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文档简介
大班下学期安全教案:芸芸小脚受伤了我设计这节安全教案的初衷,是希望通过活动,让小朋友们了解到在日常生活中,如何保护自己的脚部安全。同时,通过实践活动,培养孩子们的自我保护意识和团队协作能力。教学目标:1.让小朋友们知道脚部的基本结构,了解脚部受伤的原因。2.培养孩子们日常生活中保护脚部安全意识。3.学会基本的脚部受伤处理方法。教学难点与重点:教学难点:如何让小朋友们理解并掌握脚部受伤的处理方法。教学重点:培养孩子们自我保护意识和团队协作能力。教具与学具准备:1.图片:脚部结构图、脚部受伤图示。2.道具:模拟脚部受伤的道具。3.教学PPT。活动过程:一、引入(5分钟)通过图片和讲解,让小朋友们了解脚部的基本结构和功能。二、实践活动(10分钟)1.模拟脚部受伤场景,让小朋友们观察并说出受伤的原因。2.让小朋友们互相讨论,如何处理脚部受伤。3.教师示范正确的处理方法,并让小朋友们进行实践操作。三、团队协作游戏(5分钟)1.小朋友们分成小组,每组有一个队长。2.队长带领队员,共同完成团队协作任务。3.任务完成后,让小朋友们分享自己的感受和体验。2.教师引导小朋友们思考,如何在日常生活中保护自己的脚部。3.邀请小朋友们分享自己的感悟和想法。活动重难点:1.脚部受伤的处理方法。2.培养孩子们的自我保护意识和团队协作能力。课后反思及拓展延伸:拓展延伸:可以让小朋友们回家后,观察家人的脚部,了解家人的脚部特点,并分享给同学。也可以让小朋友们自己设计一款保护脚部的护具,并进行展示。重点和难点解析:1.脚部受伤的原因和处理方法。2.培养孩子们的自我保护意识和团队协作能力。3.如何让小朋友们理解和掌握脚部受伤的处理方法。第二个重点和难点是培养孩子们的自我保护意识和团队协作能力。我认为这需要通过实践活动和团队协作游戏来实现。在活动中,我设计了团队协作游戏,让小朋友们分成小组,共同完成任务。通过这个环节,我发现了孩子们的团队协作能力和自我保护意识得到了很大的提高。但我也意识到,这需要我在今后的教学中,更多地设计这类活动,以便让孩子们在实践中不断提高。总的来说,这三个重点和难点是我在教学中的挑战,也是我需要重点关注和改进
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