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文档简介

江西省赣州市七年级上学期期中数学试卷一、单项选择题(本大题6小题,每小题3分,共18分)1.下列四个数中最小的数是()A.﹣1 B.0 C.2 D.﹣(﹣1)2.5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上.用科学记数法表示1300000是()A.13×105 B.1.3×105 C.1.3×106 D.1.3×1073.方程3x﹣1=2的解()A. B.1 C.﹣1 D.﹣24.教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示,则A和B分别代表的是()A.整式,合并同类项 B.单项式,合并同类项C.系数,次数 D.多项式,合并同类项5.有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是()A.|a|<|b| B.a>b C.a+b>0 D.6.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是()A.M=mn B.M=n(m+1) C.M=mn+1 D.M=m(n+1)二、填空题:(本大题6小题,每小题3分,共18分)7.的倒数等于.8.(﹣3)×(﹣2)=.9.中国人很早就开始使用负数,著名的中国古代数学著作《九章算术》,在世界数学史上首次正式引入负数及其加减法运算法则,并给出名为“正负术”的算法.图1表示的是计算﹣4+3=﹣1的过程.按照这种方法图2表示的是.10.已知5m+3n=2,那么10m+6n﹣5=.11.如图是由细绳围成的A型和B型两种长方形,其边长如图所示(单位:米),求围成3个A型长方形和2个B型长方形共需米长的细绳(请用含a、b的式子表示,所有长方形的边无重合部分).12.若多项式(n﹣2)xm+2﹣(n﹣1)x5﹣m+6是关于x的三次多项式,则多项式m+n的值为.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)计算:﹣22+|0.5﹣4.5|×()2﹣(﹣1)2024;(2)解方程:3(2x﹣1)=5x+2.14.先化简,再求值:(2a2﹣ab+4)﹣2(3ab﹣4a2+2),其中a=﹣1,.15.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,并且x的绝对值等于2.试求:x2+2a﹣cd+2b的值.16.把下列各有理数:﹣(+4),|﹣3|,0,﹣5,1.5(1)分别在数轴上表示出来:(2)将上述有理数填入图中相应的圈内.17.王红有5张写着以下数字的卡片,请按要求抽出卡片,完成下列各题:(1)从中抽取2张卡片,使这两张卡片上的数字乘积最大,乘积的最大值为.(2)从中抽取除0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除等混合运算,使其结果等于24,每个数字只能用一次,请写出两种不同的符合要求的运算式子.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.今年恰逢中秋国庆双节同庆,小聪利用假期制定了八天假期挑战“计算高手”计划,在这八天完成120道有理数计算题,平均每天15道题,但实际每天所做题数与计划相比有出入.下表是小聪的实际做题情况(超出15道的题数记为正数、不足的题数记为负数):日期29日30日1日2日3日4日5日6日做题情况﹣5﹣2﹣4+2+4+6+2+5(1)求小聪在这八天假期完成的计算题数量比计划多了还是少了?多了或者少了多少道?(2)小聪妈妈给出的奖励方案是:每完成一道题积5分,若比计划内超额完成任务,则超出的每道题额外奖励4分;少做一道则倒扣4分.请解答:①假期第一天(9月29日),小聪按奖励方案计算,这天的积分为▲分;②中秋国庆八天假期结束后,请你帮助小聪算算他可得多少积分?19.如图,光明社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,其余荒地(阴影部分)绿化种草皮,尺寸如图所示(单位:米).(1)求草皮的种植面积(结果保留π,用含a的代数式表示);(2)当a=25,计算草皮种植面积的值(π取3).20.用好错题本可以有效地积累解题策略,减少再错的可能.下面是小凯错题本上的一道题,请仔细阅读并完成相应的任务,解:2×2x﹣(4﹣3x)=2(5x+8)第一步4x﹣4+3x=10x+16第二步4x+3x﹣10x=16﹣4第三步﹣3x=12第四步x=﹣4第五步(1)任务一:填空:①以上解题过程中,第一步是依据进行变形的;第二步去括号时用到的运算律是;②第步开始出错,这一步错误的原因是;③请直接写出该方程的正确解:;(2)任务二:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程还需要注意的事项给同学们提一条建议.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.下表中有六个按某种法则运算的式子,请仔细观察,解决下列问题:(+3)☆(+15)=+18(﹣14)☆(﹣7)=+21(﹣2)☆(+14)=﹣16(+15)☆(﹣8)=﹣230☆(﹣15)=+15(+13)☆0=+13(1)【观察归纳】

认真观察并思考上述运算,归纳☆运算的法则,请填空:①两数进行☆运算时,同号,并把;异号,并把.②特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,.(2)【知识应用】请你运用上述☆运算的法则,解决下列问题:

