小学二年级下学期数学《克和千克的认识》脚本

《克和千克的认识》脚本幻灯片1幻灯片1：出示课题等相关内容。同学们好，我是重庆市珊瑚实验小学的朱丹老师。今天朱老师要陪你一起学习人教版二年级下册八单元第一课时“克和千克的认识”。幻灯片2幻灯片2：出示主题图中水果区域的情境。1、师:同学们,你一定和爸爸妈妈一起买过东西吧！瞧!明明、小美和妈妈正在超市里面买水果呢!2、师:谁来说说你在图中发现了什么数学信息?表示什么意思?

……师:我们在生活中买东西时,经常要称一称物品的重量,在数学上称为物品的质量。要表示物品到底有多重,可以用这里出现的质量单位克和千克。克和千克是国际上通用的质量单位。今天我们就要一起来认识克和千克这两个新朋友。幻灯片3幻灯片3：阅读教材101页例1和102页例2,结合具体事例说一说:（1）计量什么物品用克作单位?1克有多重?（2）计量什么物品用千克作单位?1千克有多重?师：接下来，请孩子们带着老师这两个问题,独立阅读教材101页例1和102页例2,的内容,一边读一边画出重点内容。现在请孩子们按下暂停键，直到你思考和整理出答案再按播放键继续往下学。幻灯片4幻灯片4：1、依次逐一出现口香糖、菊花茶、瓜子的图片。2、计量比较轻的物品,常用克作单位。师:好的，自学完毕的孩子，说说计量什么物品要用克作单位?你能举个例子吗?口香糖、菊花茶和瓜子都是比较轻的物品。像这样，计量比较轻的物品,常用克作单位。幻灯片5幻灯片5：1、1克有多重？2、把2分钱硬币放在手中掂一掂，感受1克有多重。3、试一试：取出1克的黄豆。1、师:通过看书你知道了：1克有多重呢?是的，1个2分硬币大约重1克。2、师:大家通过读书知道了1克有多重,那大家想不想感受1克的重量呢?请孩子们取出一枚2分钱硬币,先放在手中掂一掂,在闭上眼睛静静地感受它的轻重,并把这种感觉记在心里。师:现在,你能从装了黄豆的纸杯中取出重1克的黄豆吗?大家按下暂停键试试吧！4、你取出的黄豆有几粒?你是怎么知道它重1克的?5、师:那到底多少粒黄豆大约重1克?怎么来验证呢？幻灯片6幻灯片6：1、出示天平及组成部分的名称。2、介绍天平的用法。1、师:我们可以来称一称。首先，我们一起来认识称量较轻物品时用的天平。（1）天平是由左右两个托盘、横梁、游码、指针、分度盘和砝码组成。这些砝码中，1克是最轻的，100克是最重的，所以这个天平只能称量较轻的物品。（2）天平的用法：首先要把天平水平放置，把要测物体放在左盘，右盘放砝码，当天平正中央一个刻度盘上的指针指向“0”时表示天平平衡，这时候的物品就和所放的砝码的重量一样重。2、师：我们现在就用天平来称一称1克重的黄豆究竟有几颗吧！3、师:哇……7粒黄豆的质量大约是1克，你刚刚拿对了吗?幻灯片7幻灯片7：出示101页做一做：估一估下面的物品哪些比1克轻。一根羽毛一本书一枚1角的硬币一根线

“1克”已经很轻了，这些物品里比1克更轻的是一根羽毛和一根线，你估对了吗？幻灯片8幻灯片8：1、出示一大桶洗衣液、一袋大米的实物。2、计量比较重的物品,常用千克作单位。师：观察这两样物品,你了解到哪些信息?师：试想一下，如果让你来提一提这两样物品，你会有什么感觉?师:计量比较重的物品,常用千克作单位。幻灯片9幻灯片9：1、出示2袋盐,每袋500克,算一算2袋盐共重多少?2、1千克=1000克3、把2袋盐放在手上掂一掂,感受1千克有多重。2袋盐重1000克，也可以说1千克。那克与千克有什么关系呢？1000克=1千克。（板书）幻灯片10幻灯片10：1、出示盘秤。2、出示弹簧秤。3、出示体重秤。1、师:通过对砝码的认识，我们知道天平不方便称较重的物品。所以我们要找以“千克”作单位的秤。这种秤的指针指向几，就表示所称的物品有几千克。（1）课件出示盘秤师:这是盘秤，你知道图中的洗衣粉有多重吗?你怎么知道这袋洗衣粉是1千克的?生：因为它的指针指着1,就表示洗衣粉有1千克。师:那如果指着5呢?生：就表示重5千克。师：你真会动脑筋！（2）课件出示弹簧秤师：这是弹簧秤。你知道图中的西红柿有多重吗?生：这些西红柿有2千克。师:仔细观察，这个弹簧秤最多可以称量多少千克的物品?生：最多可以称5千克的物品。师:是的，我们可以观察弹簧秤的最大值，从而知道它最多可以称5千克的物品。（3）课件出示体重秤师：这是体重秤。你知道图中的这名学生有多重吗?师：小朋友回答对啦，这名学生的体重是23千克。幻灯片11教材105页2题：计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈幻灯片121千克铁和1千克棉花比较，哪个重一些？有人说棉花重些，因为它有很大一包；有人说铁重些，因为它小小的一块，给人的感觉都很重；也有人说一样重，因为都是1千克。所以答案究竟是哪一个？幻灯片13明明在学习了“克和千克”这节课后,写了一则日记，请你判断,明明的质量单位“克”和“千克”用得准确吗?生读：大家好!我叫明明,我今年8岁了,长得胖胖的,体重已经达到50克。我每天早上能吃掉两个重60千克的鸡蛋,喝掉125克的酸奶,然后背着重达3克的书包上学去。请你判断,他的质量单位“克”和“千克”用得准确吗?师:希望同学们能正