西安西港花园高级中学招聘真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考西安西港花园高级中学招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.分化概念B.激发兴趣C.引起注意D.丰富想像力【答案】：A2.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.知识素养C.能力素养D.职业道德素养【答案】：D3.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.资源管理策略B.组织策略C.认知策略D.精细加工策略【答案】：A4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.关键C.决定D.桥梁【答案】：A5.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.直观性原则B.因材施材原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：C7.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的超前性B.教师道德的社会性C.教师道德的层次性D.道德的理想性【答案】：C8.17世纪捷克教育家夸美纽斯对班级授课制给予系统理论阐述的著作是（）。A.《教学与发展》B.《普通教育学》C.《大教育论点》D.《大教学论》【答案】：D9.王老师在散文单元教学结束时，给学生布置了作业，让学生根据自己的所见所闻来写一篇关于秋天的散文，根据布鲁姆20世纪60年度提出的教育目标分类框架，该作业在认识目标的分类中属于（）。A.分析B.理解C.评价D.综合【答案】：D10.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想中的“博学于文，约之以礼”是指（）。A.教学原则B.学科知识C.办学方针D.教学纲领【答案】：D11.狭义的教育主要指（）。A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育【答案】：D12.关于教育起源的观点，下列表述错误的是（）。A.神话起源论是一种唯心的观点B.生活起源论夸大了模仿在教育中的作用C.生物起源论没有把握人类教育的目的性和社会性D.劳动起源论提供了理解教育起源的一把金钥匙【答案】：B13.下列哪项教育思想体现了教育与政治的关系?（）A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.师严然后道尊，道尊然后民知敬学C.时过然后学，则勤苦而难成D.君子如欲化民成俗，其必由学乎【答案】：D14.狼孩、熊孩尽管有健全的躯体，却不能有正常人的思维、意识、行为发生，这说明了教育促进（）的功能。A.个体社会化B.个体个性化C.个体谋生D.个体享用【答案】：A15.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为完全是由其自然需要引起的D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：B16.下面不属于孔子的教育思想的是（）。A.因材施教B.有教无类C.教学相长D.温故知新【答案】：C17.在庆祝新中国70华诞之际，一首《我和我的祖国》唱遍大江南北。“我和我的祖国，一刻也不能分割”让每一个中国人感到热血沸腾、激情澎湃，让全世界的华人紧紧连在了一起，这首歌的词作者是著名词作家（）。A.张藜B.阎肃C.秦咏诚D.李谷一【答案】：A18.经济学上所说的稀缺性是指（）A.资源的相对有限性B.资源的绝对稀缺性C.欲望的无限性D.欲望的相对有限性【答案】：A19.《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”是我国公民应当遵守的（）。A.职业道德规范B.基本道德规范C.公共道德规范D.家庭道德规范【答案】：B20.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自“初唐四杰"中的（）。A.杨炯B.王勃C.卢照邻D.骆宾王【答案】：B21.生活中，常用苏打粉作为蒸馒头、制作油条等食品的膨松剂，苏打粉的主要成分是（）。A.碳酸氢钠B.氢氧化钠C.氯化钠D.麻黄碱【答案】：A22.“久在樊笼里，复得返自然。”出自陶渊明的（）。A.《五柳先生传》B.《归园田居》C.《归去来兮辞》D.《桃花源记》【答案】：B23.一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”的清代文人画家（）。A.黄慎B.郑板桥C.齐白石D.高岑【答案】：B24.中国封建社会出现的第一个治世是（）。A.光武中兴B.文景之治C.贞观之治D.开皇之治【答案】：B25.从长远来看，要维持一个城市的活力和繁荣，就必须注重提高普通市民的生活质量，这最终决定了一个城市真正的______，决定了一个城市是不是______长期居住，是不是值得在闲暇之时走进___，去发现和体验每个人各具特色的生活状态。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.地位方便街头巷尾B.价值能够寻常巷陌C.品位适宜大街小巷D.内涵值得千家万户【答案】：C26.对于经济活动来说，过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加，而导致需求减少。从社会效益上说，就是大桥使用率下降，社会总效益降低。随着运输成本增加，交易成本也会增加，导致交易量减少，从而最终导致GDP的减少。只不过，这些间接的GDP减少的效应，不太能直接观察到，所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人，而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是：（）。A.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因B.征收过桥费会使社会总效益降低，因此应坚决取缔C.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性，所以容易被忽略D.征收过桥费短期内能增加GDP，但长期来看危害巨大【答案】：C27.中国人观察事物，往往重视统摄全面，而不喜欢局部的分析。以中医理论为例，经脉遍布一身。气血周流顺畅，则身体康健。若有病痛，中医不愿头痛医头，脚痛医脚，而从全身整治调理下手。中国的绘画，以气韵生动为上，也是看一幅画的全面性。为此，中国画家一落笔就定了全局，不能再中途修改。这些例证，不胜枚举，说明中国人不注重局部分析的思考方式。下列说法与原文不符的是（）。A.中国人的思考方式大多不注重局部分析B.中医理论认为医病应从全身调理，而非头痛医头、脚痛医脚C.中国人观察事物的方式是重整体轻局部D.中国的画家往往先画出轮廓，再精心修改细节【答案】：D28.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

