命题培训心得体会

命题培训心得体会命题培训心得体会1

高考是每个同学人生中至关重要的一环，打算着他们将来的进展。而高考命题则是打算考生成败的关键因素之一。为了更好地应对高考，很多同学参与了高考命题培训。我也是其中之一，通过参与高考命题培训，我深深地体会到了很多珍贵的阅历和学问，从中受益颇多。

首先，高考命题培训让我意识到了高考命题的重要性。在培训中，老师讲解了历年高考真题的命题特点和出题思路。他们具体解析了每个考点的相关学问，并关心我们理清了思路。在高考命题培训的过程中，我渐渐明白了高考的命题不仅仅是对学问的考察，更是对同学综合力量的综合考察。只有深化了解高考命题特点，才能更好地应对考试，提高分数。

其次，高考命题培训关心我提高了答题技巧。在培训中，老师通过解析高分答题的秘诀和技巧，教会了我们如何提高答题的'速度和精确     性。比如，在语文考试中，老师通过分析句子结构和理解句意的方法，教会了我们如何快速找出答案。在数学考试中，老师教会了我们一些简便而有用的计算方法，让我们在有限的时间内做更多的题目。这些答题技巧不仅仅适用于高考，也可以关心我们应对其他考试。

此外，高考命题培训还提高了我的学科学问水平。在培训中，老师讲解了各个学科的重点考点和难点，通过大量的练习题，我们不断巩固和提高自己的学问水平。在这个过程中，我对很多学问点有了更深化的理解，把握了一些学科学问的精髓。这些学问不仅对我高考有关心，而且在我进入高校后的学习中也将起到重要作用。

进入高考命题培训后，我还体会到了良好的学习氛围和团队精神的重要性。在培训中，我们和同学们一起面对压力和困难，相互鼓舞和关心。我们共享自己的学习方法和阅历，共同进步。这种团队精神让我们在高考命题培训中感到更加有动力和自信。在这样的氛围中，我不断提高自己，取得了巨大的进步。

总所周知，高考是人生中的一次重要考验，而高考命题培训则为我们应对高考供应了珍贵的阅历和学问。通过参与高考命题培训，我深刻地意识到了高考命题的重要性，把握了一些答题技巧，提高了自己的学科水平。同时，高考命题培训也让我感受到了良好的学习氛围和团队精神的重要性。通过这次培训，我信任我已经为高考做好了充分的预备，迎接将来的挑战！

命题培训心得体会2

第一段：共享详细培训内容。

在培训课程中，老师着重讲解了高考英语的题型和应对策略。老师说，阅读理解是考查语言理解力量的重要环节，而作文也是考生表现英语力量的重要途径。因此，在备考过程中，需要重点训练词汇、语法、阅读和写作力量。同时，老师还引导我们多做题，渐渐提高答题速度和精确     度。通过课堂上的实例分析和答疑解惑，同学们的英语理解和应用力量得到了很大的提升。

其次段：强调提高英语技能的重要性。

在培训中，老师强调提高英语技能是获得高分的关键。高考英语不仅仅是单纯的语法学问、词汇积累和翻译力量，还需要同学具备对文本的理解和分析力量、写作表达力量以及听说力量。因此，我们需要更加注意英语应试技巧的练习，多关注英语真题的解析和技巧。

第三段：谈谈自己的英语学习过程。

通过参与培训，我对于英语学习有了更好的熟悉和方法，发觉英语需要刻苦努力，不能盲目背单词或者语法规章，要注意理解和应用。同时，我也意识到了平常要多读书多写作，以提高听说读写力量，才能在考试中更加得心应手。

第四段：总结。

参与高中英语高考培训是我英语学习过程中的`一次重要体验。在这个过程中，我明白了英语学习的重要性和应试技巧的重要性，也深刻熟悉到了自己的不足和应当加强的方向。在今后的学习中，我会连续保持学习热忱，努力提高自己的英语实力，争取在高考中的优异成果。

命题培训心得体会3

第一段：课程内容。

在培训课程中，老师重点讲解了高考英语试题的结构、难度以及解题技巧。通过对例题的讲解以及习题训练，我得以全面了解高考英语试题的分类和内容，并且渐渐熟识了应对不同类型试题的'方法和技巧。

