竹竿舞论文开题报告

竹竿舞论文开题报告一、选题背景

竹竿舞是我国少数民族传统舞蹈之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。它起源于民间劳作、祭祀等活动，经过长期的发展和演变，逐渐形成了独特的舞蹈形式。竹竿舞以竹竿为主要道具，通过敲击竹竿的节奏变化和舞者灵动的身姿，展现出浓厚的民族风情和地方特色。近年来，随着国家对非物质文化遗产保护的重视，竹竿舞逐渐受到广泛关注。然而，关于竹竿舞的研究尚处于起步阶段，特别是在舞蹈学、民俗学、人类学等领域，对竹竿舞的深入探讨还有待加强。

二、选题目的

本课题旨在对竹竿舞进行系统深入的研究，挖掘其文化内涵、艺术价值和社会功能，为竹竿舞的保护、传承和发展提供理论依据和实践指导。具体目的如下：

1.梳理竹竿舞的历史发展脉络，探究其起源、演变和传播过程。

2.分析竹竿舞的舞蹈特点、音乐特色和服饰道具等方面的内容，揭示其艺术价值。

3.探讨竹竿舞在不同地区、民族和社会背景下的文化内涵和社会功能，为竹竿舞的传承和发展提供理论支持。

4.结合现实情况，提出竹竿舞保护、传承和发展的策略和建议。

三、研究意义

1.理论意义

（1）丰富和完善我国舞蹈学、民俗学、人类学等领域的理论体系。

（2）为竹竿舞的研究提供新的视角和方法，推动相关学科的发展。

（3）揭示竹竿舞在中华民族文化中的地位和价值，提升人们对竹竿舞的认识和重视。

2.实践意义

（1）为竹竿舞的保护、传承和发展提供理论依据和实践指导，促进竹竿舞的可持续发展。

（2）推动竹竿舞走进校园、社区和旅游景点，发挥其在文化、教育、旅游等方面的功能。

（3）增强民族文化自信，弘扬中华民族优秀传统文化，促进民族团结和社会和谐。

四、国内外研究现状

1、国外研究现状

在国外，对于类似竹竿舞这样的民族传统舞蹈研究，主要集中在人类学、民族音乐学、舞蹈学等领域。国外学者通常从跨文化比较的角度出发，探讨舞蹈在文化交流、社会变迁中的作用和意义。例如，一些研究者关注东南亚地区的竹竿舞，分析其与当地社会结构、宗教信仰的关系。此外，国外研究者还注重舞蹈在全球化背景下的传播和影响，探讨如何在全球化的浪潮中保护和传承这些非物质文化遗产。

然而，国外对于中国竹竿舞的研究相对较少，且多侧重于对舞蹈动作和音乐的研究，缺乏对竹竿舞在中国特定社会文化背景下的深入探讨，对竹竿舞的文化内涵和艺术特色的认识仍有待深化。

