2025届上海市宝山区罗店中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届上海市宝山区罗店中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．为研究交感神经和副交感神经对心脏搏动的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列叙述不正确的是（）实验处理心率（次/分）正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.阻断副交感神经对心率变化影响更大C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的D.交感神经和副交感神经均属于自主神经系统2．如图为某草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L表示流入分解者的能量。下列说法正确的是（）A.分解者所处的营养级在食物链中所含的能量最少B.图中A=G＋D，B=E＋H，C=F＋IC.人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D.L中的能量包括狼粪便中的能量3．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C.当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量来自A、B、C生物4．下列关于生物进化的叙述，错误的有（）①在生物的变异过程中，非同源染色体之间交换部分片段，属于突变②基因多样性与基因突变有关，物种多样性与共同进化有关③外来物种入侵可改变生物进化的速度和方向④在进化地位上越高等的生物，其适应能力越强⑤自然选择学说在个体水平阐述了生物进化的过程⑥自然选择决定种群基因频率改变的方向A.①④ B.③④⑤ C.④ D.②③⑤5．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的6．下列有关对照实验设置的叙述中，错误的是A.一般要设置对照组和实验组B.要遵循单因子变量原则C.无关变量要始终相同且适宜D.控制无关变量是由于无关变量对实验结果没有影响7．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度，会发现A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C.两侧的生长素浓度一样多 D.无法确定8．（10分）第4次大熊猫调查结果显示：全国野生大熊猫1864只，圈养375只，栖息地258～349万公顷，栖息地保护区67个，大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误的是（）A.放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度增加B.栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响C.为大熊猫等濒危动物提供最后生存机会的措施是建立繁育保护中心D.放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库将会增大二、非选择题9．（10分）如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答：（1）判断A～C3组生物对应的曲线：A_____，B_____，C_____。（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_____。（3）三种生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间，下列生产实践中没有体现该原理的是_____。A．不同农作物间作B．“四大家鱼”混合放养C．适时捕捞D．稻田养鱼E．作物高矮，根深根浅F．a与b互利共生（4）a或b的变化曲线代表的是_____（“种群”或“群落”）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_____水平上的研究。10．（14分）研究表明，拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸（ABA）代谢途径相互作用。phyB突变体水稻无法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料，分析光敏色素介导的光信号对ABA生物代谢的影响，结果如下图所示。请回答下列问题：（1）ABA的生理作用除了维持种子休眠外，还可以______________________（至少写两点）。（2）分析实验，phyB突变体与野生型相比，体内内源ABA含量差异的可能原因是实验（b）中ABA合成代谢相关基因是图中的OsABAOX________（填“1”“2”或“3”），在phyB突变体中的表达水平明显________野生型，而ABA降解代谢相关基因是OsABAOX________（填“1”“2”或“3”）。（3）另有实验表明，外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发，且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显。据此推测，在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号________（填“削弱”或“增强”）了ABA对种子萌发的抑制效果。（4）简述光敏色素介导的光信号反应机制_________________。11．（14分）下图表示某种动物细胞的生命历程，请回答有关问题：（1）①和③所示的变化，在生物学上分别称为_____和_____。（2）细胞体积越大，细胞物质运输的效率就越_____。（3）③变化的实质是_____。（4）④产生的过程特征是细胞呼吸速率_____、细胞核体积_____。（5）⑥属于正常的细胞死亡过程，称为_____，受_____控制。（6）白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D，其新产生的血细胞与该白血病患者其他体细胞相比，遗传信息将_____（填“改变”或“不改变”）。12．植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题。（1）基因的表达中形成mRNA的过程需要_______酶参与。图甲中肽链的合成方向为________。（2）完成图甲表示的过程需要___________种RNA的参与。（3）科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。由图乙可知，与苗期相比，在成熟期烟草的____________中NtCESA16表达量显著增加。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮肤及内脏血管收缩，冠状动脉扩张，血压上升，支气管舒张，胃肠蠕动减弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌减少，汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。2、紧张状态下，副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡，其作用有三个方面：①增进胃肠的活动，消化腺的分泌，促进大小便的排出，保持身体的能量；②瞳孔缩小以减少刺激，促进肝糖原的生成，以储蓄能源．③心跳减慢，血压降低，支气管缩小，以节省不必要的消耗，协助生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。【详解】A、由表可知，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，A正确;B、由表可知，阻断副交感神经心率大幅度提高，阻断交感神经心率降低的幅度较小，说明阻断副交感神经对心率变化影响更大，B正确;C、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，阻断交感神经，心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，则副交感神经与交感神经的作用是相互拮抗，C错误;D、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经系统，D正确。故选C。2、B【解析】摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量。【详解】A、分解者不属于食物链中的营养级，A错误；B、同化的能量=呼吸作用消耗的能量+自身生长、发育、繁殖的能量，由图可知，A=G+D；B=E+H；C=F+I，B正确；C、人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，流经该生态系统的总能量=生产者同化的能量+人工投喂的饲料的能量，C错误；D、狼粪便的能量不属于狼同化的能量，是上一个营养级同化的能量，而L是狼流入分解者的能量，因此L的能量不包括狼粪便的能量，D错误。故选B。3、C【解析】分析题图：一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量，其中甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，丙表示B呼吸作用散失的能量，丁表示分解者呼吸作用散失的能量，图中D为分解者，C表示下一营养级。