措施“落地生根”。之所以要强化人才政策落实,是因为()A.外部环境是实现人生价值的确定因素 B.实现人生价值离不开主观能动性的发挥C.人生价值的实现须要肯定的社会条件 D.人要在劳动和奉献中实现和证明自身价值3.人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。从人生价值的角度看,强调劳动的缘由是()A.劳动是人的存在方式 B.实践可以把观念的存在变为现实的存在C.努力奉献的人是华蜜的 D.实现人生价值须要全面提高个人素养4.有人说,胜利路上并不拥挤,因为坚持的人不多。胜利往往是“剩”者为王,而放弃等于100%的失败。该观点告知我们()①注意量的积累为“剩”者变胜者打算条件②实现人生的胜利须要人们不断地砥砺自我③坚持不懈地努力必定能够实现人生的目标④社会供应的客观条件是实现人生价值的前提A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.某“90后”女生靠着自己的茶叶学问,借助“互联网+”和大众创业的热潮,在北京创立了估值千万元的山茗公司,被誉为大众创业的典范。这表明()①实现人生价值关键在于客观机遇②扎实的专业学问是实现人生价值的前提③人既是价值的创建者,又是价值的享受者④实现人生价值要充分利用社会供应的客观条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④

参考答案基础梳理1.劳动劳动贡献价值2.创建美妙生活促进人的自由全面发展人民对美妙生活的憧憬共同奋斗3.努力奉献为人民服务根本途径4.客观条件生存发展享受工作物质条件学问成果个人奋斗自我实现个人与集体个人与社会5.特性对他人对社会6.充分发挥主观能动性坚韧拼搏自强不息奋斗奋斗华蜜7.努力增长自己的才能全面提高个人素养8.坚决的志向信念正确价值观的指引辨别是与非解除外界的干扰正确的志向信念9.锤炼品德修为道德根基品德社会主义核心价值观道德滋养道德风范提升道德修为道德认知道德养成道德实践深化探究1.答案：(1)略。(2)①不论选择什么职业,都要主动参加劳动,投身于为人民服务的各种实践,从而实现自身发展、拥有华蜜人生。②职业的特性化选择要符合社会发展需求、职业发展趋势。③要坚决志向信念、全面提高个人素养,在砥砺奋斗中胜任高价值、数字化的职业需求。(3)略。2.答案：①袁隆平几十年如一日,坚持不懈攻关农业科技难题,启示我们在实现人生价值的道路上,须要充分发挥主观能动性,须要坚韧拼搏、自强不息的精神。②袁隆平学一生、受一行、钻一世,始终是水稻探讨领域的“领头雁”,启示我们在实现人生价值的道路上,须要努力增长自己的才能,全面提高个人素养。③袁隆平一心扎根中国农田,最终实现“禾下乘凉梦”,启示我们在实现人生价值的道路上,须要有坚决的志向信念,须要正确价值观的指引。3.答案：①树立正确的价值观,自觉站在最广袤人民的立场上作出正确的价值推断和价值选择。青年学生要践行社会主义核心价值观,心怀祖国,坚持为人民、为祖国而奋斗。②要坚持弘扬劳动精神,实现人生价值。主动投身于为人民服务的实践,让志向信念在创业奋斗中升华。③要在个人与社会的统一中创建和实现价值。正确处理个人与社会的关系,主动参加改革发展、扶贫攻坚等社会事业。④在砥砺自我中创建和实现价值。青年学生要充分发挥主观能动性,全面提高个人素养，坚决志向信念，锤炼品德修为，勇于为实现中华民族宏大复兴而奋斗。4.答案：①时代发展和青年使命是统一的。②时代是不断变更发展的,从旧中国的救亡图存,到新中国的社会主义建设,再到新时代“中国梦”的实现,时代在不断前进,它为青年的成长供应了社会条件并提出了时代任务。③青年一代作为一支崭新的社会力气,与时代同呼吸、共命运,经过青年的不懈努力和艰苦付出,必将进一步推动时代的发展和社会的进步。④作为青年一代,要坚持正确价值观的引领,把握时代脉搏,与人民群众亲密结合,发挥主观能动性,在实践中不断砥砺自我,在推动社会发展和时代进步的过程中,实现和创建价值。5.答案：①“最美奋斗者”学习宣扬活动表彰了中华人民共和国成立70年来各行各业的先进代表,他们扎根基层、奉献人民,启示我们要弘扬劳动精神,主动投身于为人民服务的实践。②宣扬活动激励干部群众把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系在一起,把个人志向与中华民族宏大复兴的中国梦紧密联系在一起,启示我们要在个人与社会的统一中创建和实现价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。③“最美奋斗者”们秉持爱国奋斗精神,忠诚于党、报效祖国,启示我们在创建和实现人生价值过程中要坚决志向信念,充分