其次段：学习收获。

通过本次培训，我深刻地熟悉到了英语基础的重要性。只有在扎实的语言功底基础上，才能娴熟把握阅读、听力、写作等多种技能，并且在考试中获得高分。此外，我还学会了如何精确     地通过理解题意、领悟阅读材料的意图等方法，解读和理解文章中的重点信息并提炼出答案。

第三段：备战心态。

在高考备战过程中，良好的心态也特别重要，这也是本次培训不行缺少的一点。老师在课程中重点讲解了如何应对考场压力和临场发挥，供应了调整心态、把握舒缓方法等方面的建议和指导。通过训练和练习，我也渐渐把握了安静心态应对挑战和充分利用考试时间的技巧。

第四段：结语。

总之，在本次培训中，我不仅仅获得了应对高考英语试题所必备的基础学问和技巧，更重要的是获得了自信和信念。我信任，在今后的考试中，我能够应对困难和压力，实现自己的价值，斩获抱负成果。盼望我的体会能够对广阔英语考生有所关心，让我们共同为美妙将来努力奋斗。

命题培训心得体会4

历史中考命题始终是考生们关注的重点，而参与历史中考命题培训则是提升历史考试成果的一个重要途径。我在这次培训中，深受启发与感悟，下面就是我的心得体会。

首先，历史中考命题是一项艺术。在讲解中，我们了解到，好的历史考卷不仅需要符合考试要求，还应当具备情感体现和思想深度。这些参差不齐的学问点需要我们有意识地加以整合，经过严密的思索和比对，才可以形成合理的命题形式。

其次，历史中考命题是一项生动的任务。要挖掘出历史学问点背后的故事，需要我们把握一个精进的技巧——“故事化教学法”。记住历史的'准确时间、重要人物、大事、背景等，使每一个学问点生动有致，吸引同学的留意力，更好地发挥力量和潜力。

再次，历史中考命题是一项高尚的事业。历史中考命题不仅仅是传承历史文化，更是通过历史学问点中蕴含的人文精神进行人格熏陶。通过探究历史，引导考生秉持美妙品德，同时增长博览群书之志，不仅提高了考生学问的综合水平，也对考生将来成长具有乐观影响。

最终，历史中考命题是一项紧急的使命。历史领域的学问点难度较大，精度要求较高，需要我们有针对性、高质量的学习和练习。要做好历史中考命题，我们必需要勤奋学习，乐观思索，才能具备答题的清楚头脑和过硬其它素养。

总之，历史中考命题培训，对我来说是一次难忘的经受，让我深刻了解了历史领域学问点的书写规章，领悟到了历史命题的艺术和意义。我将会在今后崇尚历史，深化学习历史，理解历史，做好历史中考命题这项重要的使命和责任。

命题培训心得体会5

第一段：培训课程如何关心我预备高考英语。

在培训课程中，我学习了许多高考英语的考试技巧，比如如何有效地阅读和理解题目，如何正确地解答选择题等等。这些技巧让我更加自信地面对高考英语考试，也让我明白了如何在有限的时间内做出正确的答案。此外，培训课程还供应了大量的练习题和模拟考试，关心我更好地把握英语学问，提高我的考试成果。

其次段：如何提高阅读和理解题目的力量。

在课程中，我们常常进行阅读和理解题目的练习。我们的老师告知我们，阅读理解力量是英语考试中特别重要的一部分，由于许多选择题都是依据文章内容来出题的。为了提高我的阅读和理解力量，老师提出了一个特别有效的方法：通过阅读短篇小说，学习如何正确地理解文章中的词汇和句子。这个方法特别有关心，不仅提高了我的专业力量，也让我对英语文学的风格和特点有了更深化的了解。

第三段：如何正确地答题。

在考试中，正确地答题是特别重要的，每一分都不能丢掉。在培训课程中，老师告知我们如何正确地解答选择题。他们强调了在答题前肯定要仔细审题，肯定要认真阅读每一个选项，思索哪一个选项最符合题目的要求。此外，他们还提示我们时刻保持冷静，不要轻易放弃，由于答案很可能就在你的眼前。

第四段：如何应对听力考试。

高考英语考试中还有听力考试，难度相对较高。我们的老师告知我们如何应对听力考试。首先，肯定要通过高品质的'耳机确保音质。其次，要通过多听、多练来提高自己的听力力量。最终，要尝试不紧急，好好听题，不要误会题目，遇到不懂的单词和短语可以先不理睬，把握住重点，对比选项选择适合的答案。这些技巧对于提高听力考试成果特别有关心。

