部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》精美课件

难忘的泼水节17共度节日幸福难忘如果你在大街上被人泼了一盆水，也许你会很生气。但有一个地方不会，因为他们正在庆祝节日。

周恩来，中国国家领导人之一。担任国家总理，人们亲切的称他为周总理。他热爱人民，被称为“人民的好总理”。认识17个生字，读准多音字“铺、盛”，会写8个字。朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读泼族民度敲龙驶铺盛碗祝福健康容踩寿泼泼水活泼族家族上班族拨：拨打旅：旅行辨一辨民人民农民度温度湿度辨一辨注意：读前鼻“in”。

席：凉席敲敲门敲击搞：搞事辨一辨铺铺床铺路铺：店铺辨一辨龙龙船龙灯尤：尤其驶驾驶行驶容容貌笑容客：客人辨一辨使：使用踩踩踏踩水睬：理睬辨一辨盛盛水盛饭盛：盛大碗瓷碗大碗

辨一辨腕：手腕祝祝贺祝愿福福气福利况：情况幅：一幅画辨一辨健健壮健步康康复健康

建：建议唐：唐代辨一辨寿长寿寿桃筹：筹集辨一辨踩族民度敲龙驶容健铺盛碗祝福康寿泼忘泼度龙炮穿令始组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这件事我永远也忘不了。忘记忘我难忘恋恋不忘上下心7W音序：辨字：妄妄想狂妄组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他是一个聪明活泼的孩子。泼水泼辣活泼瓢泼大雨左右氵8P音序：辨字：拨点拨挑拨组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他认错的态度非常好。长度

度过程度

度日如年半包围广9D音序：辨字：席凉席主席组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：端午节赛龙舟的场面精彩极了。龙虾恐龙乌龙画龙点睛独体字龙5L音序：辨字：优优秀优美组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：除夕夜里，家家都响起了鞭炮声。炮弹大炮鞭炮糖衣炮弹左右火9P音序：辨字：泡泡沫灯泡组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我很小的时候就学会了自己穿衣服。穿着看穿

穿越水滴石穿上下穴9C音序：辨字：究究竟研究组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：比赛现在开始了。开始

始终始祖自始至终左右女8S音序：辨字：胎胎儿胎记组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他说的话令我十分生气。命令指令口令朝令夕改上下人5L音序：辨字：今今天今年难忘泼水节一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐柏树枝多么词语表挑战一下铺

路工人的床铺

就搭在那边那个帐篷里。注意红色字的读音原文示例多音字·好像铺（）上了鲜红的地毯。铺（铺路）（床铺）

挑战一下大雨过后，公园盛

开的荷花花瓣里全盛

满了水。注意红色字的读音原文示例多音字·周总理一手端着盛（）满清水的银碗。盛（盛满）（盛开）

祝福高兴祝愿愉快近义词幸福痛苦欢乐悲伤反义词四面八方：泛指周围各地或各个方面。健康长寿：指人的身体生理机能正常，没有疾病，寿命长。[造句]人们从四面八方赶来参加这场晚会。[造句]心胸里头能撑船，健康长寿逾百年。词语解释想一想，课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，应以活泼、喜悦的语气来读，语速适中，语调欢快，读出陶醉在幸福中的感受。朗读指导想一想，课文主要写了什么？

课文讲述了1961年周总理和人民一起过泼水节的事。1.给加点字注音。泼水（）健康（）祝福（）盛水（）2.连一连。撒满天空铺上花瓣驶过地毯升上江面1.这节课我们学习了生字，认识了敬爱的周恩来总理，下节课我们继续学习。2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。难忘的泼水节忘始穿泼度令龙炮难忘泼水度过龙船花炮穿衣开始命令难忘的泼水节17共度节日幸福难忘1961年的泼水节，和蔼可亲的周总理和人民欢聚一堂过了一个难忘的泼水节，今天就让我们走入课文，重温那时热闹非凡的场景吧！火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。开头营造了热烈欢庆的场面。火红的凤凰花1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。人们为什么在这一年的节日那天特别高兴？指名读第三自然段，周总理要来了，人们的心情是怎样的？都做了哪些准备？那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。比喻句说明花铺的很多，很隆重，更加表现出人们对节日的重视。一条条龙船驶过江面一串串花炮升上天空人们欢呼着：“周总理来了！”热情高涨表现出了人们对周总理的热爱和欢迎。周总理来了，他的装扮是怎样的？体现了什么？周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。既体现了周总理对传统文化的尊重，又体现了周总理与人民的深厚情谊。当地装扮活动开始了，周总理参与了哪些活动？他和人们是怎样庆祝节日的？他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

