2024八年级数学上册第十四章实数14.3实数第3课时实数的大小比较习题课件新版冀教版_第1页
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冀教版八年级上第十四章实数14.3实数第3课时实数的大小比较01名师点金02认知基础练03素养提升练目

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A.

－πB.0【点拨】

A12345678返回2.

[2023·长春]实数

a

，

b

，

c

，

d

在数轴上对应点的位置如

图所示，这四个数中绝对值最小的是(

B

)A.

a

B.

b

C.

c

D.

d

B12345678返回

A.

b

＞

a

＞

c

B.

a

＞

c

＞

b

C.

a

＞

b

＞

c

D.

b

＞

c

＞

a

【点拨】

C12345678返回

A.3.5和4之间B.4和4.5之间C.4.5和5之间D.5和5.5之间C12345678返回

A.2B.3C.4D.5【点拨】

B12345678返回

A.

线段

AB

上B.

线段

BC

上C.

线段

CD

上D.

线段

DE

上【点拨】

C12345678返回

利用估算解拼图问题7.

如图①，将两块边长均为3

cm的正方形纸板沿对角线剪

开，拼成如图②所示的一个大正方形.(1)大正方形的面积为

⁠.【点拨】因为大正方形的面积等于两个小正方形的面积之

和，所以大正方形的面积是32＋32＝18(cm2).18

cm2

12345678(2)求出大正方形的边长，并估计这个边长的值在

⁠

之间.【点拨】设大正方形的边长为

x

cm，则

x2＝18.

所以大正方形的边长的值在4和5之间.4和

5

12345678返回

利用作差法探求实数大小

12345678(1)根据上述材料填空.(在横线上填“＞”“＝”或

“＜”)①若

a

－

b

＞0，则

a

b

；②若

a

－

b

＝0，则

a

b

；③若

a

－

b

＜0，则

a

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