第五段：总结。

英语考试是高考中必不行少的一部分，培训课程对于提高英语成果有很大关心。在培训课程中，我学到了如何有效地阅读和理解文章，如何正确地解答选择题，如何应对听力考试等重要技巧。这些技巧和阅历不仅可以关心我在高考英语考试中取得更好的成果，也有助于我提高英语水平，更好地适应将来的学习和工作。

命题培训心得体会6

一、丰富的资料预备

中考命题的资料预备丰富、全面超出我想象：命题组会给命题老师预备的资料丰富齐全，除了我省各地区使用的各种版本的教材以外，市面上的教辅资料应有尽有，还有一些国外的教材和资料，平常我们在工作中的命题只局限于自己地区所选用的教材，但是作为中考命题的高度必需要兼顾到全部使用的教材版本，在命题的过程中和闲暇之余我大量地阅读了其它地市及国外的一些物理教材，特殊是一套德国的物理教材给了我很深的映像和启发，充分的开拓了视野，增长了见识。也提示了自己，若作为一名命题的老师，自己的积累，视野的开阔会直接影响到试题的质量，以后更要加强讨论。但是无论地市教材的使用状况如何，都要依据课标和命题指导思想、以及各地市的《考试说明》统一命制试题，对于试题中要考查的学问点在不同版本中的难易要求、公式的给出都要逐一梳理，命制的每一道试题都不能超过教材的难度要求。因此对于一线老师来说，我觉得在复的时候，几个版本教材中有明显差别的地方就不要过细练了，应当多抓住共性的学问点复。

二、科学的流程保证试题的质量和高效：

命题的基本流程大抵可以分为6个主要阶段：

（1）对比双向详目表和历年考查状况确定考查的学问点；

（2）命题构成员分工卖力各个大题初步选题；

（3）题目的争论和选定。

（4）依据学问点的分布测评难度，再微调题目；

（5）反复读题，校稿确认表达的科学和松散；

（6）定稿交付印刷。要在短时间内命制一套科学的试卷不是件简单的事情，没有一套科学高效的方法根本无法办到，虽然每年都带毕业班，对双向详目表也阅读过多遍，可是从未认真地去对比讨论，分析确定试题的难度和搭配，通过这次的培训后，我特别深刻地体会到了双向详目表的指导作用，以后我每次不管是学校命题还是地郊区的命题，我都气性的先做双向详目表确定要考查的学问点和难度，再环绕确定的学问点和难度来选题编题就显得目标性很强了，只要科学的命题程序才能包管命题的质量和效率。

三、高标准选题

选题要通过几轮的争论、否定、再选题，我充分地体会到了中考选题的.高标准。消失过的题目不能要，与市面上的题特别相像的题不能要，理解有歧义的题目不能要，表达不精确     的题目不能要，难题繁体陈题不能要。题目不仅要求考察形式新奇，表达精确     简洁，还要力求联系实际，既不能脱离同学的生活背景，又要力求考察同学的生活实践和学问面的广度，可谓是煞费苦心啊!我特别佩服给我们培训的老师，他们对历年来各省市的中考试题讨论透彻，记忆清楚，基本上可以说是了如指掌，这也提示了我，要命好一套高质量的试卷，命题老师的阅历和积累是特别重要的一个关键因素。

四、命题培训对我中考复的指导作用

参与完了中考命题培训以后我也对自己的中考复方法和惯做了一些调整，感觉更加的清楚和自信了。

1、重视双向细目表的讨论：题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是双向细目表，只有把它吃透了，在教学中才能不跑偏，不管是应对考试还是自己出试题，才能做到心中有数。

2、重视历年来各省市的中考题目的阅读和积累：多读、多做才能提高中考复的驾驭力量，多思索才能分析出题目的特点、讨论出出题的思路、总结出命题的方向。

3、重视同学的力量培育和学问面的拓展：中考试题凸起同学在理论生活中的物理窥察力量，许多题目都是以生活中的事物或者具体事例为背景，考查同学分析数据、读取数据的力量，所以在平常教学和选题的过程中要紧紧环围着这一偏一直进行考查。