与民同乐开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。互相祝福分别用“一手……一手……、一边……一边……”造句。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。小练笔多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！读课文最后两段，你从中感受到了什么？最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是人民对这次节日最直接、最具体、最真实的感受。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。为什么说1961年的泼水节是难忘的？因为1961年的泼水节是周总理和人民一起过的，人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀，所以说是难忘的。为什么说1961年的泼水节是难忘的？本文讲的是敬爱的周总理与傣族人民一起欢度泼水节的事，表达了傣族人民激动、幸福的心情，同时也体现了周总理的。心是和人民紧紧地连在一起的难忘的泼水节喜讯传来：人们特别高兴深情厚谊欢迎总理：撒花瓣划龙船放花炮共同度过：周总理人民泼洒祝福祝福健康长寿令人难忘：开心幸福关于周总理的小故事：1958年7月，周恩来总理到广东省新会县视察，风尘仆仆，日夜操劳，确实辛苦。时任该县的县委书记党向民同志看到眼里，急在心里，感到实在过意不去，就在周总理离开新会的前夕，悄悄地安排为总理设宴送行。宴会地点就安排在县委院内的一间小屋里;厨师，就是县委伙房的灶事员，而且没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“党向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算我请客吧!”周总理随即示意他的秘书，把300元人民币交给了县委的司务长。象脚鼓凤凰花银碗柏树枝

周总理敲起象脚鼓，踩着凤凰花铺成的“地毯”，一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。写周总理样子的句子：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。17

难忘的泼水节图上的人在干什么？资料链接泼水节

泼水节（傣历新年）为傣族重大节日，时间为傣历6月中旬（公历4月中旬）。节日期间，傣族人民举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。难忘泼水节傣族人民度过敲鼓

铺路龙船驶过花炮身穿笑容踩着

盛满

银碗

向往祝福

健康长寿令人难忘难忘

泼水节傣族人民

度过敲鼓

铺路龙船驶过花炮身穿

笑容

踩着

盛满

银碗

向往祝福

健康长寿

令人难忘字词学习我会读wànɡpōzúmíndùqiāopūlónɡshǐpàochuānrónɡcǎichénɡwǎnxiànɡzhùfújiànkānɡshòulìnɡ泼族民度容盛龙踩碗祝福健康寿识字开花敲铺驶我会写忘度炮向泼龙穿令将这些字按结构归类。左右结构上下结构半包围结构独体字结构泼令炮忘穿向度龙重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。wànɡ忘心整体感知难忘的泼水节1.“难忘”是什么意思？是指对某个人、某件事难以忘怀。2.“难忘的泼水节”是什么意思？是指泼水节让人难以忘怀。课文解读朗读课文，思考下列问题：1.1961年的泼水节，为什么傣族人民特别高兴？2.傣族人们是怎样欢迎周总理的？3.周总理是怎样和傣族人民过泼水节的？1.读1、2两段，思考：傣族人民年年都过泼水节，1961年的泼水节，为什么傣族人民特别高兴？因为……所以……

因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼水节令人十分难忘。

表现了傣族人民幸福快乐的心情。

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

“火红火红”写出了凤凰花色彩的艳丽，你能再写几个类似的表示颜色的词吗？金黄金黄雪白雪白湛蓝湛蓝乌黑乌黑通红通红词语积累2.读第3自然段，找一找：傣族人们是怎样欢迎周总理的？那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

表明来的人很多。写出了当时人们盼望见到周总理焦急、兴奋的心情。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。凤凰花瓣铺在地上像红地毯，你觉得这里的红色代表着什么？

喜庆、热情、吉祥……一条条龙船驶过江面一串串花炮升上天空人们欢呼着:“周总理来了!”说明有很多的花炮齐放，场面热闹非凡。一条条一串串欢呼说明江面上有很多的龙船驶过。表达了人们急切盼望见到周总理的心情，突出了傣族人民对周总理的热爱。欢迎周总理地上（）江面（）天空（）人们（

）

撒满花瓣一条条龙船一串串花炮欢呼3.周总理是怎样和傣族人民过泼水节的？仔细看图，找出相关段落。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。外貌描写，写了周总理穿着傣族传统服饰的样子，体现了他对傣族人民的尊重。神态描写，和蔼可亲、平易近人。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

圈出表示周总理动作的词，说说你从中体会到了什么？体会到了周总理与傣族人民同喜同乐的心情，体现了周总理与傣族人民心心相印的深厚情谊。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

写出了周总理与傣族人民互相泼水，互相祝福的场面。句式练习：

分别用“一手……一手……”、“一边……一边……”造句。

妈妈一手提着雨伞，一手提着袋子。

小红一边走路，一边唱歌。周总理把水泼到老年人身上，祝福他们……周总理把水泼到青年人身上，祝福他们……周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……

这清清的水还会泼洒在谁的身上，周总理又会祝福他什么呢？畅想周总理的祝福

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

人们还会向总理祝福什么呢？畅想人民的祝福清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

为什么说1961年的泼水节是幸福、令人难忘的？

1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起度过的，人们得到了周总理的祝福，感到十分激动与幸福，故而久久难忘。结构梳理周总理傣族人民泼洒祝福泼水祝福健康长寿共度泼水节（幸福、难忘）主旨概括

本文讲述的是1961年周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。拓展延伸彝（yí）族火把节

火把节为彝族的传统节日，日期为每年农历的六月二十四日，历时三天。节日期间，人们身着盛装，集中在村寨附近的平坝或缓坡上，唱歌、跳舞、赛马、斗牛、斗羊、摔跤、选美等，活动的内容丰富多彩，热闹非凡。早上，人们要杀牲祭祖；晚上，要举着火把在庄稼地中转游，意为烧死害虫，祈求庄稼丰收。火把节还被称为“东方的狂欢节”。好客（hàohǎo）龙船（lónɡnónɡ）盛满（shénɡchénɡ）铺路（pùp