体育教师工作计划经典

体育教师工作计划经典体育老师工作方案经典1

体育老师工作方案是以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使体育教学工作方案越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻《学校生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。

工作目标：

1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强课上成效，提高运动质量。

工作重点及主要措施

1、规范实施《同学体质健康标准》

严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的.活动总量。本学期，要强化同学广播操的训练，仔细实施《同学体质健康标准》，确保成果合格率达市规定指标。

2、乐观开展教科研活动

依据教育处工作方案书和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。开展好听课、评课活动，以促进自身体育教学水平不断提高。

体育老师工作方案经典2

一、教学工作的方案

（1）同学状况分析：本学期本人任教高三的同学。选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期本人方案在高一年的教学内容是田径与基本体操（广播操）及初级长拳结合进行教学，高二选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式协作进行的有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我掌握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。

③提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。

（3）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发同学学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的乐观性，再结合高二年的.“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升同学本身的素养，特殊是武德的培育。

②详细目标：

运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。

运动技能：a熟悉武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。

（4）教学措施：

采纳老师示范与讲解，同学争论，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱护意识与力量。

二、教学讨论的方案

（1）课题讨论：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题预备。做为“青春期健康教育进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行讨论，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他老师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，乐观参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；乐观参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案是乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

体育老师工作方案经典3

一、指导思想

以教育局工作看法为指导，全面实施《国家同学体质健康标准》，仔细贯彻《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》。完善各项工作，并准时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校"阳光大课间"活动，确保同学每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康进展。

二、重点工作内容

1、仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，细心预备好大课间活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的'理论水平、教学基本功水平和教育教学科研力量，为深化体育课堂教学改革奠定基础。

3、仔细落实中学校体育卫生工作专项督导检查的资料预备工作，预备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。

5、组织校田径队的集训，预备参与扬中市中学校生田径竞赛，争取获得好的成果。

6、组织校篮球的队的集训，预备参与扬中市中学校生篮球竞赛，争取获得好的成果。

7、仔细组织《国家同学体质健康标准》实施工作，做好迎接昆山市同学体质测试项目、资料台帐检查预备工作。

8、组织学校冬季三项竞赛，选出运动员集训，参与昆山市冬季三项竞赛。

三、详细工作支配：

九月份

1、召开体育组会议支配本学年的各项工作。

2、学校田径队组队，开头集训。

3、学校篮球队组队，开头集训。

4、学校冬季三项队组队，开头集训。

5、组织老师参与上片体育教研活动。

6、迎战昆山市中学校生田径运动会。

7、做好学校本学期体育工作方案。

十月份

1、《国家同学体质健康标准》测试和数据上报工作。

十一月份

1、进行学校广播操竞赛。

2、组织开展同学阳光冬季长跑活动。

3、全面开展冬锻三项活动。

4、校内体育教研课。

5、体育片级公开课。

十二月份

1、开展学校冬季三项竞赛。

2、参与昆山市"冬锻三项"竞赛。

元月

1、学期体育工作总结。

2、体育期末考核。

体育老师工作方案经典4

一、现状分析

在新一轮的体育课程教学改革中，作为体育老师要转变的应当是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向同学传授体育与健康的学问、技能和方法，指导同学从事科学的体育熬炼，促进同学身心全面进展，仍旧是体育课程的根本任务。

二、指导思想

为了乐观投身新课程改革活动，并通过参加活动，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的教育教学力量和运动队的管理水平。为社会培育一批又一批的高素养的合格和优秀人才，本人特制定个人进展规划。

三、进展总目标

做一名有思想、有见地的老师;做一名师德高尚、行为规范、具有肯定的`开拓创新精神、被同学和社会称道的老师;做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的老师。

(一)成为一名真正的学习型老师，成为合格的体育老师

1、努力学习新课程理论，仔细上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。

2、仔细预备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校、县、市出示。

3、在县运会、市运会、省运动会各项体育竞赛中取得好成果。

4、晋升为高级老师。

(二)各项工作更上一层楼，在体育训练特殊是田径方面有所突破，争取培育出全市拔尖的田径选手，做一名体育骨干老师。

1、抓好体育队训练工作，并坚持开展田径训练，把田径队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。

2、乐观参与教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课4节，并仔细反思，取长补短。

3、乐观投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。

4、仔细学习，制造机会，争取能够参与镇、区级的优质课竞赛，并取得好成果。

5、苦练个人基本功，学习田径裁判法和篮球裁判法，并写出心得体会。

四、规划实施保障措施：

1、认真的反思本规划，对于不足的准时进行补充和修订，对于不合当时状况的准时进行修订，针对现实状况进行完善，做到有方案，同时有变化。

2、保持良好的工作状态，乐观、乐观地面对工作中消失的困难。

3、对于消失的问题准时的进行订正，在目标上与原来的全都。从而不偏失方向。

体育老师工作方案经典5

本学期是学校的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。

一、同学现状分析

初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的.运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构

本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。

五、教学措施与教改思路

1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

体育老师工作方案经典6

一、教学训练的任务：

1、培育同学对田径运动的爱好，组织和吸引更多的同学参与田径活动。

2、进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和把握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培育完成各种练习的正确姿态，对同学的特长的培育。