【详解】A.图中的甲表示B的同化能量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，A正确；B.丁表示分解者的过程，分解者主要是腐生的细菌和真菌，此外还有少数动物，如屎壳郎、蚯蚓等，都是异养型生物，B正确；C.当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值，C错误；D.图中D为分解者，其能量来自所有生产者和消费者即A、B、C，D正确。【点睛】本题结合生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求学生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中甲～丁的含义，再结合所学的知识准确判断。4、C【解析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】①突变的种类有基因突变、染色体结构变异和染色体数目变异，非同源染色体之间交换部分片段，属于染色体结构变异，为突变，①正确；②基因多样性与基因突变有关，基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同;物种多样性与共同进化有关，共同进化会导致生物的种类多种多样，②正确；③外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，改变生物进化的方向和速度，③正确；④在进化地位上越高等的生物，适应环境的能力不一定越强，比如在无氧环境内，乳酸菌就能生存，人却不能生存，④错误；⑤自然选择学说内容为：生物普遍发生能遗传的变异；生物又有过度繁殖的倾向，由于食物和空间有限，必然发生生物与生物之间、生物与周围环境条件之间的生存斗争；在生存斗争中，那些具有有害变异的个体容易死亡，那些具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代。他把有利变异的保存和有害变异的淘汰叫做自然选择。所以，在个体水平上的确阐述了生物进化的过程，⑤正确；⑥自然选择会使种群基因频率发生定向改变，⑥正确。综上所述，ABD错误，C正确。故选C。5、A【解析】基因突变的特征：1、基因突变在自然界是普遍存在的；2、变异是随机发生的、不定向的；3、基因突变的频率是很低的；4、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。【详解】A.无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是生殖细胞，都可能发生突变，说明具有突变具有普遍性，A正确；B.无论是个体发育的哪个时期，都可能发生突变，说明基因突变具有随机性，B错误；C.突变是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多个等位基因，C错误；D.生物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后，出现新的生物体性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物的生存是有利的，D错误。故选A。【点睛】注意理解基因突变的4大特征是解答本题的关键。6、D【解析】A、对照实验一般要设置对照组和实验组以进行对照，A正确；B、对照实验的设计要遵循单因子变量原则，一次实验只能有一个不同的变量，B正确；C、对照实验中各组的无关变量要始终相同且适宜，C正确；D、控制无关变量是由于无关变量对实验结果有影响，设计时要消除实验组与对照组无关变量的影响，D错误。故选D。7、B【解析】根据生长素在植物不同部位的敏感程度不同可知，植物茎会缠绕物体生长，远离物体侧生长快，靠近物体侧生长慢，说明远离物体侧生长素浓度高生长快细胞体积大，靠近物体侧生长素浓度低生长慢细胞体积小。【详解】生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长。很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高。故选B。8、A【解析】大熊猫本来就属于栖息地具有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加，同时，放归会导致栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、分布发生改变，进而导致栖息地群落的垂直结构和水平结构都会受到一定的影响。【详解】A、大熊猫本来就属于栖息地具有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加，A错误；B、大熊猫的放归会导致栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、分布发生改变，进而导致栖息地群落的垂直结构和水平结构都会受到一定的影响，B正确；C、建立自然保护区属于就地保护，能提高K值，是保护生物多样性最有效的措施；易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，C正确；D、放归的大熊猫中可能具有与栖息地大熊猫不同的基因和基因型，所以放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能增大，D正确。故选A。二、非选择题9、①.③②.②③.①④.②⑤.C⑥.种群⑦.群落【解析】种间关系是指在群落中不同种生物之间的关系，属于群落水平的研究内容，除此之外群落水平上还研究物种的丰富度，群落的结构等各方面的内容。【详解】（1）A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；B.农作物与杂草属于竞争关系，对应②；C.狐与兔的种间关系属于捕食关系,，对应①。（2）若3种种间关系中b死亡，对a有利的是②，这是因为a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等。（3）A、B、D、E、F选项都体现了种群的空间配置状况和群落的结构特点等生态位原理，而适时捕捞则是种群数量增长原理的具体应用。故选C。（4）a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。【点睛】本题重点考查群落中的种间关系的曲线辨别，群落的结构以及种群与群落水平上研究的内容的不同，要求考生能够结合相关知识进行准确的表述。10、（1）抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；促进气孔关闭（2）①.2、3##3、2②.高于③.1（3）削弱（4）受到光照射时，光敏色素被激活结构发生变化，这一变化的信息传到细胞核内影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【解析】1、脱落酸(ABA)可以解除种子休眠，还可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进气孔关闭。2、光敏色素是指吸收红光远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中。受到光照射时，细胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，结构发生变化，从而将信号经过传导，传递到细胞核内，引发细胞内相应基因的表达，最终表现出生物学效应。【小问1详解】脱落酸(ABA)可以解除种子休眠，还可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进气孔关闭。【小问2详解】根据以上分析已知，b图中显示突变体的OsABAOX2基因和OsABAOX3基因的表达水平都高于野生型，导致叶片和幼苗的突变体内源ABA含量都高于野生型;而突变体的OsABAOX1基因的表达水平低于野生型，说明ABA降解代谢相关基因是OsABAOX1。【小问3详解】根据题意分析，外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发，且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显，说明在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号削弱了ABA对种子萌发的抑制效果。【小问4详解】光敏色素是指吸收红光远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中。受到光照射时，细胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，结构发生变化，从而将信号经过传导，传递到细胞核内，引发细胞内相应基因的表达，最终表现出生物学效应。【点睛】本题以实验数据为支撑，主要考查了学生对植物激素的作用和植物生命活动调节的相关知识的识记能力和实验数据处理分析能力，快速准确的读取图像中的有效数据是解答本题的关键。11、（1）①.细胞分裂②.细胞分化（2）低（3）基因的选择性表达（4）①.减慢②.增大（5）①.细胞凋亡②.基因（6）改变【解析】分析题图：①②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示细胞衰老，⑤表示细胞癌变。【小问1详解】①②表