计算:(+11)☆[0☆(﹣12)]=.(3)若2×(2☆a)﹣1=3a,求a的值.22.一种笔记本售价2.3元/本,如果一次购买100本以上(不含100本),售价2.2元/本.请回答下列问题:(1)购买10本笔记本需要付元,购买105本笔记本需要付元;(2)购买本笔记本需要付多少钱?(用含的式子表示)(3)刘老师分两次购买这种笔记本,第一次购买了100本,第二次购买的数量比第一次多,但是花的钱更少,你觉得可能吗?如果可能,请直接列举出所有可能情况,如果不可能,请说明理由.六、解答题(本大题共12分)23.如图(1)【操作感知】如图①,长方形透明纸条上有一条数轴,AB是周长为4的圆的直径,点A与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动一周,点A落在数轴上的点A'处;将圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点B落在数轴上的点B'处.折叠长方形透明纸条,使数轴上的点A'与点B'重合,此时折痕与数轴交点表示的数为.(2)【建立模型】折叠长方形透明纸条,使得数轴上表示数a的点M与表示数b的点N重合,则折痕与数轴交点表示的数为(用含a,b的式子表示).(3)【问题解决】若C,D,E为数轴上不同的三点,点C表示的数为4,点D表示的数为﹣2,如果C,D,E三点中的一点到其余两点的距离相等,求点E表示的数;(4)如图②,将图①中周长为4的圆从原点出发沿数轴正方向滚动两周,点A落在数轴上的点Q处;再将圆从原点出发沿数轴负方向滚动一周,点A落在数轴上的点P处.将此长方形透明纸条沿P,Q剪开,将点P,Q之间一段透明纸条对折,使其左、右两端重合,连续这样左右对折n次后,最后将其展开,求最右端折痕与数轴交点表示的数.

答案1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】8.【答案】69.【答案】﹣2+4=210.【答案】﹣111.【答案】(16a+10b)12.【答案】2或413.【答案】(1)解:﹣22+|0.5﹣4.5|×()2﹣(﹣1)2024=﹣4+4×﹣1=﹣4+1﹣1=﹣4(2)解:3(2x﹣1)=5x+2,6x﹣3=5x+2,6x﹣5x=2+3,x=5.14.【答案】解:原式=2a2﹣ab+4﹣6ab+8a2﹣4=10a2﹣7ab,当a=﹣1,b=﹣时,原式=10×(﹣1)2+7×(﹣1)×(﹣)=10+1=11.15.【答案】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,并且x的绝对值等于2,∴a+b=0,cd=1,x=±2,∴x2+2a﹣cd+2b=(±2)2+2a+2b﹣cd=4+2(a+b)﹣1=4+2×0﹣1=4+0﹣1=3.16.【答案】(1)解:﹣(+4)=﹣4,|﹣3|=3,把各数表示在数轴上如下,(2)解:如图,17.【答案】(1)40(2)解:由题意可得:3×(10﹣6+4)=3×8=24,4﹣10×(﹣6+4)=4﹣10×(﹣2)=4+20=24(答案不唯一).18.【答案】(1)解:﹣5﹣2﹣4+2+4+6+2+5=8>0,答:小聪在这八天假期完成的计算题数量比计划多了,多了8道;(2)解:①30;②(150+8)×5+8×4=822(分),答:小聪得822积分19.【答案】(1)解:如图所示:∵四边形ABCD和是四边形EFGC均为长方形,∴AB=CD,CE=FG=(a﹣6)米,BC=AD=14米,CG=EF=6米,又∵DE=6,∴CD=CE﹣DE=a﹣6﹣6=(a﹣12)米,BG=BC+CG=14+6=20米,∴半圆的半径为10米,∴S阴影=S长方形ABCD+S长方形EFGC﹣S半圆,即S阴影=14(a﹣12)+6(a﹣6)﹣π×102=(20a﹣132﹣50π)平方米;(2)解:当a=25米,π取3时,S阴影=20×25﹣132﹣50×3=218(平方米).20.【答案】(1)等式的基本性质;乘法分配律;三;移项没有变号;x=﹣(2)解:答案不唯一,如:去分母时要防止漏乘;或括号前面是“﹣”号,去掉括号时括号里面各项都要变号等.21.【答案】(1)得正;绝对值相加;得负;绝对值相加;都得这个数的绝对值(2)23(3)解:分三种情况:当a=0时,左边=2×(2☆0)﹣1=2×2﹣1=4﹣1=3;右边=3×0=0,∵左边≠右边,∴a≠0;当a>0时,∵2×(2☆a)﹣1=3a,∴2×(2+a)﹣1=3a,解得:a=3;当a<0时,∵2×(2☆a)﹣1=3a,∴2×[﹣(2﹣a)]﹣1=3a,解得:a=﹣5;综上所述:a的值为3或﹣5.22.【答案】(1)23;231(2)解:当时,购买n本笔记本所需要的钱为元;当时,购买n本笔记本所需要的钱为元;(3)解:如果需要100本笔记本,购买101本最省钱.购买100本笔记本所需钱数为:2.3×100=230(元),购买101本笔记本所需钱数为:2.2×101=222.2(元),购买102本笔记本所需钱数为:2.2×102=224.4(元),购买103本笔记本所需钱数为:2.2×103=226.6(元),购买104本笔记本所需钱数为:2.2×104=228.8(元),购买101本笔记本所需钱数为:2.2×105=231(元),故购买101本、102本、103本

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