10小石潭记-2021-2022学年八年级语文下学期讲义分层训练

知识归纳10小石潭记知识归纳1.文学常识柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现在山西芮城、运城一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”

“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。2.文体知识记：散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物（记人、记事、记物）,记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负（感情和主张）,阐述作者的某些观点。3.主题：通过描写小石潭幽静的景色，抒发了作者被贬后的凄清、孤寂之情。发现4.思维导图：发现移步换景全貌发现小石潭移步换景全貌发现小石潭乐潭水清乐潭水清凄清孤寂动静结合潭石奇潭中景物小石潭记凄清孤寂动静结合潭石奇潭中景物比喻不溪身曲折小潭源流对比喻不溪身曲折小潭源流比忧凄神寒骨悄怆幽邃潭中气氛忧凄神寒骨悄怆幽邃潭中气氛5.积累文言词语：（1）古今异义潭中鱼可百许头可：古义：大约。今义：能源动词，可以。影布石上布：古义：映照。今义：可做衣服的材料。不可久居居：古义：停留。今义：居住。乃记之而去去：古义：离开。今义：从所在的地方到别的地方。（2）一词多义：①清：A、水尤清冽（清澈）B以其境过清（凄清）②见：A、下见小潭（发现）B、明灭可见（看见）③从：A、从小丘西行百二十步（由、自）B、隶而从者（跟随，随从）④可：A、潭中鱼可百许头（大约，约摸）B、明灭可见（能够，可以）⑤差：A、参差披拂（长短不一）B、其岸势犬牙差互（交错）⑥环：A、如鸣佩环（玉环）

B、四面竹树环合（环绕）

（3）词类活用：

名词作状语：皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。下见小潭。下：名词作状语，向下。日光下澈。下：名词作状语，向下。俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇（爬行）那样。使动用法：凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法，“使……凄凉，使……寒冷”的意思）意动用法如鸣佩环，心乐之（以……为乐，形容词的意动用法。）心乐之（以……为乐，形容词的意动用法。）近岸，卷石底以出（形容词用作动词，靠近，接近近岸。近：形容词作动词，靠近。隶而从者。隶：名词作动词，跟着。似与游者相乐（逗乐，形容词用作动词）（4）掌握以下虚词的用法及含义：而：A.乃记之而去（不译，表顺接关系。）B.隶而从者（不译，表并列关系）C.潭西南而望（不译，表修饰关系）为：全石以为底（作为，成为）（5）特殊句式倒装句：①如鸣佩环（正确语序：如佩环鸣）好像玉环玉佩相碰击发出的声音。②全石以为底（正确语序：以全石为底）小潭以整块石头为底。③卷石底以出（正确语序：石底卷以出）石底向上弯曲，露出水面。省略句：①乃记之而去。（省略主语“这番景致”）于是记下这番景致便离开了。②斗折蛇行。（省略主语“小溪的岸边”）溪水像北斗星那样曲折，像蛇前行那样蜿蜒。③以其境过清。（省略主语“我”）我因为它的环境过于凄清。（6）还需掌握的重点词语有：①伐竹取道（砍伐）②水尤（格外）清冽（清凉）③皆若空游无所依（依傍）④日光下澈（穿透）⑤佁然不动（静止不动的样子）⑥俶尔远逝（忽然）⑦乃记之而去（于是）⑧隶而从者（跟随）能力要求能力要求1.牢记文言词语，读懂浅显的课外文言文。2.感悟出作者情感的变化。跟课文学写作跟课文学写作基础达标主要学习写景的方法：移步换景，特写镜头，情景交融，动静结合，正侧面描写相结合。基础达标1.下列词语的读音完全正确的一项是（）A.佩环pèi）参差（cī）俶尔（chù）披拂（fú）B.清冽（liè）佁然（yǐ）翕忽（xī）幽邃（suì）C.佁然（yǐ）悄怆（qiăo）篁竹（huáng）摇缀（zhuì）D.宗弦（xuán）寂寥（liáo）蒙络（luò）奉壹（yī）【答案】D.【解析】D有误。宗弦（xuán）xián2.下列词语解释有误的一项是（）A.水尤清冽（清凉）B.斗折蛇行。蛇：像蛇（爬行）那样C.不可久居（居住）D日光下澈。（下：名词作状语，向下。）【答案】C.【解析】C.不可久居（居住）（停留）3.下列虚词的含义及用法完全正确的一项是（）A.以其境过清（因为）屠惧，投以骨（把）B.潭西南而望（表修饰）隶而从者（表顺承）C.乃记之而去（于是）乃不知有汉，无论魏晋（于是）D.全石以为底（做为）岂能为暴涨携之去（因为）【答案】A.【解析】B.有误。隶而从者（表顺承）（表并列）C.有误。乃不知有汉，无论魏晋（于是）（竟然）D.有误。岂能为暴涨携之去（因为）（被，介词）4.根据课文填空：（1）青树翠蔓，。（2），不可知其源。（3）正面描写水清澈的语句是。（4）生动描写潭中鱼动态时的语句是。（5）作者擅长情景交融，最能蕴含作者情感的语句是，。【答案】（1）蒙络摇缀（2）其岸势犬牙差互（3）水尤清冽（4）俶尔远逝，往来翕忽。（5）凄神寒骨，悄怆幽邃。【解析】注意正确默写，容易写错的字有：缀、差、冽、俶、翕、邃。5.下列语句的表述不正确的一项是（）A.文章采用特写镜头描绘了小石潭中的游鱼、潭水，突出了水的清澈。B.文章开头，文件期行，先闻其声，展示了小石潭的幽静。C.本文所写景物优美，透露出作者与同游人愉悦的心情。D.《小石潭记》语言简练，生动，景物刻画细腻，全篇充满诗情画意。被历代传诵的散文名篇。【答案】C.【解析】C.有误。不是愉悦的心情，而是形乐实悲。从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。6.（重庆中考）阅读《小石潭记》，完成后面的小题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点的司珸。①潭中鱼可百许头()②佁然不动（）③俶尔远逝()④以其境过清（）【答案】①可：大约

