2024年学校实验室管理制度（四篇）

第2页共2页2024年学校实验室管理制度实验室档案管理涉及对实验室日常运营和实验教学资料的系统性收集、统计、整理、分类、归档、保管及利用，旨在全面反映实验室管理及教学活动。具体包括：1.账目管理：需建立详尽的明细账和总账，同时确保电子化记录的完备性。2.实验室建设资料：记录实验室的创建日期、地点、面积、储物架、桌椅数量等信息，以表格或文字形式保存，确保长期可查。3.仪器资料：收集各类仪器的技术文档、说明书、合格证、电路图等，每种规格选取一份，按编号顺序装订成册，以便长期保存和随时查阅。4.规章制度：制定并悬挂中小学实验室管理员岗位职责、仪器室管理制度、学生实验守则等相关规章制度，统一尺寸并确保长期有效。5.实验计划与进度：包括学年或学期的演示实验和探究实验目录、计划、总结等文件。6.实验管理记录：如实验进度表、实验开出率登记、仪器损坏报告、维修保养记录、借用归还登记、短缺仪器购置计划等。7.学生实验报告：收集并保存学生填写并经教师批阅的实验报告单或实验报告册。8.管理员资质证明：保存最高学历证明、教师资格证及专业培训证书的复印件，以备长期查阅。9.工作笔记：详细记录实验教学活动，包括实验时间、问题分析、教学仪器状况、学生反馈等，保存期限为近三年。10.实验教学档案：涵盖实验教学人员的业务信息，如教学总结、教学检查、教学培训材料、教学督导评估方案等。11.DR实训室相关档案：包含DR实训室特有的管理、教学和活动记录。以上内容应以严谨、系统的方式进行管理，确保实验室管理工作的规范性和有效性。2024年学校实验室管理制度（二）一、破损赔偿规定1、如因人为因素导致仪器损坏，应按照原价进行赔偿。2、未经实验教师或课任教师许可，学生擅自操作造成仪器损坏的，需按价赔偿。3、若仪器因盗窃、火灾等不可抗力因素损失，需追究相关人员责任，并视情况轻重给予相应处理及赔偿。4、对于需赔偿的仪器金额，应按照现行市场价格，经学校主管领导同意后进行赔偿。二、仪器报损制度1、各类仪器药品每年应进行全面核查。教学过程中损坏的仪器应及时修复，无法修复的器材应填写报损单并单独存放。对于贵重和实用仪器的报损，需经学校主管领导和县级主管部门鉴定后办理报损注销手续。2、已报损的仪器应及时补充，确保实验教学活动的正常进行。3、报损单内需注明仪器损坏程度及原因。4、已报损的仪器应在明细账的支出栏和结存栏中分别记录支出和结存的数量和金额，并注明减少原因。三、仪器使用制度1、实验仪器以服务教学为主，确保各科演示实验和学生实验按要求及时进行。2、仪器应验收、编号、入柜并登记入账，存放保管需做到“三分三定”、“六防四清二保养”。易燃、有毒药品应特殊存放，确保所有仪器处于良好备用状态。3、严格管理和使用剧毒药品，取用时需两人以上在场，做好记录，防止意外事故。4、使用仪器前需阅读使用说明，了解性能和使用方法；使用时严格遵守操作规程，避免因操作不当损坏仪器；使用后应及时清洁，妥善存入。5、定期清查核对仪器、药品，及时维修、报损，保持清洁干燥。6、详细记录仪器使用和实验情况，妥善保管相关资料。四、仪器交接制度1、实验教师（仪器保管员）调职或变更时，需在领导、总务处及交接人员监督下，对所有器材逐一清点，完成交接手续。2、对短缺的仪器及药品，由移交人员在限期内追回并解释。如账物不符，原则上不交接，并采取相应处理措施。3、交接内容包括规章制度、明细账、调拨单、说明书、登记簿、统计表、参考资料及实验室、仪器柜钥匙。4、交接需编制清册，详细记录交接情况，交接书需由学校领导和交接人员签字，一式四份存档。五、实验准备制度1、实验教师（任课教师）需在学期初制定实验计划，并公示。2、任课教师需认真备课，明确实验要求、所需设备药品、实验步骤、注意事项。3、任课教师需在演示实验前一天，学生实验前三天填写实验通知单，交由实验教师准备。准备完毕后，需复查所有实验器材和药品。4、任课教师需在课前按实验通知单要求，预演演示和学生实验，确保实验成功。5、实验教师需在课前按需摆放实验器材，发现故障或失效及时更换。6、对特殊物品需有明显标识，并告诫学生未经允许不得擅动。实验残渣残液应倒入指定地点，不得随意乱倒。六、实验教师工作职责1、热爱本职工作，执行实验室工作计划，负责实验室的建设和管理，遵守各项规章制度。2、加强实验室规范化管理，科学规范地存放和保管仪器，确保仪器正常使用。做好仪器的购置、验收、出借、报损、建账登记、数据统计等工作，保持账物相符，妥善保存相关资料。3、熟练掌握学科仪器设备，改进管理方法，提高实验室工作水平。组织和参与实验教学研究、教学仪器研制和课外科技实验活动。4、根据教材要求，制定并执行实验教学计划，准备实验器材，确保演示实验和学生分组实验的顺利进行，配合任课教师完成实验教学任务。5、严格执行实验安全规则和操作规程，注重实验操作规范性和效果，做好实验安全防范工作。6、保持实验室和仪器室的整洁，做好日常维护，培养学生的良好实验习惯。2024年学校实验室管理制度（三）1、科学实验室由专人负责管理。需注重防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施，确保各类仪器设备始终处于良好的备用状态，定期进行维护和保养。2、科学实验室实施科学化管理。所有仪器、器材等应登记造册，摆放有序。实验设备、模型、标本、药品等应分类存放，标明位置，橱窗编号，设置标识，确保账物相符。实验室需定期清洁，保持环境整洁美观。3、借取实验仪器和器材需办理借用手续，使用后及时归还，不得转借他人。外借需经主管领导批准。4、对于具有潜在危险性的实验设备、放射性材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应建立严格的使用和管理制度，设置警示标识，存放在安全地点，并指定专人负责保管。