4、注意同学的易错点和模糊点的积累：许多学问点之所以会成犯难点，主要是同学在理解和分析上简单形成易错点和模糊点，我们在实际教学中要特殊留意积累，到总复的时候再加以呈现和练，我在实际中的做法就是建立“易错本”，将每次作业，单元测试中同学错误率比较高的学问点和题目进行积累，到总复的时候再改编成册让同学强化训练，取得了肯定的效果，盼望在这里和大家一起共享。由于力量和水平的问题，我没有能够将我的体会和收获说的特别的清晰，还请各位前辈同仁多多包涵。

命题培训心得体会7

高考英语命题作为高中同学普遍关注的话题，对于备战高考的同学而言，如何在短时间内快速提升英语听说读写力量，是非常重要的。近期，我参与了一场高考英语命题培训课程，这让我受益匪浅。在这篇文章中，我将共享我的培训心得体会。

第一段：课程概述。

本次培训主要涵盖了英语听说读写四个方面的技能，其中听力和阅读包括了题目的解题技巧和常见题型的示例，口试部分则注意提高同学的口语表达力量。

其次段：感受到的收获。

在课程学习过程中，最大的收获是我得到了在解题时的思路指导。由于同学在备考过程中经常会因对题目的不理解或多个选择题的干扰而自乱阵脚，而这种状况在课程中获得极大的改进。培训中专业的老师详解了每个单元模块的.思维指导，让我清楚的了解到这些选择题背后的考察点，更好地把握了正确的解题方法。

第三段：口语表达的提高。

除了指导同学如何更好地解决选择题之外，本次培训还特殊讲解了口语表达技能的提升。老师们教授同学如何选择合适的词汇，如何有效地组织语言，以及如何练就正确的语音和语调。这些细节确定会让你的口语成就更高。

第四段：试验性考试试题。

在课程的后半部分，老师们组织了一次试验性考试，这是一个令人感动的挑战机会。作为一个英语学习者，通过试验性考试，我完成了自己听说读写四个方面的检验。考试题目和之前老师讲解的题目形式全都，对测试者的综合力量测试非常全面，特殊是听力和阅读理解避开了一些同学常犯的错误，令人兴奋。

第五段：总结。

在高考英语命题培训之后，我对英语学科有了更清楚的熟悉，同时也把握了一些解决问题的方法；我们还胜利的应对了一次试验性测试，剖析了同学的不足，为我们的复习和提升打了有益的基础。感觉自己收获良多，信念倍增，越来越期盼高考的到来。同时也提示各位高考进入紧急备考期的同学，加强训练，不断提升自我，肯定会有令人惊喜的收获。

命题培训心得体会8

近年来，随着中学校教育改革的不断深化，命题教育渐渐受到重视。作为学校老师，我有幸参与了一次命题培训课程。通过这次培训，我收获颇丰，深度理解了命题的重要性及其对同学学习的影响。

第一段：命题是培育同学综合素养的有效手段。

命题作为教育的重要组成部分，具有开发同学思维、培育同学综合素养的功能。在培训中，我们了解到，良好的命题能够培育同学的规律思维力量、创新思维力量和解决问题的力量。同时，命题还能够引发同学的思索，提高他们的观看力和分析力量。通过合理的命题，能够激发同学的爱好，促进学习的主动性和主观能动性，使同学在学习过程中保持乐观的心态。

其次段：命题是激发同学学习爱好的推动力气。

命题不仅是培育同学综合素养的手段，更是激发同学学习爱好的推动力气。培训中，导师告知我们，一个好的题目能够引发同学对学问的奇怪   心和求知欲，从而激发起他们的学习热忱。当我试着在课堂上运用命题的方法，让同学亲身经受到了学问的乐趣，他们对学科的爱好也进一步提升。同学们通过完成命题题目，不仅巩固了所学学问，也增加了对学问的理解和应用。

第三段：命题是激发同学思辨力量的有效手段。

在命题培训中，我们还学习到命题对于培育同学的思维力量至关重要。一个好的命题，不仅要考察同学对学问点的把握状况，更要求同学通过思辨、分析和解决问题的方式来作答。这样的命题能够培育同学的批判性思维和创新思维，让他们养成一种独立思索和解决问题的习惯。通过命题训练，我的同学们的思辨力量得到了很大的提高，在解题过程中能独立思索，自主解决问题。