根据本文，下列说法正确的是（）。A.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家B.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题C.运用频率越高的词语，其意义也就越抽象D.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端【答案】：B29.《政府信息公开条例》正式实施以来，按说，《条例》赋予了公民申请信息公开的权利，公民依法提出申请，就是在拿着《条例》循名责实、（）；同时，《条例》也赋予了政府公开信息的义务，政府部门应当有充分的诚意，而不能面对公民的申请百般推阻、（），更不能嘲笑公民。填入括号部分最恰当的一项是：A.照本宣科勾心斗角B.按图索骥虚与委蛇C.依章办事束手无策D.不落窠臼敷衍了事【答案】：B30.重大飞行事故罪是指航空人员违反规章制度，致使发生重大飞行事故，造成严重后果的行为。

根据定义，下列属于重大飞行事故罪的是（）。A.飞机驾驶员为提神，在驾驶时吸烟，结果使飞机着火坠毁B.驾驶员在和空姐聊天时，飞机偏离原定航线C.某客机在滑行途中突遭暴雨，驾驶员做出停止升空的决定，结果使乘客滞留机场达48小时D.逃犯甲用匕首胁迫飞机驾驶员在某乡镇降落，结果致使大量村民死亡【答案】：A31.国学自古大道朝天，国人自古大义凛然，表现的多为大处着眼，倡导的多为大而化之。因此，习惯了大刀阔斧，必然疏于（），习惯了长驱直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精与民族“大”根性不无关系。填入括号部分最恰当的一项是：A.含英咀华不求甚解B.精雕细琢走马观花C.谨小慎微浅尝辄止D.润物无声浮光掠影【答案】：B32.资源整合:市场主体为实现特定目的，将各种资源进行优化配置，综合利用，使之发挥良好效益的一系列措施办法。以下不属于资源整合的是（）。A.李大妈将沿街房屋改造装修，邻居王老伯出资，两人合伙开办了一家便民超市B.某煤矿出资，当地村民出力，将塌陷区改造成水上游乐园C.某纺织厂与房地产公司商定，将市区厂房整体拆除，新建住宅小区，组建物业公司，安置本厂员工转岗就业D.某企业将闲置设备和库存物资销售，所得资金购买股票，收益不菲【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.生物起源论认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界存在教育活动。下列有关说法正确的有（）。A.它混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限B.它认为教育是一种自觉的有意识的活动C.它否认了教育的社会性D.它的代表人物是美国著名教育家孟禄【答案】：AC34.“化民成俗，其由必学”“建国君民”，体现了（）。A.教育和政治的关系B.教育的重要性C.教育的根源D.教育的延续性【答案】：AB35.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.鲜明的继承性C.独特的示范性D.强烈的责任性【答案】：BCD36.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.义利相融，重在奉献C.加强学习，提高素质D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD37.下图反映的教育现象是（）。A.教师传递的知识就是权威的知识B.学生的思维过于天马行空C.教师过分追求标准，束缚了学生的思维D.教师没有尊重儿童的天性【答案】：CD38.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.社会化B.智能化C.法治化D.专业化【答案】：ABCD39.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：ABD40.下列哪些属于教育活动？（）A.老师看学生擦黑板没擦干净，就教学生如何擦黑板B.初生婴儿在水里就会游泳C.大狗教小狗如何定点排泄，养成良好的习惯D.妈妈在示范如何使用剪刀后，让孩子自己动手尝试【答案】：AD41.文化教育学的基本观点包括（）。A.教育的过程是一种历史文化过程B.人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史C.教育研究采用精神科学或文化科学的方法进行D.教育的目的是促进个体的主观文化向社会历史的客观文化转变，培养完整的人格【答案】：ABC42.构成教育活动最基本的因素有（）。A.教育内容B.教育环境C.教育者D.受教育者【答案】：ACD43.在经济社会发展过程中，要坚持（），努力实现社会经济系统和自然生态系统的良性循环。A.以生产发展为基础B.以生活富裕为目的C.以生态良好为条件D.以经济增长为动力【答案】：ABC44.中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。”这句话在哲学上表达了（）。A.物质和运动不可分的思想B.万物都是物质的不同表现形式的思想C.朴素辩证法的思想D.物质运动形式多样性的思想【答案】：ABCD45.经济基础对上层建筑的决定作用表现在（）。A.经济基础决定上层建筑的变化B.经济基础决定上层建筑的产生C.经济基础决定上层建筑的性质D.经济基础可以独立存在【答案】：ABC46.“法是统治阶级意志的体现”是马克思主义法学的核心命题之一。该命题的含义包括（）。A.统治阶级的意志就是法B.法是上升为国家意志的统治阶级意志C.法是统治阶级的阶级意志D.法是统治阶级的共同意志【答案】：BCD47.按《产品质量法》规定，销售者的下列行为不能减轻或从轻处罚的有（）。A.不知道该产品是《产品质量法》禁止销售的产品B.提供出产品的进货渠道C.举报出该产品的生产窝点D.有证据证明其不知道该产品为禁止销售