②佁然：呆呆的样子

③俶尔：忽然

④清：凄清（2）用现代汉语翻译下面的句子。①日光下澈，影布石上。②其岸势犬牙差互，不可知其源。【答案】①阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。②两岸的地势象狗的牙齿一样相互交错，不知道溪水的源头在哪里。（3）下列对文章内容和写法分析不当的一项是()A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行'，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。【答案】D【解析】D“斗折蛇行”运用的是比喻的修辞表现溪水的曲折蜿蜓。（4）作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信)，探究其深层原因。[链接材料]仆⑴闷即出游,时到幽树好石，暂得一笑，已⑵复不乐。何者?譬如囚拘圆土⑶一遇和景⑷，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉?(选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节)[注]⑴仆:对自己的谦称。⑵已:过一会儿。⑶譬如囚拘圆土:好像被因禁在圆形围墙之中。⑷和景:温暖的日光。【答案】①柳家元写小石潭的美景，是为写自己被贬后的愤懑孤凄做铺垫，以乐景写悲情，也隐喻自己如美景被埋没的境地；②材料中“警如囚居圆土”“然终不得出”等句，也表达了对统治者排挤埋没人才的不满和嘲讽，进一步抒发了自己内心的压抑和孤凄。【解析】分析这道题需结合柳宗元被贬的背景。小石源记主要表达的情感就是柳宋元被贬后内心的压抑。欲抑先扬，同时结合材料得出对统治者的不满，结合具体语句作答即可。7.课文精练：①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）这篇文章作者，代（朝代）文学家、诗人。我们学过他的诗《》，和本文表达的情感相似。【答案】柳宗元唐代江雪（2）解释加点词语含义：①从小丘西行百二十步（）②潭中鱼可百许头（）③悄怆幽邃（）【答案】①向西②约数，可译为：大约。③深（3）翻译下列句子①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②四面竹树环合【答案】①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②四下里竹林和树木包围着。（4）赏析第②段表达的妙处。【答案】运用动静结合及拟人的修辞手法，生动传神的写出了人鱼同乐的情景，抒发了作者的愉悦心情。也从侧面突出了水的清澈。【解析】语句赏析一般从这几个角度分析：修辞、词语、描写方法，句式，手法、内容、情感，表达方式等。“日光下澈，影布石上。佁然不动”写出了鱼的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”写出了鱼的动态，“似与游者相”写出了人鱼同乐的情景，水里的鱼有的情况看的一清二楚，也从侧面写出水清的特点。和上文的“水尤清冽”相照应。（5）联系本文写作背景，请回答：同游者还有五个人，为什么作者还感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”？二者矛盾吗？能力提升【答案】不矛盾。同游者还有五个人只是平常现实生活中的陪伴。而“凄神寒骨，悄怆幽邃”一是突出小石潭幽静，二是作者因为改革失败被贬，政治思想没有人理解，感到孤独，幽静氛围更触发了作者这种情感，所以感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”。能力提升558.课内外衔接【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（——元结《右溪记》）[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。（1）[甲]文第一段描写的内容是；[乙]文中描写溪水的语句是。【答案】（潭）水和（游）鱼；清流触石，洄悬激注（2）解释下面加点词在句中的意思。①潭中鱼可百许头可：②以其境过清清：③南流数十步南：④不可名状名：【答案】①大约，大概②凄清，冷清清③向南④说出（3）用现代汉语说说下面句子的意思。①其岸势犬牙差互，不可知其源。②佳木异竹，垂阴相映。【答案】①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。?溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（4）面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？【答案】因为“而置州已来，无人赏爱”，可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它，作者借右溪的无人赏爱，抒发了自己怀才不遇的感慨。（5）甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？甲文：乙文：【答案】甲文：侧面（间接）描写清澈透明乙文：正面（直接）描写水流湍急（6）甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。【答案】示例：都采用了借景抒情的表现手法，《右溪记》中元结由小溪引起感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。《小石潭记》中柳宗元记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。《右溪记》译文：在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！9.课外拓展小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨③梁丽之形；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以⑤小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不⑧得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其⑨气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁（lì）：屋的正梁。④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。（1）请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石【答案】其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石。【解析】断句题是常考题型，划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：（1）句首关联词或语气词之后要要停顿；（2）有些古今异义词朗读是要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿。这句话的意思是：这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。理解了句子含义，再根据句子成份来断。“其气之灵”是主语，主谓之间要断开。“故”是总结性词语，在他之前断开。（2）解释下列句中加点词的含义。①益奇而坚益：②其一西出西：③良久乃已已：④愈以为诚有诚：【答案】①更加对应课文香远益清（《爱莲说》）②向西对应课文从小丘西行百二十步（《小石潭记》）③停止，这里指消失。对应课文转转不已（《河中石兽》）④的确，确实。对应课文公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（《富贵不能淫》）（3）用现代汉语翻译下面的句子。①是固劳而无用。②自西山道口径北，逾黄茅岭而下。【答案】①这简直是白耗力气而毫无用处。②从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。【解析】解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（4）下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（）A．投以小石以其境过请B．是固劳而无用潭西南而望C．吾疑造物者之