第四段：命题是多元评价的基础。

命题在教学中还具有多元评价的功能。培训课上，我们学习到通过命题，不仅能够全面了解同学对学问点的把握程度，同时还能了解他们的解题思路、分析力量和合作力量等。对于老师来说，一个好的命题能够关心我们更全面地熟悉同学，从而有针对性地进行教学调整。对于同学来说，命题不仅是检验学习效果的工具，更是提高自己力量的契机。命题能够激发同学的学习动力，促使他们不断提高自己的.学习水平。

第五段：命题应运用于教学实践中。

通过这次命题培训课程，我深刻体会到命题对于同学学习的重要性。在以后的教学实践中，我将乐观运用命题的方法，合理设计题目，让同学在解题中思索、探究，从而培育他们的学习爱好和力量。我会鼓舞同学通过命题的方式去学习，去思索，培育他们的创新精神和问题解决力量，使他们不仅成为满意现阶段教学要求的同学，更成为有思索力量、创新力量的学习者。

总结。

命题培训课程的参加让我深化了解了命题的重要性和功能。命题作为培育同学综合素养的手段，能够激发同学的学习爱好和思辨力量，同时也是多元评价的基础。在今后的教学实践中，我会不断探究命题的方法，提高命题的质量，使同学在命题中实现个人成长，呈现潜能。

命题培训心得体会9

政治作为高中阶段的重要学科之一，在高考中占据着重要的地位。为了提高政治成果，我参与了一期为期一个月的政治高考培训班，并获得了许多收获。下面我将结合自己的体会，对政治高考培训进行总结和反思。

培训过程中，我不仅了解到了政治高考要点的学习方法，还通过老师的讲解和引导，加深了对政治理论学问的理解。培训通过小组争论、模拟考试等方式，增加了我对政治学问的记忆和理解。同时，老师还特地进行了政治答案解析，让我对高考政治试题的思维方式和解题技巧有了更深化的熟悉。通过培训，我的政治学习效果明显提高，重点、难点的学问点有了更深化的了解。

尽管培训为我供应了许多良好的学习机会，但也存在一些不足之处。首先是课程支配不够合理，有些深度和广度的学问点并未涉及，影响了我对政治学问的全面把握。其次是教学方法偏被动，老师主导的讲解占据了培训班大部分的时间，留给同学主动学习和思索的机会较少。最终是模拟考试缺乏共性化，虽然有考试模拟环节，但难度和题型与实际高考存在差距，未能真正提升我的`解题力量和应试水平。

通过这次政治高考培训，我意识到政治学科不仅要靠老师的讲解，更需要我们自己主动学习和思索。自主学习对于政治学科的学习来说尤为重要，通过阅读资料、整理学问点、深化思索，我们才能真正理解政治学问的精髓。同时，我们还应当留意进行多样化的练习，提高解题力量和应试水平。实际的高考题目要求我们综合运用所学学问进行综合分析和推断，只有通过多样化的练习才能培育出这种力量。

政治高考培训是一次珍贵的学习机会，通过参与培训，我对政治学科有了更深化的熟悉和理解。培训的不足之处更加明显了我在政治学习中的不足，也使我熟悉到了自主学习和多样化练习的重要性。我将乐观利用培训中学到的学习方法和技巧，努力提升政治学科的学习水平，取得优异的高考成果。我信任，只要我在政治学习上付出足够多的努力，就肯定能实现我的高考抱负。

命题培训心得体会10

20xx年11月4日到6日，**省义务教育阶段试卷（题）评估反馈暨试题命制培训会（历史学科）在**市太航宾馆如期进行。议程中。既有专家型讲座，也有一线教研员的阅历共享。

来自**市教科院的童老师揭开了讲座的序幕。童老师从高考的评价体系说起，明确“立德树人、服务选拔、导向教学”是高考的核心立场，由此及彼，中考亦如此。在高屋建瓴地介绍了考试趋势之后，童老师又为参会老师明确了考试命题的三个关键问题：主干学问的合理选择、主干学问的学习要求、主干学问的'考查水平，浅显易懂地指导了老师们在命制试题时应关注的问题。

倾听过童老师的讲座后，迎来了省教科院基础教育质量监测中心***主任的讲座。尚主任的讲座从试卷评估工作和教育质量监测两部分绽开。在第一部分中，尚老师指明白在评估工作中取得的成效和消失的问题，盼望命制人员能够“把工作变成标准，让标准变成习惯”，使试题命制标准化、规范化、长效化。