5、实验室内的所有设备和器材应受到使用者的尊重和保护，如有损坏，需按价赔偿并记录在案。每学期应进行一次设备清查，及时办理损坏报废和新增设备的登记手续。6、学生进入实验室应遵守纪律，不得嬉戏打闹，保持实验室的安静和清洁。7、实验前，学生需明确实验内容、目标和步骤。实验过程中，指导学生正确使用设备，节约试剂，注意操作安全，做好实验记录。实验结束后，督促学生整理好实验器材，完成实验报告。8、每次实验后，应及时整理相关仪器和器材，并记录使用情况。实验室在每日使用后应关闭门窗，切断水电供应。实验教师岗位职责：1、执行学校的实验教学计划，配合相关教师完成实验教学任务，确保实验教学的顺利进行。2、掌握各类教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用、维修方法。3、熟悉所有演示实验和学生分组实验的理论、实验方法、注意事项，能有效指导学生实验，解决实验中出现的问题。4、根据实验教学计划和实验通知单，准备实验所需的仪器、试剂和器材，实验结束后进行整理、清洁并归位。5、不断积累经验，创造条件，组织学生参与课外科技活动和开放性实验。6、与各科教师保持密切联系，积极参与实验教学研究、教学仪器研发和自制教具活动。7、实验结束后，任课教师应及时总结实验情况，对实验中普遍存在的问题进行讲评，指导学生完成实验报告。学生实验守则：1、学生需在规定时间参加实验课，不得迟到、早退或无故缺席。2、实验前需认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受教师提问。预习不合格者需重新预习，方可进行实验。3、进入实验室需着装整洁，保持安静，遵守实验室规定，禁止喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，未经允许不得动用非本实验所需的设备。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查批准，方可开始实验。实验过程中应严格遵守设备操作规程，认真观察和分析，准确记录数据，独立完成实验报告，不得抄袭他人结果。5、实验中应爱护仪器设备，注意安全，节约水、电、试剂、元件等耗材。违反操作规程或不听从指导导致事故、设备损坏者，须书面检讨，并按学校规定赔偿损失。6、实验中如发生设备故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，再继续实验。7、实验结束后，需切断电源，关闭水源，清理并归还所用设备，经指导教师同意后方可离开实验室。8、应按时、认真完成实验报告。2024年学校实验室管理制度（四）1、科学实验室由专人负责管理。需注重防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施，确保各类仪器设备始终处于良好的备用状态，定期进行维护和保养。2、科学实验室实施科学化管理。所有仪器、器材等应登记造册，摆放有序。实验设备、模型、标本、药品等应分类存放，标明位置，橱窗编号，设置标识，确保账物相符。实验室需定期清洁，保持环境整洁美观。3、借取实验仪器和器材需办理借用手续，使用后及时归还，不得转借他人。外借需经主管领导批准。4、对于具有潜在危险性的实验设备、放射性材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应建立严格的使用和管理制度，设置警示标识，存放在安全地点，并指定专人负责保管。5、实验室内的所有设备和器材应受到使用者的尊重和保护，如有损坏，需按价赔偿并记录在案。每学期应进行一次设备清查，及时办理损坏报废和新增设备的登记手续。6、学生进入实验室应遵守纪律，不得嬉戏打闹，保持实验室的安静和清洁。7、实验前，学生需明确实验内容、目标和步骤。实验过程中，指导学生正确使用设备，节约试剂，注意操作安全，做好实验记录。实验结束后，督促学生整理好实验器材，完成实验报告。8、每次实验后，应及时整理相关仪器和器材，并记录使用情况。实验室在每日使用后应关闭门窗，切断水电供应。实验教师岗位职责：1、执行学校的实验教学计划，配合相关教师完成实验教学任务，确保实验教学的顺利进行。2、掌握各类教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用、维修方法。3、熟悉所有演示实验和学生分组实验的理论、实验方法、注意事项，能有效指导学生实验，解决实验中出现的问题。4、根据实验教学计划和实验通知单，准备实验所需的仪器、试剂和器材，实验结束后进行整理、清洁并归位。5、不断积累经验，创造条件，组织学生参与课外科技活动和开放性实验。6、与各科教师保持密切联系，积极参与实验教学研究、教学仪器研发和自制教具活动。7、实验结束后，任课教师应及时总结实验情况，对实验中普遍存在的问题进行讲评，指导学生完成实验报告。学生实验守则：1、学生需在规定时间参加实验课，不得迟到、早退或无故缺席。2、实验前需认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受教师提问。预习不合格者需重新预习，方可进行实验。3、进入实验室需着装整洁，保持安静，遵守实验室规定，禁止喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，未经允许不得动用非本实验所需的设备。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查批准，方可开始实验。实验过程中应严格遵守设备操作规程，