2、国内研究现状

国内对于竹竿舞的研究起步较晚，但近年来随着非物质文化遗产保护意识的提升，竹竿舞逐渐成为学者关注的热点。目前，国内研究主要集中在以下几个方面：

（1）历史研究：学者们对竹竿舞的起源、演变、传播进行了初步的梳理，力图还原竹竿舞的发展历程。

（2）艺术研究：有学者从舞蹈学、音乐学的角度分析竹竿舞的动作特点、音乐节奏和服饰道具等艺术元素，探索其艺术价值。

（3）文化研究：部分研究者关注竹竿舞在不同民族、地区的文化差异，探讨其与社会习俗、宗教信仰、民族认同的关系。

（4）保护与传承：针对竹竿舞面临的问题，学者们提出了一系列的保护、传承和发展策略，如将竹竿舞引入教育体系、举办各类舞蹈比赛和表演等。

尽管国内研究取得了一定的成果，但整体上仍存在研究视角单一、理论深度不足、跨学科研究不足等问题。竹竿舞研究的理论体系和方法论还有待进一步丰富和完善。

五、研究内容

本研究将围绕竹竿舞的多个维度展开深入研究，具体研究内容如下：

1.竹竿舞的历史文化研究：

-探讨竹竿舞的起源、演变过程及其在不同历史时期的发展特点。

-分析竹竿舞与中华民族传统文化、民俗活动之间的联系。

-考察竹竿舞在地域文化交流中的作用和影响。

2.竹竿舞的艺术特征研究：

-对竹竿舞的基本动作、舞蹈结构、节奏特点进行详细分析。

-研究竹竿舞的音乐元素、服饰道具等艺术表现手法。

-探讨竹竿舞的视觉艺术效果和舞台表演艺术。

3.竹竿舞的文化内涵研究：

-分析竹竿舞在不同民族、地区的文化内涵和社会象征意义。

-探讨竹竿舞在民族认同、社会整合中的作用。

-研究竹竿舞在当代社会文化变迁中的适应与发展。

4.竹竿舞的保护与传承研究：

-调查竹竿舞当前的保护、传承现状及存在的问题。

-提出竹竿舞保护、传承的策略和建议，包括政策支持、教育传承、市场推广等方面。

-探讨如何在现代教育体系中融入竹竿舞教育，促进年轻一代对竹竿舞的了解和传承。

5.竹竿舞的创新与发展研究：

-分析竹竿舞在现代社会中的创新实践，如与现代舞、舞台剧等艺术形式的融合。

-探讨竹竿舞在文化旅游、节庆活动中的应用与发展。

-研究竹竿舞在国内外文化传播中的创新策略，提升其国际影响力。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究将采用以下研究方法对竹竿舞进行全面深入的分析与探讨：

-文献综述法：收集国内外关于竹竿舞的研究文献，通过梳理和分析，形成竹竿舞研究的理论框架。

-田野调查法：深入竹竿舞流传的地区，进行实地考察和访谈，获取第一手资料，包括舞蹈动作、音乐、服饰等。

-比较研究法：比较不同地区、民族竹竿舞的差异，分析其文化内涵和艺术特点。

-实证分析法：通过实际案例，评估竹竿舞保护、传承和发展策略的效果。

-跨学科研究法：结合舞蹈学、民俗学、人类学、音乐学等多学科理论，对竹竿舞进行综合研究。

2、可行性分析

（1）理论可行性

竹竿舞研究已有多年的学术积累，形成了较为丰富的理论资源。本研究将在前人研究的基础上，进一步拓展竹竿舞的理论研究，提出新的观点和理论框架，具有较高的理论可行性。

（2）方法可行性

本研究采用的研究方法均为学术界认可的经典方法，如文献综述法、田野调查法等，这些方法在竹竿舞研究领域已经得到应用，并取得了良好的效果。此外，跨学科研究法的运用将有助于从多角度深入剖析竹竿舞，确保研究的全面性和深度。

（3）实践可行性

本研究的实践操作主要体现在田野调查和实证分析上。竹竿舞作为非物质文化遗产，其流传地众多，便于进行田野调查。同时，国内已有一些竹竿舞保护、传承的成功案例，为实证分析提供了实践基础。此外，研究过程中提出的保护与发展策略，将结合实际情况，确保其可行性和有效性。综上，本研究具有较高的实践可行性。

七、创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：

1.研究视角的创新：采用跨学科研究方法，结合舞蹈学、民俗学、人类学、音乐学等多学科视角，对竹竿舞进行综合分析，以期揭示竹竿舞的多元文化价值和艺术特色。

2.研究内容的创新：不仅关注竹竿舞的历史、艺术、文化等方面，还将其保护、传承与发展策略纳入研究范围，为竹竿舞的可持续发展提供理论支持。

3.研究方法的创新：在田野调查的基础上，引入实证分析法，通过对具体案例的深入剖析，评估竹竿舞保护与发展策略的实际效果。

4.理论与实践相结合：在理论研究的基础上，注重实践应用，提出切实可行的竹竿舞保护与发展措施，为竹竿舞的传承与发展提供实践指导。

八、研究进度安排

本研究将按照以下进度进行：

1.第一阶段（第1-3个月）：收集并整理国内外关于竹竿舞的研究资料，确立研究框架和具体研究问题。

2.第二阶段（第4-6个月）：进行田野调查，实地考察竹竿舞的表演、教学、传承等活动，获取第一手资料。

3.第三阶段（第7-9个月）：对收