在尚主任的讲座之后，来自**市小店区教育局的***老师对本次评估试题进行了红黑榜的评价。评析从平静标准、好题共享、试题借鉴三个话题绽开。评价标准从命题导向、命题的依据、基本要求、技术等层面一一绽开，通过对20xx年中考试题的评析，既有基于试题本身的解读，又有一些命题学问的解读。通过听讲，我更加明确了今后的命题趋向，更谨记了今后命题中应当避开再犯的一些错误。

最终是来自**十万柏林二中的副校长张跃老师和来自晋城市泽州县的历史教研员常为庆的阅历共享。他们的讲座名称分别为《如何命制一份优秀试卷》和《潜行命制试题提升专业素养》。张老师侧重于方法性的指导，尤其对双向细目表的解读，使我茅塞顿开，明确了什么叫双向细目表以及其命制的方法。不仅如此，张老师还以自己命制的试题为例，从素材的积累途径、命制思路及方法等方面逐一解读，做到了有效与高效。常老师从自身实践谈起，围绕命题原则、命题实践以及收获成长三方面动身，如数家珍，用自己的实践历程和感悟展现了一位历史老师的素养。

听了专家的讲座以及一线教研员的阅历共享，真是享受了一次学问与技能的洗礼。在洗礼中，我体会到了学习的重要性，也深感自身的不足，同时也坚决了实践的信念。今后，我会努力进展，躬身实践，在拘束命题道路上有所收获。

命题培训心得体会11

高考是每个同学都需要经受的一场人生大考，命题是高考中最关键的因素之一。为了应对高考的命题，很多同学参与了针对命题的培训班。在参与了一系列的高考命题培训之后，我深感受益匪浅。下面是我对高考命题培训的心得体会。

首先，高考命题培训强化了我的学问体系。在培训班上，我接触到了很多高考命题密押题目及解题技巧，这些题目涵盖了高考各个科目的各个章节，使我对学问有了更深化的了解。通过反复做题，我慢慢找到了各个科目的考点和难题解题方法，增加了我在高考中解决问题的力量。这种强化的学问体系有助于我在高考时快速抓住关键点，提高解题效率。

其次，高考命题培训拓宽了我的'思维方式。在培训班上，我接触到了很多与高考命题相关的思维方式，例如批判性思维、创新思维和表达思维等等。在高考命题中，只有具备多种思维方式，才能更好地理解和解答问题。通过培训班的学习，我的思维方式得到了极大的拓展和提升，我学会了从不同的角度思索问题，能够更加全面地理解和分析事物，这对我在高考中的答题有很大的关心。

此外，高考命题培训还提高了我的应试技巧。在培训班上，我把握了很多高效的做题技巧和答题技巧。比如，我学会了如何快速查找高考题目中的关键词，如何使用规律进行推理等等。这些技巧对我在高考中的应试表现有着即时的提升效果。在模拟考试中，我能够更好地理解命题者的意图，针对题目的特点，选择最合适的解题方法。这些应试技巧在肯定程度上为我争取更多的分数供应了保障。

最终，高考命题培训还让我更加了解高考考试的形式和考点。在培训班上，老师为我们具体讲解了高考的命题规章、考试形式和出题思路。我了解到考点的选择和命题者的出题思路是有肯定的规律和模式可循的，只有更深化地了解这些规律，才能在高考中更好地发挥自己的优势。通过与老师和同学的沟通，我还了解到了高考中的一些常见错误和解题陷阱，避开了在考试中犯同样的错误。

综上所述，高考命题培训对我提高高考成果起到了乐观的作用。通过强化学问体系、拓宽思维方式、提高应试技巧和了解考试形式和考点，我对高考命题有了更深刻的熟悉。我信任，通过这些培训的学习和实践，我将能够在高考中取得好的成果。我会连续加强对命题的学习和思索，为自己在高考中取得好成果而努力。