4、在训练过程中努力培育同学守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。

二、教学训练内容：

1、柔韧性的练习：

(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的'绕环练习。

(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

2、协调性练习：

(1)各种徒手操，行进操练习。

(2)各种技巧练习。

3、速度、灵敏练习：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各种快速反应练习。

(5)30米、60米计时跑。

4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。

5、弹跳力和力气练习：

(1)各种跳动练习。

(2)各种腰、背、腹机练习。

(3)橡皮条。

(4)垫上练习等。

三、训练次数与时间：每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。

四、训练要求：

1、同学训练课的内容、形式、节奏支配等，要求多种变化

2、训练必需常年系统的身体系统为主。

3、各种练习中，培育同学合理的用力挨次，爆发用力等意议。

五、思想教育和管理：

要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培育同学爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有方案地支配优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使同学能安心训练，制造更好的成果。

体育老师工作方案经典7

20xx年我正式的加入了xx学校成为一名体育老师，也加入了阿城学校体育工作室成为了其中一员。作为一名新的老师，我有点迷茫，有点担心，也有点紧急，怕自己做不好。万事开头难，既然我选择了成为一名老师我就要尽自己的努力去面对，去解决遇到的每一个问题。

在新的工作岗位，除了需要完成教好一班级5个班的15节基本课程之外，还要带学校选拔出来的田径运动员，培训他们去参与校运动会和区里的运动会。每周学校开设的其次课堂，我要负责篮球课的教学。还要从中选择有潜力的运动员组成篮球队，训练篮球队参与竞赛。除了给同学上课，每周三下午还要去老师进修学校听体育教研员黄老师给我们上课培训。备课、上课、听课、交各种训练方案说实话作为一名没有教学阅历的新的老师，突如其来的这些任务让我手忙脚乱，不知道该怎么做才好，不知道怎么才能做出抱负的方案，怎么完成各方交给自己的任务。我想这应当是每个新老师都会遇见的问题吧。

说实话我写不出来什么工作方案，面对这些问题我有点迷茫，可能我现在就是没有培育出来所谓的“老师机灵”吧。不理解问题，如何去提出问题，解决问题呢？但是我觉得自己现在最应当做好的就是完成各方交给我的任务，去用自己的方式方法去试着解决遇见的每个问题，对了要精益求精，错了要准时改正。我想渐渐的'积累会让我拥有教育教学的阅历，去想出更好的方法解决问题的。

20xx努力加油，做好该做的，学习该学的，应当就能成为更好的。

体育老师工作方案经典8

一、同学基本状况

高三同学年龄一般在17—19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是打算身心健康成长的关键时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此，体育与健康课采纳男、女分班（组）上课，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经把握了肯定的技能，技巧并具备肯定的体育基础，在高三阶段主要以提高同学体育熬炼的乐观性和熬炼的目的性为主。

因社会的改革开放，目前同学中存在一些特别的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些同学最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成乐观向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。

二、教学目的要求

1、进展体育运动，落实全民健身方案，2、增加同学体质，提高同学的肌体免疫力，3、养成良好的体育行为和体育习惯，4、培育终身体育意识和全民健身意识，5、学会基本的健身方式、方法，三、教材分析：

高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。依据学校场地、器材的'实际状况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。

四、重点、难点

1、注意同学的身心健康，不仅要让同学拥有强健的体魄，还要让同学有健康的心理。

2、以培育同学的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让同学形成良好的体育审美观和健康观。

五、教学措施

1、全面了解和分析同学的基本状况，对同学的体育基础，身体活动力量、爱好、爱好、身体素养和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学方案的实施。

2、以教学大纲为基本动身点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际状况动身，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。

3、培育体育骨干，帮助开展教学工作，4、总结每次课的教学效果，积累教学阅历。虚心请教，乐观开展批判和自我批判，并不断完善自我。

体育老师工作方案经典9

时代在进步，社会在进展，教育在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教育者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年老师，我深感自身的责任和使命。我时刻提示自己要不断更新观念，改进教育方法，不断学习新的教育理念，进行理论与实践的整合。因此，个人自身的专业化进展就显得尤为重要，进行自我剖析，制定个人进展规划是于我个人进展来说，是刻不容缓的大事。依据自身状况，特制定个人进展规划，为自己今后的进展直立一个明确的方向。

一、现状分析

我于7月毕业于农安师范，1999年完成东北师大汉语言文学专科学业，20xx年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教育战线20xx年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探究、创新的工作原则。

自毕业以来，我始终从事着学校语文与数学的教学工作，在不断的学习和努力中，积累了一些教学的阅历，具备肯定的学科学问，能很好的把握一些教学方法，对新课程的专业理论学问有肯定了解，但缺少系统性、针对性和实践性，缺乏对同学心理状态、特征的熟悉和讨论。

能够接受新的教育教学理念，并进行理论与实践的讨论;擅长引导同学探究合作沟通，能够采纳不同的教学方法进行教学。

能乐观参加政治理论学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。依法执教，团结协作，廉洁从教，以身作则。

二、个人专业进展目标

1)树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的.一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学生命进展的高度乐观探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师。

加强政治业务学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习《老师法》《义务教育法