命题培训心得体会12

一、丰富的资料预备

中考命题的资料预备丰富、全面超出我想象：命题组会给命题老师预备的资料丰富齐全，除了我省各地区使用的各种版本的教材以外，市面上的教辅资料应有尽有，还有一些国外的教材和资料，平常我们在工作中的命题只局限于自己地区所选用的教材，但是作为中考命题的高度必需要兼顾到全部使用的教材版本，在命题的过程中和闲暇之余我大量地阅读了其它地市及国外的一些物理教材，特殊是一套德国的物理教材给了我很深的映像和启发，充分的开拓了视野，增长了见识。也提示了自己，若作为一名命题的老师，自己的积累，视野的开阔会直接影响到试题的质量，以后更要加强学习。但是无论地市教材的使用状况如何，都要依据课标和命题指导思想、以及各地市的'《考试说明》统一命制试题，对于试题中要考查的学问点在不同版本中的难易要求、公式的给出都要逐一梳理，命制的每一道试题都不能超过教材的难度要求。因此对于一线老师来说，我觉得在复习的时候，几个版本教材中有明显差别的地方就不要过细练习了，应当多抓住共性的学问点复习。

二、科学的流程保证试题的质量和高效：

命题的基本流程大致可以分为6个主要阶段：

（1）对比双向细目表和历年考察状况确定考察的学问点；

（2）命题组成员分工负责各个大题初步选题；

（3）题目的争论和选定。

（4）依据学问点的分布测评难度，再微调题目；

（5）反复读题，校稿确认表达的科学和严谨；

（6）定稿交付印刷。

要在短时间内命制一套科学的试卷不是件简单的事情，没有一套科学高效的方法根本无法办到，虽然每年都带毕业班，对双向细目表也阅读过多遍，但是从未认真地去对比讨论，分析确定试题的难度和搭配，通过这次的培训后，我特别深刻地体会到了双向细目表的指导作用，以后我每次不管是学校命题还是地市区的命题，我都习惯性的先做双向细目表确定要考察的学问点和难度，再围绕确定的学问点和难度来选题编题就显得目标性很强了，只有科学的命题程序才能保证命题的质量和效率。

三、高标准选题

选题要通过几轮的争论、否定、再选题，我充分地体会到了中考选题的高标准。消失过的题目不能要，与市面上的题特别相像的题不能要，理解有歧义的题目不能要，表达不精确     的题目不能要，难题繁体陈题不能要。题目不仅要求考察形式新奇，表达精确     简洁，还要力求联系实际，既不能脱离同学的生活背景，又要力求考察同学的生活实践和学问面的广度，可谓是煞费苦心啊!我特别佩服给我们培训的老师，他们对历年来各省市的中考试题讨论透彻，记忆清楚，基本上可以说是了如指掌，这也提示了我，要命好一套高质量的试卷，命题老师的阅历和积累是特别重要的一个关键因素。

四、命题培训对我中考复习的指导作用

参与完了中考命题培训以后我也对自己的中考复习方法和习惯做了一些调整，感觉更加的清楚和自信了。

1、重视双向细目表的讨论：题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是双向细目表，只有把它吃透了，在教学中才能不跑偏，不管是应对考试还是自己出试题，才能做到心中有数。

2、重视历年来各省市的中考题目的阅读和积累：多读、多做才能提高中考复习的驾驭力量，多思索才能分析出题目的特点、讨论出出题的思路、总结出命题的方向。

3、重视同学的力量培育和学问面的拓展：中考试题突出同学在实际生活中的物理观看力量，许多题目都是以生活中的事物或者详细事例为背景，考察同学分析数据、读取数据的力量，所以在平常教学和选题的过程中要紧紧围围着这一方一直进行考察。

4、注意同学的易错点和模糊点的积累：许多学问点之所以会成犯难点，主要是同学在理解和分析上简单形成易错点和模糊点，我们在实际教学中要特殊留意积累，到总复习的时候再加以呈现和练习，我在实际中的做法就是建立“易错本”，将每次作业，单元测试中同学错误率比较高的学问点和题目进行积累，到总复习的时候再改编成册让同学强化训练，取得了肯定的效果，盼望在这里和大家一起共享。由于力量和水平的问题，我没有能够将我的体会和收获说的特别的清晰，还请各位前辈同仁多多包涵。

命题培训心得体会13

首先，政治是一门特别重要的学科。在这个社会中，政治是一个特别基础的领域，它与我们的生活息息相关。政治是一个关于国家、政府、政党、组织、政策的学问，这个学科可以使我们更好地了解国家、政府、社会的进展，开阔我们的视野，提高我们的思维力量，更好地把握社会的方向。

其次，我们的学习方法需要转变。高考政治学科难度较大，要想顺当通过高考，我们需要刻苦学习，仔细复习。在这个过程中，我们需要注意把握重点难点。政治考试重视理解和记忆。我们应当实行正确的学习方法，多读多记，逐步理解；可将政治学问点分门别类，形成学问网络，通过自己的理解来加深记忆，达到快速复习的效果。

最终，我们的心态也特别重要。政治是一门比较抽象的学科，学习的过程中我们可能会遇到许多难题，这时候我们需要保持冷静，急躁地听老师讲解，仔细思索，理清思路，只有这样才能更好地把握所学学问，同时也需要注意对自己的心理建设，避开产生消极心情，提高自信念。

总的'来说，高考政治的学习过程需要我们实行正确的学习方法，构建良好的心态，保持奇怪   心，努力提高自己的综合素养，尽早做好预备。只要我们能够坚持不懈地努力，提高自己的学习力量和学问水平，信任我们肯定能够在高考中取得优异的成果。

命题培训心得体会14

一、丰富的资料预备

中考命题的资料预备丰富、全面超出我想象：命题组会给命题老师预备的资料丰富齐全，除了我省各地区使用的各种版本的教材以外，市面上的教辅资料应有尽有，还有一些国外的教材和资料，平常我们在工作中的命题只局限于自己地区所选用的教材，但是作为中考命题的高度必需要兼顾到全部使用的教材版本，在命题的过程中和闲暇之余我大量地阅读了其它地市及国外的一些物理教材，特殊是一套德国的物理教材给了我很深的映像和启发，充分的开拓了视野，增长了见识。也提示了自己，若作为一名命题的老师，自己的积累，视野的开阔会直接影响到试题的质量，以后更要加强学习。但是无论地市教材的使用状况如何，都要依据课标和命题指导思想、以及各地市的《考试说明》统一命制试题，对于试题中要考查的学问点在不同版本中的难易要求、公式的给出都要逐一梳理，命制的每一道试题都不能超过教材的难度要求。因此对于一线老师来说，我觉得在复习的时候，几个版本教材中有明显差别的地方就不要过细练习了，应当多抓住共性的学问点复习。

二、科学的流程保证试题的质量和高效：

命题的基本流程大致可以分为6个主要阶段：（1）对比双向细目表和历年考察状况确定考察的学问点；（2）命题组成员分工负责各个

大题初步选题；（3）题目的争论和选定。（4）依据学问点的分布测评难度，再微调题目；（5）反复读题，校稿确认表达的科学和严谨；（6）定稿交付印刷。要在短时间内命制一套科学的试卷不是件简单的事情，没有一套科学高效的方法根本无法办到，虽然每年都带毕业班，对双向细目表也阅读过多遍，但是从未认真地去对比讨论，分析确定试题的难度和搭配，通过这次的培训后，我特别深刻地体会到了双向细目表的指导作用，以后我每次不管是学校命题还是地市区的命题，我都习惯性的先做双向细目表确定要考察的学问点和难度，再围绕确定的学问点和难度来选题编题就显得目标性很强了，只有科学的命题程序才能保证命题的质量和效率。

三、高标准选题

选题要通过几轮的争论、否定、再选题，我充分地体会到了中考选题的高标准。消失过的题目不能要，与市面上的'题特别相像的题不能要，理解有歧义的题目不能要，表达不精确     的题目不能要，难题繁体陈题不能要。题目不仅要求考察形式新奇，表达精确     简洁，还要力求联系实际，既不能脱离同学的生活背景，又要力求考察同学的生活实践和学问面的广度，可谓是煞费苦心啊!我特别佩服给我们培训的老师，他们对历年来各省市的中考试题讨论透彻，记忆清楚，基本上可以说是了如指掌，这也提示了我，要命好一套高质量的试卷，命题老师的阅历和积累是特别重要的一个关键因素。

四、命题培训对我中考复习的指导作用

参与完了中考命题培训以后我也对自己的中考复习方法和习惯

做了一些调整，感觉更加的清楚和自信了。

1、重视双向细目表的讨论：题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是双向细目表，只有把它吃透了，在教学中才能不跑偏，不管是应对考试还是自己出试题，才能做到心中有数。

2、重视历年来各省市的中考题目的阅读和积累：多读、多做才能提高中考复习的驾驭力量，多思索才能分析出题目的特点、讨论出出题的思路、总结出命题的方向。

3、重视同学的力量培育和学问面的拓展：中考试题突出同学在实际生活中的物理观看力量，许多题目都是以生活中的事物或者详细事例为背景，考察同学分析数据